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正念注意觉知量表儿童版(MAAS-C)在中国城市及农村儿童中使用的信效度检验
被引量:
1
1
作者
汪玥
丁俊浩
+2 位作者
彭扬善
曾欣然
周晖
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2021年第1期91-96,共6页
目的:修订中文版正念注意觉知量表儿童版(the Mindful Attention Awareness Scale—Children,MAAS-C),考察其在中国文化背景下的适用性及信效度。方法:城市及农村地区共619名小学4-6年级学生参与研究。对数据进行项目分析、探索性因素...
目的:修订中文版正念注意觉知量表儿童版(the Mindful Attention Awareness Scale—Children,MAAS-C),考察其在中国文化背景下的适用性及信效度。方法:城市及农村地区共619名小学4-6年级学生参与研究。对数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效标关联效度分析、性别及城乡地区等值性检验。结果:中文版MAAS-C为单维结构,具有良好的结构效度、效标效度及信度。测量不变性检验表明,该量表在不同性别儿童间达到严格等值,城乡地区儿童间达到弱等值。结论:正念觉知量表儿童版的中文版本各项心理测量学指标良好,适宜在我国儿童群体中使用。
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关键词
正念注意觉知量表儿童版(
maas
-
c
)
信度
效度
测量等值
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题名
正念注意觉知量表儿童版(MAAS-C)在中国城市及农村儿童中使用的信效度检验
被引量:
1
1
作者
汪玥
丁俊浩
彭扬善
曾欣然
周晖
机构
中山大学心理学系
出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2021年第1期91-96,共6页
文摘
目的:修订中文版正念注意觉知量表儿童版(the Mindful Attention Awareness Scale—Children,MAAS-C),考察其在中国文化背景下的适用性及信效度。方法:城市及农村地区共619名小学4-6年级学生参与研究。对数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效标关联效度分析、性别及城乡地区等值性检验。结果:中文版MAAS-C为单维结构,具有良好的结构效度、效标效度及信度。测量不变性检验表明,该量表在不同性别儿童间达到严格等值,城乡地区儿童间达到弱等值。结论:正念觉知量表儿童版的中文版本各项心理测量学指标良好,适宜在我国儿童群体中使用。
关键词
正念注意觉知量表儿童版(
maas
-
c
)
信度
效度
测量等值
Keywords
mindful
attention
awareness
scale
-
children
(
maas
-
c
)
reliability
validity
measurement
equivalen
c
e
分类号
B841.2 [哲学宗教—基础心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
正念注意觉知量表儿童版(MAAS-C)在中国城市及农村儿童中使用的信效度检验
汪玥
丁俊浩
彭扬善
曾欣然
周晖
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2021
1
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