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从我国学校体育思想的发展轨迹展望21世纪学校体育 被引量：29
1
作者 刘新兰 林生华 《西安体育学院学报》 CSSCI 1997年第4期18-22,共5页
通过对我国学校体育思想发展轨迹的研究，预测２１世纪学校体育将以终身体育为主线，呈多元化的发展态势。
关键词 学校体育 军国民体育 自然体育 终身体育
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蔡元培体育教育观研究及其启示 被引量：23
2
作者 柴云梅 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期69-74,82,共7页
运用文献资料、历史分析等方法对蔡元培的体育教育观整理与研究,结果认为:军国民体育是蔡元培体育教育观的核心,体现了学校体育的社会价值观,面向全体学生是蔡元培体育教育观的主线。其他的体育教育观为:提出"完全人格,首在体育&qu... 运用文献资料、历史分析等方法对蔡元培的体育教育观整理与研究,结果认为:军国民体育是蔡元培体育教育观的核心,体现了学校体育的社会价值观,面向全体学生是蔡元培体育教育观的主线。其他的体育教育观为:提出"完全人格,首在体育"、强调体育促进"诸育"发展的作用、强调"全员运动会"的教育作用、反对选手制竞技体育、提倡青少年体育与卫生相结合的原则。在此基础上提出了其对当下我国学校体育的启示:蔡元培"完全人格、体育之首"体育教育观仍是当下学校教育重要指导思想、蔡元培提倡的"全员运动会"观是学校运动会的改革方向、蔡元培"面向所有学生"是学校校长搞好学校体育的航标、蔡元培提出的"体育与卫生相结合"原则对于青少年体质改善具有重要意义。 展开更多
关键词 蔡元培 体育教育观 军国民体育 完全人格 选手制体育
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论21世纪的军人体能训练与军事体育教育 被引量：21
3
作者 张训才 《解放军体育学院学报》 2000年第4期1-4,共4页
本文阐述了军人体能训练对战斗力的影响,分析了新世纪军人体能训练的发展趋势与我军在体能训练上应把握的问题,提出了21世纪发展军事体育教育的若干构想。
关键词 军事体育教育 体能训练 构想 人体 军人 影响 问题 分析 发展 战斗力
全文增补中
再探体育与军事、国防教育的关系 被引量：16
4
作者 秦长辉 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第6期56-57,共2页
从体育产生的源头分析了其军事关系,认为军事是体育的起源之一。而军事在不同的时代,都以不同的方式,借助体育,促进自身的强大。体育锻炼可提高军人的战斗力,培养优良品质。此外,成功的体育还可为国防提供大量合格的后备役人员。
关键词 军事教育 国防教育 体育事业 体育锻炼 身体素质 后备役人员
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新兵初始运动能力对训练伤的影响 被引量：12
5
作者 徐玫 刘燕 +3 位作者 李富军 王波 张伟 吴宝军 《第四军医大学学报》 北大核心 2001年第2期100-102,共3页
目的　探讨新兵初始运动能力与训练伤发生的关系 ,为训练伤预防提供依据 .方法　整群抽取某两个团各一个连新兵 2 13人 ,按照 GJB1337- 92《士兵体能的测量和评价》的标准测量运动能力 ,训练伤由专门的医务人员定期主动筛检 .结果　两... 目的　探讨新兵初始运动能力与训练伤发生的关系 ,为训练伤预防提供依据 .方法　整群抽取某两个团各一个连新兵 2 13人 ,按照 GJB1337- 92《士兵体能的测量和评价》的标准测量运动能力 ,训练伤由专门的医务人员定期主动筛检 .结果　两个团各一个连 2 0 3名新兵中 ,受伤组与未受伤组的初始运动能力、10 0 m跑 ,30 0 0 m跑、立定跳远、引体向上等成绩均有显著性差异 (P<0 .0 5 ) ;运动能力得分≥ 32 0组和运动能力得分 <32 0组 ,训练伤的发生率分别为 11%与 2 6 % ,差异达到显著水平 (P<0 .0 5 ) ,相对危险度 (RR) =2 .4,初始运动能力得分较低的新兵训练伤发生危险性高于运动能力得分较高的新兵 .结论　初始运动能力较差的新兵发生训练伤的可能性较大 (RR=2 .4) ,影响训练伤发生的主要项目是 10 0m跑、30 0 0 m跑、立定跳远、引体向上等 . 展开更多
关键词 训练伤 新兵 运动能力 预防
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对高校军训工作引入体育教学内容的初步探讨 被引量：8
6
作者 裘静芳 《牡丹江教育学院学报》 2005年第3期79-80,共2页
军训是高校传统的德育方式。以往的军训内容单一、枯燥,为了淡化学生军训枯燥的心理意识,本文通过调查、研讨,提出军训与学校体育教学内容相结合的可行性、做法和原则。
关键词 军训 体育教学 训练 原则
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中国近现代竞技运动文化中的身体教育思想谱系学考究 被引量：6
7
作者 张震 杨国庆 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第6期512-516,共5页
运用谱系学研究方法,分析了中国近现代竞技运动文化中的身体教育思想谱系。从微观层面管窥中国近现代竞技运动文化从身体教育思想上映现、发掘和塑造中华体育精神的重要作用与意义,进而为如何塑造中国人的中华体育精神提供历史依据与理... 运用谱系学研究方法,分析了中国近现代竞技运动文化中的身体教育思想谱系。从微观层面管窥中国近现代竞技运动文化从身体教育思想上映现、发掘和塑造中华体育精神的重要作用与意义,进而为如何塑造中国人的中华体育精神提供历史依据与理论支撑。在中国近现代竞技运动文化演化中,身体教育思想出现了以下几个谱系:1)日本军事体育思想传入中国学校体育中的竞技运动身体教育思想;2)一些宗教性质的社团传播的竞技运动身体教育思想;3)留学美国的中国学生引入中国的美国的竞技运动身体教育思想。分析中国多民族国家形成过程中的竞技运动文化,包括:1)学校体育课教学内容中兵式体操与竞技运动项目的融汇;2)争夺身体教育权力的学校运动会;3)女性参与竞技运动意识的形成;4)“土洋之争”背景下中国武术的“国”字化与竞技化。中国近现代竞技运动文化中的身体教育思想对当时中国多民族国家建构过程中的国际政治时局具有投射含义。在中国近现代的竞技运动文化中,中华体育精神通过各类学校学生强健的身体和坚韧的意志体现出来,其对当时中国多民族国家的构建有着重要的意义。 展开更多
关键词 竞技运动文化 身体教育思想谱系 中华体育精神 军国民体育思想 军事体育 自然主义体育
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高等学校国防生体育教学内容的优化设计 被引量：6
8
作者 谢伦立 张兆发 +1 位作者 邓雪震 黄春林 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第2期89-91,共3页
为明确大学国防生体育的目的与任务,优化体育教学内容,使大学体育服务于国防生的培养,特进行该项目的研究。国防生体育教学内容应包括:军事体能(基本体能、专业体能、综合体能);球类运动(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等);军... 为明确大学国防生体育的目的与任务,优化体育教学内容,使大学体育服务于国防生的培养,特进行该项目的研究。国防生体育教学内容应包括:军事体能(基本体能、专业体能、综合体能);球类运动(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等);军事体育基本技能(射击、泅渡、登山、格斗、潜水、跳伞、按图行进等)。高等学校国防生体育教学应该是体育教学大纲与军政训练的有机结合。 展开更多
关键词 高校 国防生 军事体育 教学内容
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试论斯巴达军事体育教育的原始性 被引量：5
9
作者 张建政 《解放军体育学院学报》 2005年第1期22-24,共3页
斯巴达军事体育教育代表了古希腊城邦制时代一种不同于雅典的教育观念和实践。从斯巴达的政治体制、生活方式、教育制度、教育内容和妇女教育等方面论证了斯巴达的军事体育教育具有原始性。
关键词 斯巴达 军事体育教育 原始性
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大思政视域下军事体育课程思政设置构想
10
作者 刘文强 刘守君 《当代体育科技》 2024年第10期140-143,共4页
大思政视野下军校军事体育课程思政设置,需对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话和军事体育课程教学中所蕴含的思政内涵进行深入分析,旨在增强立德树人的时效性,促进军校学员全面发展,推动军校教育内涵式发展。引导学员在... 大思政视野下军校军事体育课程思政设置,需对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话和军事体育课程教学中所蕴含的思政内涵进行深入分析,旨在增强立德树人的时效性,促进军校学员全面发展,推动军校教育内涵式发展。引导学员在教学实践中反思,树立正确价值观,培养学员“一不怕苦,二不怕死”的战斗作风。大思政视野下军校军事体育课程思政的设置,应充分利用教育资源、借鉴优秀教学方法,不断增强思政内容在军事体育中的实用性与开放性,同时在军事体育教学过程中对军事体育课程思政设置进行探讨研究,以贯彻党的教育方针,达到为战育人,立德树人的目的。 展开更多
关键词 课堂思政 军事体育 军校教育 思政设置 教学实践
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2 842 名新兵军事训练伤流行特征及影响因素分析
11
作者 张巧巧 徐文娟 +4 位作者 杨群芳 刘朵 任丽芳 李樱子 谢红珍 《中国骨科临床与基础研究杂志》 2024年第2期85-92,共8页
目的了解入伍新兵训练伤的流行特征、影响因素及教育需求,为部队开展训练伤防治工作提供理论参考和科学指导。方法便利选取2856名某部2022年3月入伍新兵作为研究对象,采用自行编制的调查问卷对新兵训练伤发生的流行特征进行统计分析,探... 目的了解入伍新兵训练伤的流行特征、影响因素及教育需求,为部队开展训练伤防治工作提供理论参考和科学指导。方法便利选取2856名某部2022年3月入伍新兵作为研究对象,采用自行编制的调查问卷对新兵训练伤发生的流行特征进行统计分析,探讨影响军训伤发生的独立因素。结果获得有效问卷2842份,问卷有效率99.51%。入伍新兵训练伤发生率为23.50%(668/2842)。军训伤最常见的损伤类型是肌肉肌腱损伤(54.94%)、擦伤(52.99%)和关节损伤(50.60%);损伤部位以小腿(33.98%)、膝(29.49%)、手掌(22.16%)常见;损伤时间以训练中期(77.40%)为主。多因素Logistic回归分析中,女性(OR=3.20)、经常饮用碳酸饮料(OR=1.33)、既往外伤史(OR=2.90)、睡眠质量(OR=1.51~3.10)、压力感(OR=1.92~3.60)和防护知识掌握程度(OR=1.53)是军训伤发生率的影响因素(P<0.05)。新兵对训练伤的知识需求以科学训练知识(79.52%),训练伤预防知识(78.92%)和早期处理措施(61.96%)为主;主要希望通过视频教学(56.02%)、健康宣教手册(54.22%)和定期巡诊(51.83%)等方式来满足训练伤防治知识的宣教;分别有48.73%和48.14%的新兵希望施教主体是训练基地医生和医疗机构人员。结论入伍新兵训练伤发生率仍较高,女性、经常饮用碳酸饮料、既往外伤史、睡眠质量差、压力感和防护知识掌握程度低是训练伤发生的危险因素,新兵对训练伤相关知识的需求处于高位,应根据其发生规律及危险因素进行针对性预防并制订科学的防治对策。 展开更多
关键词 军事医学 体育和训练 创伤和损伤 新兵 流行病学 影响因素分析
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新兵基础训练期间起始体能水平和训练伤的关系 被引量：5
12
作者 化前珍 李富军 +3 位作者 孙长生 王波 徐玫 吴宝军 《第四军医大学学报》 北大核心 2002年第16期1441-1442,共2页
目的　探讨新兵基础训练期间起始体能水平和训练伤的关系 .方法　在基础训练开始时对 41 6名新兵进行 6项体能测试并按总分分为成绩高、中、低组 ,以初始 3 km成绩分为 3组 ,观察各组训练伤发生率 .结果　总分成绩高、中、低组各组间在... 目的　探讨新兵基础训练期间起始体能水平和训练伤的关系 .方法　在基础训练开始时对 41 6名新兵进行 6项体能测试并按总分分为成绩高、中、低组 ,以初始 3 km成绩分为 3组 ,观察各组训练伤发生率 .结果　总分成绩高、中、低组各组间在总伤率、过劳性损伤及急性创伤性损伤发生率无统计学差异 ;3 km跑成绩好的组发生过劳性损伤较多 ,成绩差的组发生急性创伤性损伤较多 .结论　针对不同体质的新兵 。 展开更多
关键词 新兵 基础训练 起始体能水平 训练伤
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差异训练法在军事体育教学中的运用探讨 被引量：5
13
作者 李卫 郑国威 《军事体育进修学院学报》 2012年第2期87-89,共3页
差异训练法是根据军事体育教学原则,在军事体育教学与训练组织方式上实施区别对待,是对传统军事体育教学方法与训练方式的补充和创新。通过部队代职和院校教学评价体能抽测检验,对受训对象运用差异训练法进行教学与训练,均取得了优异成绩。
关键词 差异训练法 军事体育 教学
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巴人体育简论 被引量：2
14
作者 曾超 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第11期1492-1494,共3页
无论是从文献或是考古来看,巴人的尚武精神极为浓郁强烈,其中一个重要原因就在于巴人对体育的高度重视。通过这种体育,不仅可以强身健体,更可以培养合格的兵丁,特别是强化巴人尚武的民族精神,故主要考察了巴人尚武精神与体育的关系及巴... 无论是从文献或是考古来看,巴人的尚武精神极为浓郁强烈,其中一个重要原因就在于巴人对体育的高度重视。通过这种体育,不仅可以强身健体,更可以培养合格的兵丁,特别是强化巴人尚武的民族精神,故主要考察了巴人尚武精神与体育的关系及巴人民族体育的丰富内涵。 展开更多
关键词 巴人 体育 尚武精神 军事体育 日常体育
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浅谈对军事体育课程思政建设的认识
15
作者 孙庆浩 张新 +1 位作者 张智 赵凤雏 《体育科技文献通报》 2023年第2期121-123,共3页
军校体育课程思政建设是运用军事体育课程中所蕴含的思想政治教育资源对学员进行价值引领的创新探索,是新时代军校贯彻落实立德树人根本任务,实行全过程、全方位、全员育人的重要举措。本文立足于军校体育课程和思想政治理论课同向育人... 军校体育课程思政建设是运用军事体育课程中所蕴含的思想政治教育资源对学员进行价值引领的创新探索,是新时代军校贯彻落实立德树人根本任务,实行全过程、全方位、全员育人的重要举措。本文立足于军校体育课程和思想政治理论课同向育人的战略高度,通过文献研究法、跨学科研究法,对军事体育课程思政设计进行研究,包括:①阐述了推进军校军事体育课程思政建设的原因;②概述了军事体育课程思政的理论基础;③说明了军校军事体育课程思政建设的紧迫性和实践性;④军事体育课程思政设计的关键点分析、具体步骤等,旨在为相关教学工作所参考。 展开更多
关键词 军事体育 课程思政 设计
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新兵5km越野跑训练致心电图改变426例分析 被引量：4
16
作者 陈金良 张晶 +7 位作者 卢凡 程庆强 刘武岩 罗永起 莫新刚 贾保民 吴业斌 院德 《心血管康复医学杂志》 CAS 2016年第2期115-118,共4页
目的：探讨新兵首次高强度训练后的心电图变化及其特征。方法：选择426例入伍1个月的男性新兵,随机均分为强化训练组（当日清晨越野跑5km,时间控制在25-30min）和常规训练组（仅参加日常一般队列训练）。两组分别于训练前,训练后0.5h和... 目的：探讨新兵首次高强度训练后的心电图变化及其特征。方法：选择426例入伍1个月的男性新兵,随机均分为强化训练组（当日清晨越野跑5km,时间控制在25-30min）和常规训练组（仅参加日常一般队列训练）。两组分别于训练前,训练后0.5h和24h记录常规12导联体表心电图,对比分析两组新兵训练前后心电图的变化。结果：与常规训练组比较,强化训练组训练后0.5h各种心律失常以及心电图改变发生率均显著升高,P〈0.05或〈0.01;训练后24h,强化训练组窦性心动过速（1.41%比6.57%）、窦性心动过缓（0.47%比5.16%）、频发房性早搏（0.94%比4.69%）、频发室性早搏（1.41%比5.16%）、房室传导阻滞（0.47%比4.23%）和ST-T改变（1.41%比6.10%）发生率仍然显著升高,P〈0.05或〈0.01。结论：新兵首次5km越野跑可出现心电图异常,包括心律失常和ST-T改变。 展开更多
关键词 军事人员 体育和训练 心电描记术 心律失常 心性
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院校军体教学信息化建设的途径 被引量：4
17
作者 秦键 简明明 谢文强 《军事体育学报》 2014年第1期57-58,共2页
体能素质是单兵战斗力生成的重要基础,在信息化高度发展的今天,院校军事体育教学应在传统教学的基础上加强信息化条件建设。根据部队院校教学的实际,从建设数字化体能训练实验室、建立体能训练学员档案数据库、建立特长项目俱乐部网站... 体能素质是单兵战斗力生成的重要基础,在信息化高度发展的今天,院校军事体育教学应在传统教学的基础上加强信息化条件建设。根据部队院校教学的实际,从建设数字化体能训练实验室、建立体能训练学员档案数据库、建立特长项目俱乐部网站、加强教学手段的多媒体化几个方面进行了探索,以便能对院校的军体教学信息化起到指导作用。 展开更多
关键词 军体 信息化 建设
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新训阶段军事基础体能教学训练路径探析 被引量：3
18
作者 栾世超 毛进红 雷育黎 《空军预警学院学报》 2020年第3期228-230,234,共4页
针对生长军官学员入学入伍阶段军政训练存在以考代训、组训方式不够科学、教学训练模式单一、训练成效不显著、考评体系不规范等问题,探析了适合我院大一新生学员军事基础体能教学训练的体系、模式、方法.教学效果表明,该基础体能教学... 针对生长军官学员入学入伍阶段军政训练存在以考代训、组训方式不够科学、教学训练模式单一、训练成效不显著、考评体系不规范等问题,探析了适合我院大一新生学员军事基础体能教学训练的体系、模式、方法.教学效果表明,该基础体能教学训练模式与方法符合实战要求和我院实际,是有效的.这为我院实战化视角下军事基础体能教学的科学组训提供了参考. 展开更多
关键词 军事体育 教学模式 基础体能 军校学员
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论军事体育学的学科属性 被引量：3
19
作者 袁俊 李大富 《军事体育进修学院学报》 2010年第3期71-74,共4页
军事体育学为战斗力服务,研究对象具有特殊性,横跨自然科学与社会科学,需要汲取诸多学科的营养,应属于军事学门类中独立的应用性交叉学科,其学科交叉可以通过认识主体交叉、研究对象交叉、知识体系交叉、学科语言交叉和研究方法交叉等... 军事体育学为战斗力服务,研究对象具有特殊性,横跨自然科学与社会科学,需要汲取诸多学科的营养,应属于军事学门类中独立的应用性交叉学科,其学科交叉可以通过认识主体交叉、研究对象交叉、知识体系交叉、学科语言交叉和研究方法交叉等形式来描述,其体系可以通过以问题为中心的方式构建。 展开更多
关键词 军事体育学 交叉学科 学科体系
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运动生物化学在军事体能训练中的应用与展望 被引量：3
20
作者 刘蓓蓓 王岩 《军事医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期76-80,共5页
军事体能训练是军人身体各方面素质和训练能力的综合体现,而运动生物化学是研究人体运动时的能量供应特点和身体功能变化规律的学科,二者的紧密结合对提高军人的体能和训练能力具有重要意义。本文综述了运动生物化学应用于军事体能训练... 军事体能训练是军人身体各方面素质和训练能力的综合体现,而运动生物化学是研究人体运动时的能量供应特点和身体功能变化规律的学科,二者的紧密结合对提高军人的体能和训练能力具有重要意义。本文综述了运动生物化学应用于军事体能训练中的研究进展,并展望了发展前景。 展开更多
关键词 运动 生物化学 军事人员 体育和训练 能量代谢
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