山西省农村中学体育教学现状与对策研究 被引量：34

1

作者 樊临虎 《中国体育科技》 北大核心 2001年第9期32-33,38,共3页

通过对山西省农村中学体育教学的现状 ,包括体育开课率、实施体育教学大纲、体育教学计划与考核及影响农村中学进行体育教学的因素等几个方面的调查研究 。

关键词 山西 农村 中学 体育教学 现状 分析

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快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析 被引量：24

2

作者 吴荔明 《佳木斯教育学院学报》 2012年第12期377-378,共2页

体育教育教学模式通常为了将体育教育教学任务完成所采取的教育教学策略、教学方法、教学手段、教学措施以及教学办法等等组合的一种体育教育教学模式,本文中,笔者主要对快速教学法在高中体育教育教学方略中是体育教育工作者所采取的主... 体育教育教学模式通常为了将体育教育教学任务完成所采取的教育教学策略、教学方法、教学手段、教学措施以及教学办法等等组合的一种体育教育教学模式,本文中,笔者主要对快速教学法在高中体育教育教学方略中是体育教育工作者所采取的主要措施进行阐述,分析当前高中体育教育教学课堂的现状及存在的问题,提出在高中体育教学过程中应用快乐教学法的措施和策略,探析快乐教学法在高中体育教育教学中的实施策略。 展开更多

关键词 高中 体育教学 快乐教学法 实施策略

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中学体育教学中的合作教育 被引量：15

3

作者 李春汇 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第1期111-113,共3页

中学体育教学中的合作教育强化了学校体育的德育功能 ,有益于学校体育中德育内容的完善和德育对象的发展。中学体育教学中的合作教育 ,主要是对学生进行合作意识、合作精神、合作技能和合作道德教育。为实现教育目标 ,采取的教育策略是 ... 中学体育教学中的合作教育强化了学校体育的德育功能 ,有益于学校体育中德育内容的完善和德育对象的发展。中学体育教学中的合作教育 ,主要是对学生进行合作意识、合作精神、合作技能和合作道德教育。为实现教育目标 ,采取的教育策略是 :努力克服影响合作的不良意识 ,坚持以合作教学方式为手段 ,为学生创设良好的合作机会 ,正确处理合作与竞争的关系。 展开更多

关键词 中学 体育教学 合作教育 德育

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中小学体育教学设计中体育学习方式的演变与发展探析——兼对2001-2011年间发表的中小学体育学习方式研究文献的综述 被引量：15

4

作者 纪维龙 《体育科技文献通报》 2011年第10期116-118,共3页

笔者通过文献法对2001年5月-2011年5月十年间所发表的有关体育学习研究的文献进行了检索,并运用对比分析法、归纳提炼法等,着重从体育学习方式的界定、种类、分类依据、设计原理等几个方面,对文献进行了综合性的客观评估和描述性的分析... 笔者通过文献法对2001年5月-2011年5月十年间所发表的有关体育学习研究的文献进行了检索,并运用对比分析法、归纳提炼法等,着重从体育学习方式的界定、种类、分类依据、设计原理等几个方面,对文献进行了综合性的客观评估和描述性的分析。结果显示10年间体育学习方式的被重视程度、种类数量、改革与创新等方面都呈现出积极的发展态势,推动了中小学体育课程改革,促进了体育课堂教学质量的提高。 展开更多

关键词 中小学 体育教学 设计 体育学习 方式 演变 发展

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体育游戏在初中体育教学中的开展现状调查 被引量：11

5

作者 陈凯征 莫詹 《当代体育科技》 2022年第4期162-165,169,共5页

新课程改革下对体育教学的方法和教学内容进行了不断的改进与创新,尤其是提出体育课上要培养学生的兴趣。由于体育游戏具有竞争性、趣味性等特点,合理运用体育游戏能够激发学生对体育课的兴趣,更好地完成教学目标,因此体育游戏在体育教... 新课程改革下对体育教学的方法和教学内容进行了不断的改进与创新,尤其是提出体育课上要培养学生的兴趣。由于体育游戏具有竞争性、趣味性等特点,合理运用体育游戏能够激发学生对体育课的兴趣,更好地完成教学目标,因此体育游戏在体育教学上具有重要作用。但是体育游戏在初中体育课开展的过程中存在很多问题,开展效果并不理想。该文以新乡市长垣县长垣一中初中部、宏力中学、实验中学为例,从实际情况出发,调查体育游戏开展现状,分析影响体育游戏开展的因素,根据存在问题提出一些建议。 展开更多

关键词 体育游戏 初中体育 体育教学 现状调查

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体育课堂教学中创新氛围的营造 被引量：10

6

作者 陈伯龙 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第6期103-104,共2页

就构成体育教学过程的4个要素(即教师、教材、学生、媒介)进行分析,认为教师转换视角和思维方式,突破常规组织教法的局限,将有利于营造培养学生创新能力的课堂教学氛围。

关键词 中小学 体育教学 教学改革

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对“自主合作学习”教学模式的实验研究与分析 被引量：4

7

作者 吴凯民 《宁德师专学报（自然科学版）》 2005年第3期331-333,共3页

运用实验对照法和统计分析法,在邵武一中2004届初三(4)、(5)两班进行了“自主合作学习”教学模式的实验研究.结果表明,这种教学模式能充分发挥学生的主观能动性,能激发学生学习兴趣,培养参与意识,提高教学效果,有利于增强学生的体质.

关键词 中学体育 自主合作学习 体育教学

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冰雪项目在中学体育教学中开展路径的分析 被引量：1

8

作者 姚娟 《冰雪体育创新研究》 2024年第7期167-169,共3页

中国高度重视和大力推广冰雪运动,开展冰雪项目的中学体育教学在丰富教学内容、提高学生体质、弘扬冰雪文化等方面发挥着积极作用。然而受限于资源条件和地域差异等诸多因素的影响,中国众多中学尤其是基层中学目前在开展冰雪项目体育教... 中国高度重视和大力推广冰雪运动,开展冰雪项目的中学体育教学在丰富教学内容、提高学生体质、弘扬冰雪文化等方面发挥着积极作用。然而受限于资源条件和地域差异等诸多因素的影响,中国众多中学尤其是基层中学目前在开展冰雪项目体育教育方面仍面临场地设备短缺、师资能力不足、经费投入有限等困难。其中东南沿海等传统冰雪运动基础欠发达地区的情况尤为突出,成为阻碍中国中学生冰雪运动普及的重要制约因素。如何推动冰雪运动进一步走进上百万学校和家庭,实现有序可持续发展是当前亟待解决的重大社会问题。基于此,该文调查分析了当下冰雪项目在中学体育教学中的现状特点、主要问题以及未来发展路径,并从加强顶层设计和政策扶持、立体化增加经费投入渠道、重点完善场地设施建设、有针对性增强师资队伍建设以及深入开展冰雪文化宣传普及等维度提出一系列切实可行的建议。 展开更多

关键词 冰雪项目 中学 体育教学

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拓展训练融入初中体育教学的策略探讨

9

作者 杨鸿明 《成才之路》 2024年第22期105-108,共4页

体育是初中教育教学体系的重要部分,它不仅是强健学生体魄的重要途径,更是磨炼学生意志、促进学生身心健康发展的关键环节。在新课标背景下,初中体育教学积极响应素质教育的号召,将拓展训练融入体育课程中。这些新颖、有趣的拓展训练项... 体育是初中教育教学体系的重要部分,它不仅是强健学生体魄的重要途径,更是磨炼学生意志、促进学生身心健康发展的关键环节。在新课标背景下,初中体育教学积极响应素质教育的号召,将拓展训练融入体育课程中。这些新颖、有趣的拓展训练项目,不仅能极大地丰富体育课程的内容,也能为学生提供更多展示自我、挑战自我的机会,为初中体育教学注入新的活力。文章分析拓展训练融入初中体育教学的意义,探讨拓展训练融入初中体育教学的策略,旨在为初中体育教学改革提供思路,促进学生综合素质的全面发展。 展开更多

关键词 初中 拓展训练 体育教学 教学改革 教学策略 综合素质

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互联网背景下“目标导学—探究”教学模式在中学体育教学中的运用——以厦门市集美区杏东中学为例

10

作者 陈铭凯 《冰雪体育创新研究》 2024年第13期76-79,共4页

该文以互联网背景下“目标导学—探究”教学模式在中学体育教学中的运用为研究对象,主要采用文献资料法并借鉴其他学科,对“互联网+目标导学—探究”体育教学模式进行了建构,并运用到中学体育教学中,得到了实践启示。得出结论,此体育教... 该文以互联网背景下“目标导学—探究”教学模式在中学体育教学中的运用为研究对象,主要采用文献资料法并借鉴其他学科,对“互联网+目标导学—探究”体育教学模式进行了建构,并运用到中学体育教学中,得到了实践启示。得出结论,此体育教学模式通过目标导学的出示目标、揭示目标、总结目标、巩固目标四个环节来引导学生自主学习,培养学生自主学习能力,从而提高体育教学质量;此模式重新定位师生角色,突出学生主体地位;拓宽教育载体形式,加强师生互动交流;转变传统教学理念,构建在线学习平台。 展开更多

关键词 互联网 目标导学 探究 中学体育教学

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微课在中学体育教学活动中的应用探索 被引量：5

11

作者 林志坚 《当代体育科技》 2020年第26期85-86,89,共3页

传统体育教学模式下的初中体育教学开展形式较为单一,以技术动作的教学为例,传统教学模式下的教学流程通常为“示范—练习”,这一教学模式下的体育教学活动不仅开展形式过于单一、教学过程多忽略学生之间的个体差异,且在进行专业性较强... 传统体育教学模式下的初中体育教学开展形式较为单一,以技术动作的教学为例,传统教学模式下的教学流程通常为“示范—练习”,这一教学模式下的体育教学活动不仅开展形式过于单一、教学过程多忽略学生之间的个体差异,且在进行专业性较强的技术动作教学时往往不做任何铺垫,此举极易导致学生对相关技术动作存在概念与认知上的偏差,而概念与认知上的偏差则会使学生在进行动作练习时出现错误,而微课的应用则能使上述问题得以有效解决。 展开更多

关键词 中学 体育教学 微课 体育课堂教学活动

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“因材施教”原则在初中体育教学中的运用探究

12

作者 刘鸿鑫 《成才之路》 2023年第22期133-136,共4页

不同学生的身体基础、运动能力存在差异,要想实现学生的全面发展与个性化发展,使学生的认知能力、个人综合素质得到有效提升,初中体育教师就要以“因材施教”原则为基础,开展分层教学。文章以“因材施教”原则在初中体育教学中的运用为... 不同学生的身体基础、运动能力存在差异,要想实现学生的全面发展与个性化发展,使学生的认知能力、个人综合素质得到有效提升,初中体育教师就要以“因材施教”原则为基础,开展分层教学。文章以“因材施教”原则在初中体育教学中的运用为研究方向,从“因材施教”原则的内涵、特征以及实施原则入手,分析初中体育“因材施教”的必要性和可行性,指出初中体育“因材施教”的具体措施和方法,旨在为我国初中体育教学改革提供理论指导与帮助。 展开更多

关键词 “因材施教” 初中体育 体育教学 分层教学 教学改革 全面发展

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试论中学体育教学中如何展开足球兴趣的培养 被引量：3

13

作者 董马峰 《当代体育科技》 2021年第2期69-71,共3页

足球是体育教学中的一项重要内容,在中学体育教学中,学生对于足球项目的兴趣比较缺乏,因此在实际教学中应注重对学生实际学习兴趣的培养,使其逐渐形成相应的体育意识和运动能力,树立终身体育理念,进而获得更好的体育学习效果。在培养学... 足球是体育教学中的一项重要内容,在中学体育教学中,学生对于足球项目的兴趣比较缺乏,因此在实际教学中应注重对学生实际学习兴趣的培养,使其逐渐形成相应的体育意识和运动能力,树立终身体育理念,进而获得更好的体育学习效果。在培养学生学习兴趣时,需以学生实际情况作为依据,并且保证兴趣培养的科学性、合理性。 展开更多

关键词 中学体育教学 足球兴趣 运动能力 教学策略

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初中体育教学中培养学生核心素养的实践路径探索 被引量：3

14

作者 杨吉斌 《天津教育》 2021年第26期10-11,共2页

随着社会的逐渐发展,初中体育教学理念实现了优化创新,体育教学目标不仅仅局限于体育锻炼,更加重要的是要学生通过体育教学提升其核心素养,培养其基本的运动能力,并养成健康的行为习惯,促进其体育品质的提升。本文主要讲述了在体育教学... 随着社会的逐渐发展,初中体育教学理念实现了优化创新,体育教学目标不仅仅局限于体育锻炼,更加重要的是要学生通过体育教学提升其核心素养,培养其基本的运动能力,并养成健康的行为习惯,促进其体育品质的提升。本文主要讲述了在体育教学中培养学生核心素养的主要途径,旨在进一步提升初中生的身体素质水平,实现其身心的全面健康发展。 展开更多

关键词 初中 体育教学 学生 核心素养 实践路径

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遵义市中学体育教育现状的调查研究 被引量：3

15

作者 颜庆 刘玲 王凯 《遵义师范学院学报》 2008年第5期86-89,共4页

采用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法、数理统计法,就遵义市中学体育教育现状进行了调查研究。发现我市的体育教育改革还存在一线教师认识不到位、学校管理层理念跟不上、经费投入少、教学内容单一等一系列问题,并就这些问题进行了... 采用文献资料法、问卷调查法、座谈访问法、数理统计法,就遵义市中学体育教育现状进行了调查研究。发现我市的体育教育改革还存在一线教师认识不到位、学校管理层理念跟不上、经费投入少、教学内容单一等一系列问题,并就这些问题进行了探讨与研究,提出了改进措施和建议。 展开更多

关键词 中学 体育教育 现状 研究

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论中学体育教学中存在的质量问题 被引量：2

16

作者 刘奇峰 《和田师范专科学校学报》 2010年第3期190-191,共2页

根据中学体育教学的实践,提出中学体育教学存在的几个问题,培养学生的技能,全面提高体育教学的质量。在中学体育教学改革中,采用有效的方法和手段来进行体育教学工作,将会收到事半功倍的效果。要实现上述目标,在教学过程中应构建良好的... 根据中学体育教学的实践,提出中学体育教学存在的几个问题,培养学生的技能,全面提高体育教学的质量。在中学体育教学改革中,采用有效的方法和手段来进行体育教学工作,将会收到事半功倍的效果。要实现上述目标,在教学过程中应构建良好的师生关系,摆正体育课中教与学的关系;打破体育教学的传统模式,重视学生学习的信息反馈;选择良好的教学方法手段;进而取得正确引导。 展开更多

关键词 中学体育 教学问题 体育教学 质量

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安泽县城区中学体育教学环境现状调查 被引量：2

17

作者 孔栎澎 《体育科技文献通报》 2019年第5期171-172,175,共3页

体育教学环境对体育教学效果的好坏有着决定性的作用,良好的体育教学环境能够推动学校体育的发展。为分析偏远山区体育教学环境对体育教学中学生的影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法对安泽县城... 体育教学环境对体育教学效果的好坏有着决定性的作用,良好的体育教学环境能够推动学校体育的发展。为分析偏远山区体育教学环境对体育教学中学生的影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、实地考察法对安泽县城区中学体育教学环境进行现状调查。针对城区内中学体育教学环境的实际现状,提出可行、可靠的建议,从而为加强山区体育教学环境改革,深化经济落后较偏远地区的体育教学环境发展提供理论指导,为学生营造更好的学习环境。 展开更多

关键词 城区中学 体育教学 体育教学环境

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人口变动对山西省中学体育教学资源的影响 被引量：2

18

作者 赵松 白春燕 《中北大学学报（社会科学版）》 2008年第S1期140-142,共3页

在充分研究学校体育的前提下,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以山西省2000年人口普查资料为基础,计算出山西省中学适龄人口的规模,并对2010年以前的山西省中学适龄人口做出预测,对影响山西省中学体... 在充分研究学校体育的前提下,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,以山西省2000年人口普查资料为基础,计算出山西省中学适龄人口的规模,并对2010年以前的山西省中学适龄人口做出预测,对影响山西省中学体育的场地、器材设施方面进行了分析。 展开更多

关键词 山西省 中学 体育教学资源 人口因素

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湖南省初中体育教学伤害事故影响因素分析 被引量：2

19

作者 钟小燕 《湖南第一师范学院学报》 2010年第5期20-22,共3页

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对湖南省初级中学体育教学伤害事故的影响因素进行调查研究,揭示影响湖南省初级中学体育教学伤害事故发生的主因子,为体育教育及教学改革提供理论依据。

关键词 初级中学 体育教学伤害事故 因子分析 策略研究

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阳光体育对目前中学体育教学的影响 被引量：2

20

作者 张旭生 《玉溪师范学院学报》 2011年第5期62-64,共3页

阳光体育运动的实施对中学体育教学有重要的影响作用。具体表现在学校对体育教学的重视程度在逐步加深,体育教师的教学态度、教学内容、教学方法和学生对体育运动的喜欢和参与度等都有所提高和改善。随着我国中学"阳光体育运动&qu... 阳光体育运动的实施对中学体育教学有重要的影响作用。具体表现在学校对体育教学的重视程度在逐步加深,体育教师的教学态度、教学内容、教学方法和学生对体育运动的喜欢和参与度等都有所提高和改善。随着我国中学"阳光体育运动"的开展,我们应该进一步促进中学生积极参与体育锻炼,切实提高其体质和健康水平。 展开更多

关键词 阳光体育 中学 体育教学

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