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论《广韵》异读字在上古音研究中的地位——《广韵》异读字研究之一(增订本)
被引量：
1
1
作者
张渭毅
《南阳师范学院学报》
CAS
2011年第11期49-60,共12页
《广韵》异读字是确定上古异读字的重要依据,在上古音研究中占有重要的地位。文章论证了依据《广韵》异读字确定上古异读字收字的原则、制约上古异读字收字方案的因素和确定上古异读的方法。认为那些体现上古音的音韵内容、音类特征和...
《广韵》异读字是确定上古异读字的重要依据,在上古音研究中占有重要的地位。文章论证了依据《广韵》异读字确定上古异读字收字的原则、制约上古异读字收字方案的因素和确定上古异读的方法。认为那些体现上古音的音韵内容、音类特征和语音规律的《广韵》异读,应该推源到上古,并确定其上古音韵地位;《广韵》中还有一批中古时期乃至宋代新产生的异读,不反映上古音的音韵内容和音类特征,不能作为上推上古音的依据。
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关键词
《广韵》
上古音
中古音
异读字
异读
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职称材料
成都方言本字26例(续一)
2
作者
周及徐
《语言历史论丛》
2019年第2期1-16,共16页
列举成都话中的俗语词26例,通过比较方言语音差异和与《广韵》等中古韵书联系的方法,根据语音对应规律,找出方言在中古汉语里的"本字"。
关键词
成都话
方言本字
汉语中古音
历史比较
原文传递
吴闽语云、匣母的读音和闽语全浊声母的清化
被引量：
11
3
作者
陶寰
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2018年第3期335-350,384,共17页
闽语古全浊声母今音有读不送气清声母的,也有读送气清声母的,分化没有语音条件。这个问题历来颇多争议。本文拟从方言接触的角度提出一种新的假设:共同吴闽语时期经历了一次浊音清化,变成送气清声母。此后在北方汉语的影响之下,吴语重...
闽语古全浊声母今音有读不送气清声母的,也有读送气清声母的,分化没有语音条件。这个问题历来颇多争议。本文拟从方言接触的角度提出一种新的假设:共同吴闽语时期经历了一次浊音清化,变成送气清声母。此后在北方汉语的影响之下,吴语重新产生了浊声母;而闽语只有部分字变成了浊声母,这部分字此后经历了第二次浊音清化,变成不送气清声母。论文从四个方面加以论证:一、现代吴闽语有许多共享的特征,是共同吴闽语的遗留。二、现代吴语残存有一些中古全浊声母读清声母的例子,主要是云匣母字,跟闽语对应严整,是共同吴闽语浊音清化的遗迹。如匣母:蟹、鲎、苋、黄、下、候、虹;云母:园、远、雄,等。三、现代方言中存在着"清音返浊"的例证——苍南蛮话。四、方言接触中有一类特殊的音变——他控音变,可以解释"清音返浊"这类所谓的"回头音变"。
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关键词
闽语
全浊声母
清化
云匣母
共同吴闽语
方言接触
他控音变
原文传递
朱熹的古音学
被引量：
3
4
作者
刘晓南
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2020年第2期1-14,共14页
全面核查朱熹传世著作中的语音文献,可以发现朱熹针对文献语言中古音问题的研究是多方面的,并非限于“叶音”一隅。除了通过诗骚中的叶音系列展示其古音的考释成果外,朱熹的古音学在理论与方法上也有诸多建树,如确认古音是与今音对立的...
全面核查朱熹传世著作中的语音文献,可以发现朱熹针对文献语言中古音问题的研究是多方面的,并非限于“叶音”一隅。除了通过诗骚中的叶音系列展示其古音的考释成果外,朱熹的古音学在理论与方法上也有诸多建树,如确认古音是与今音对立的历史语音,表明古音与今音有音类归属的不同等等,尤以提出“方音存古证古”的理论、创立“古今言文互证”的方法为对古音学的一大贡献。从朱熹的古音考证实例中,可以归纳出方音证古法、古音通转法、声符相推法、古音注相推法、用韵例推法等古音考释的系列方法。
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关键词
古音学
朱熹
古音
今音
叶音
方音存古
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职称材料
营造良性心理场 制造课堂教学高潮
被引量：
2
5
作者
闫永生
《贵州师范学院学报》
2011年第2期81-84,共4页
良性心理场在课堂教学中表现为积极的课堂教学氛围。师生在这个场中表现出来的是切适的、愉悦的、激情的状态。教学实践证明,教师可以通过调控自身情绪、鼓励教育对象、润饰教学语言来营造良性心理场。建立起了良性心理场,就可以通过创...
良性心理场在课堂教学中表现为积极的课堂教学氛围。师生在这个场中表现出来的是切适的、愉悦的、激情的状态。教学实践证明,教师可以通过调控自身情绪、鼓励教育对象、润饰教学语言来营造良性心理场。建立起了良性心理场,就可以通过创设情境、设置期待、介入艺术、设计问题的手段制造教学高潮,优化课堂教学,提高教学效果。
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关键词
中学语文教学
课堂教学
良性心理场
教学高潮
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职称材料
南宁市白话声母系统比较研究
被引量：
1
6
作者
黎曙光
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2002年第1期145-148,共4页
南宁市白话声母系统与普通话、中古音声母系统有对应关系，以中古声母帮、非、端、泥、精、知、庄、章、日、见、晓、影组为纲，可以归纳出南宁市白话与普通话、中古音声母系统对应关系的12个方面的特点。
关键词
南宁市白话
普通话
中古音
声母系统
比较研究
对应关系
粤方言
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职称材料
语文新课标下的有声语言训练研究
7
作者
刘海燕
《新余高专学报》
2006年第5期123-125,共3页
中学语文教师应该尽量拓宽学生语言训练之路,要运用多种方式去培养学生的“说话”能力。要善于发现教材中语言训练的素材,相机诱导学生“说”。在教学实践中,可运用“数诗歌”法、语流变化法、对比法等模式训练学生的有声语言。
关键词
新课标
中学语文
有声语言
训练
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职称材料
题名
论《广韵》异读字在上古音研究中的地位——《广韵》异读字研究之一(增订本)
被引量：
1
1
作者
张渭毅
机构
北京大学中文系
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2011年第11期49-60,共12页
基金
2009年度教育部一般项目<辽宋金异读字综合研究>(09YJA740007)
文摘
《广韵》异读字是确定上古异读字的重要依据,在上古音研究中占有重要的地位。文章论证了依据《广韵》异读字确定上古异读字收字的原则、制约上古异读字收字方案的因素和确定上古异读的方法。认为那些体现上古音的音韵内容、音类特征和语音规律的《广韵》异读,应该推源到上古,并确定其上古音韵地位;《广韵》中还有一批中古时期乃至宋代新产生的异读,不反映上古音的音韵内容和音类特征,不能作为上推上古音的依据。
关键词
《广韵》
上古音
中古音
异读字
异读
Keywords
Guangyun
（广韵）
Old
chinese
sound
middle
chinese
sound
polyphonic
character
variant
nronunciation
分类号
H113.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
成都方言本字26例(续一)
2
作者
周及徐
机构
四川师范大学
出处
《语言历史论丛》
2019年第2期1-16,共16页
基金
国家社会科学后期资助项目“岷江流域方音字汇——20世纪四川方音大系之一”(项目号17FYY004).
文摘
列举成都话中的俗语词26例,通过比较方言语音差异和与《广韵》等中古韵书联系的方法,根据语音对应规律,找出方言在中古汉语里的"本字"。
关键词
成都话
方言本字
汉语中古音
历史比较
Keywords
modern
Chengdu
speech
original
character
middle
chinese
sound
comparative
historical
method
分类号
H172.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
吴闽语云、匣母的读音和闽语全浊声母的清化
被引量：
11
3
作者
陶寰
机构
复旦大学中文系
出处
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2018年第3期335-350,384,共17页
文摘
闽语古全浊声母今音有读不送气清声母的,也有读送气清声母的,分化没有语音条件。这个问题历来颇多争议。本文拟从方言接触的角度提出一种新的假设:共同吴闽语时期经历了一次浊音清化,变成送气清声母。此后在北方汉语的影响之下,吴语重新产生了浊声母;而闽语只有部分字变成了浊声母,这部分字此后经历了第二次浊音清化,变成不送气清声母。论文从四个方面加以论证:一、现代吴闽语有许多共享的特征,是共同吴闽语的遗留。二、现代吴语残存有一些中古全浊声母读清声母的例子,主要是云匣母字,跟闽语对应严整,是共同吴闽语浊音清化的遗迹。如匣母:蟹、鲎、苋、黄、下、候、虹;云母:园、远、雄,等。三、现代方言中存在着"清音返浊"的例证——苍南蛮话。四、方言接触中有一类特殊的音变——他控音变,可以解释"清音返浊"这类所谓的"回头音变"。
关键词
闽语
全浊声母
清化
云匣母
共同吴闽语
方言接触
他控音变
Keywords
Min
dialects
middle
chinese
voiced
initials
devoicing
of
the
Yun(云)and
Xia(匣)initials
Proto-Wu-Min
dialect
contact
sound
change
determined
by
the
dominant
dialect
分类号
H17 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
朱熹的古音学
被引量：
3
4
作者
刘晓南
机构
复旦大学古籍所
出处
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2020年第2期1-14,共14页
文摘
全面核查朱熹传世著作中的语音文献,可以发现朱熹针对文献语言中古音问题的研究是多方面的,并非限于“叶音”一隅。除了通过诗骚中的叶音系列展示其古音的考释成果外,朱熹的古音学在理论与方法上也有诸多建树,如确认古音是与今音对立的历史语音,表明古音与今音有音类归属的不同等等,尤以提出“方音存古证古”的理论、创立“古今言文互证”的方法为对古音学的一大贡献。从朱熹的古音考证实例中,可以归纳出方音证古法、古音通转法、声符相推法、古音注相推法、用韵例推法等古音考释的系列方法。
关键词
古音学
朱熹
古音
今音
叶音
方音存古
Keywords
old
chinese
phonology
Zhu
Xi(朱熹)
old
chinese
sound
s
middle
chinese
sound
s
Xieyin
dialect
residual
ancient
sound
分类号
H113 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
营造良性心理场 制造课堂教学高潮
被引量：
2
5
作者
闫永生
机构
贵州省凤冈县第三中学
出处
《贵州师范学院学报》
2011年第2期81-84,共4页
文摘
良性心理场在课堂教学中表现为积极的课堂教学氛围。师生在这个场中表现出来的是切适的、愉悦的、激情的状态。教学实践证明,教师可以通过调控自身情绪、鼓励教育对象、润饰教学语言来营造良性心理场。建立起了良性心理场,就可以通过创设情境、设置期待、介入艺术、设计问题的手段制造教学高潮,优化课堂教学,提高教学效果。
关键词
中学语文教学
课堂教学
良性心理场
教学高潮
Keywords
middle
School
chinese
Classroom
Teaching
sound
Psychological
Field
High
Tide
of
Teaching
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
南宁市白话声母系统比较研究
被引量：
1
6
作者
黎曙光
机构
广西民族学院中国语言文学学院
出处
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2002年第1期145-148,共4页
基金
广西粤方言比较音韵研究之一
广西民族学院科研基金资助课题
基金项目号:0009016。
文摘
南宁市白话声母系统与普通话、中古音声母系统有对应关系，以中古声母帮、非、端、泥、精、知、庄、章、日、见、晓、影组为纲，可以归纳出南宁市白话与普通话、中古音声母系统对应关系的12个方面的特点。
关键词
南宁市白话
普通话
中古音
声母系统
比较研究
对应关系
粤方言
Keywords
the
Cantonese
dialect
of
Nanning
city,
the
Standard
chinese
,
the
middle
ancient
chinese
sound
,phonetic
system,comparative
research
分类号
H178 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
语文新课标下的有声语言训练研究
7
作者
刘海燕
机构
新余四中
出处
《新余高专学报》
2006年第5期123-125,共3页
文摘
中学语文教师应该尽量拓宽学生语言训练之路,要运用多种方式去培养学生的“说话”能力。要善于发现教材中语言训练的素材,相机诱导学生“说”。在教学实践中,可运用“数诗歌”法、语流变化法、对比法等模式训练学生的有声语言。
关键词
新课标
中学语文
有声语言
训练
Keywords
new
course
standard
middle
school
chinese
sound
language
training
分类号
H095 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论《广韵》异读字在上古音研究中的地位——《广韵》异读字研究之一(增订本)
张渭毅
《南阳师范学院学报》
CAS
2011
1
下载PDF
职称材料
2
成都方言本字26例(续一)
周及徐
《语言历史论丛》
2019
0
原文传递
3
吴闽语云、匣母的读音和闽语全浊声母的清化
陶寰
《中国语文》
CSSCI
北大核心
2018
11
原文传递
4
朱熹的古音学
刘晓南
《西南交通大学学报（社会科学版）》
2020
3
下载PDF
职称材料
5
营造良性心理场 制造课堂教学高潮
闫永生
《贵州师范学院学报》
2011
2
下载PDF
职称材料
6
南宁市白话声母系统比较研究
黎曙光
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2002
1
下载PDF
职称材料
7
语文新课标下的有声语言训练研究
刘海燕
《新余高专学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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