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医学专业教学中英文教材选用的调查分析 被引量:27
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作者 孔令泉 吴凯南 +3 位作者 黄金 王迪 郑华 姚珍薇 《中国高等医学教育》 2004年第1期44-45,共2页
为了解目前双语及全英语教学配套英文教材讲义的选用情况 ,对医科大学五年制学生进行了一次相关调查 ,为今后的教材选取提供一定的依据和背景资料 ,以提高医学专业英语的教学效果。
关键词 高等医学院校 临床医学专业 英文教材 教材选用 调查分析 教学效果 素质教育 双语教学
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加强医学英语教材建设 推进医学双语教学 被引量:20
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作者 廖荣霞 谭雪焦 陈敏 《西北医学教育》 2013年第5期1001-1004,共4页
医学双语教学是使医学生成为具竞争力的国际化人才的重要手段,而医学英语教学为通向成功的医学双语教学架设了不可或缺的桥梁。目前我国的医学英语教学成效尚不明显,其一大症结便是医学英语教材建设滞后。基于教材建设现状分析和教材编... 医学双语教学是使医学生成为具竞争力的国际化人才的重要手段,而医学英语教学为通向成功的医学双语教学架设了不可或缺的桥梁。目前我国的医学英语教学成效尚不明显,其一大症结便是医学英语教材建设滞后。基于教材建设现状分析和教材编写实践而提出加强医学英语教材建设的对策,有望切实改善医学英语教学,推进医学双语教学。 展开更多
关键词 医学英语 教材 医学双语教学
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不同教育体系的手卫生理念差异 被引量:11
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作者 刘波 李松琴 +3 位作者 张卫红 张苏明 许平 陈文森 《中国感染控制杂志》 CAS 2014年第7期421-424,共4页
目的对现行的医学专业教材系列和技能操作指南进行统计分析,探索医生手卫生理念差的深层次原因。方法选用目前国内医学院校正在使用的3套统编教材系列(全国高等学校供8年制及7年制临床医学等专业用教材;全国高等学校供基础、临床、预防... 目的对现行的医学专业教材系列和技能操作指南进行统计分析,探索医生手卫生理念差的深层次原因。方法选用目前国内医学院校正在使用的3套统编教材系列(全国高等学校供8年制及7年制临床医学等专业用教材;全国高等学校供基础、临床、预防、口腔医学类专业用5年制教材;全国高等学校本科护理专业用5年制教材)及两套技能操作指南[2013年版《国家医师资格考试医师实践技能应试指南——临床执业医师》(简称"医师实践技能应试指南")和2012年版《中国医学生临床技能操作指南》],统计分析其是否涵盖手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法;针对8个无菌操作技术,统计分析技能操作指南对洗手、卫生手消毒等知识步骤的涵盖性。结果 "手卫生、洗手、卫生手消毒概念及洗手、卫生手消毒方法"在8年制及5年制医学专业教材中的提及率均为0,而在护理学教材中则全部提及;两套技能操作指南中8项无菌技术,"洗手"在"医师实践技能应试指南"中提及率为37.50%,而"卫生手消毒方法或步骤"在两个指南中的提及率均为0。结论学校教学和技能考核是基础,没有基础而依靠手卫生继续教育,难以形成正确的手卫生理念。强烈呼吁主管部门在教材系列编写中强化手卫生教学,同时指南编写专家,应编写与时俱进的指南,从源头上培养医生正确的手卫生理念。 展开更多
关键词 手卫生 卫生手消毒 洗手 医学教育 教材 技能考核 医学生 医生
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iPad应用于医学院校教学的设想 被引量:9
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作者 李武宏 张欣荣 +3 位作者 杨峰 崔黎丽 殷萌 邱丽娟 《中国高等医学教育》 2012年第5期4-5,共2页
国外医学院校开始尝试利用iPad平板电脑进行教学。类似iPad的平板电脑在未来教育中扮演的角色将会越来越重要,必将改变目前传统的医学教学和学习方式。文章介绍了iPad应用于医学院校教学中对于医学教材、课堂教学和PBL教学将带来的一些... 国外医学院校开始尝试利用iPad平板电脑进行教学。类似iPad的平板电脑在未来教育中扮演的角色将会越来越重要,必将改变目前传统的医学教学和学习方式。文章介绍了iPad应用于医学院校教学中对于医学教材、课堂教学和PBL教学将带来的一些变化。 展开更多
关键词 IPAD 医学教材 医学教学 PBL教学
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教材使用与医学英语教材建设 被引量:8
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作者 吴迪 王少鹏 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2010年第2期255-258,共4页
高质量的医学英语教材是保证专业英语教学质量优化的重要手段,是实现专业英语教学目的和医学专业人才培养目标的重要的中介因素。通过分析目前医学英语教材的特点,并从教材的实际使用情况探讨了医学英语教材建设的现状和存在的问题,提... 高质量的医学英语教材是保证专业英语教学质量优化的重要手段,是实现专业英语教学目的和医学专业人才培养目标的重要的中介因素。通过分析目前医学英语教材的特点,并从教材的实际使用情况探讨了医学英语教材建设的现状和存在的问题,提出了医学英语教材建设的对策,以及指出元认知能力能够促使师生最大限度地创造性地发挥教材的作用。 展开更多
关键词 医学英语 教材建设 教材使用 元认知
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我国生物武器防护领域图书出版现状
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作者 王雪纯 杜甲珺 +7 位作者 张曦小雪 阚庭 武文君 马玉 杨姗姗 王盛书 何耀 刘淼 《上海预防医学》 CAS 2024年第7期673-678,共6页
【目的】通过检索我国生物武器防护领域的图书,总结相关图书的出版时间与出版机构分布,归纳内容分类与侧重点,为我国高质量“三防”(核、生、化)医学教材的编写提供科学支撑。【方法】通过中国国家数字图书馆等官网,使用生物武器防护领... 【目的】通过检索我国生物武器防护领域的图书,总结相关图书的出版时间与出版机构分布,归纳内容分类与侧重点,为我国高质量“三防”(核、生、化)医学教材的编写提供科学支撑。【方法】通过中国国家数字图书馆等官网,使用生物武器防护领域相关主题词进行检索,检索时间截至2023年12月31日,检索限制为图书。通过潜在狄利克雷分布(LDA)模型对图书的简介与目录进行主题分析,根据困惑度确定主题数量,根据主题词距分布确定话题,最后定性描述话题的核心内容。【结果】研究共纳入104本图书,其中4本纳入高等教育教材。2002—2004年、2020—2023年相关图书出版量上升。出版机构中科研院所占比最高(37.78%),56.67%的出版机构属于军队机构。研究最终确定“生物武器的分布、防御与应对”“生物战剂的类别与诊治”“生物相关的突发公共卫生事件应对”“核生化武器及其国际现状”“生物安全风险管理与防控”“生物危害识别相关技术及装备”6个话题。【结论】我国生物武器防护领域图书较少且内容相对陈旧。未来编写教材应针对可操作的生物武器应急处理技术,提高对生物武器侦查与生物战预警的重视度,完善不同培养层次的基础理论,及时更新当前领域的研究现状。 展开更多
关键词 生物武器 “三防”医学 军事教育 医学教材
原文传递
基于教材建设及专业课程内容的课程思政一体化设计的思考与探索 被引量:4
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作者 倪朝辉 刘彬 +1 位作者 贺丹 李凡 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期1254-1256,共3页
本文以专业教材和课堂教学在高校思想政治工作中的作用作为切入点,以医学微生物学为例,探讨教材建设和课程内容中思政元素的挖掘及应关注的科学问题与精神,以期唤起更多专业教师对思政教育与专业教育一体化设计的思考。
关键词 课程思政 医学微生物学 教材建设 课程内容
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国内医学英语教材编写综述与展望(2000—2020) 被引量:4
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作者 王长友 王海洋 +2 位作者 周宪春 李红英 全薇 《中国医学教育技术》 2021年第4期426-430,共5页
通过梳理近二十年医学英语教材编写和出版的情况发现,教材从医学院校内部的自编发展到正式的出版,其出版的数量和类型取得很大进展,328本已出版的教材主要涉及技能类和ESP类。但教材的编写存在质量不高、形式单一、使用性不强等问题。因... 通过梳理近二十年医学英语教材编写和出版的情况发现,教材从医学院校内部的自编发展到正式的出版,其出版的数量和类型取得很大进展,328本已出版的教材主要涉及技能类和ESP类。但教材的编写存在质量不高、形式单一、使用性不强等问题。因此,文章提出今后教材编写的建议,从加强理论研究、体现时代特点、立足人的发展、基于课程定位和学历层次等展开编写,以便更好地服务于医疗卫生事业的发展。 展开更多
关键词 医学英语 教材编写 综述与展望 国内
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医药院校特色与立体化教材的构建 被引量:4
9
作者 罗娇艳 詹振兴 《基础医学教育》 2017年第7期504-507,共4页
教材是教学活动的工具,在教学中占有重要地位。随着高等教育的发展,办学类型增加,办学层次分化,信息化时代对教材立体化的需求增大,加之医药院校课程专业实践性强,这些都对医药院校教材建设和管理工作提出了新的要求。文章从做好教材选... 教材是教学活动的工具,在教学中占有重要地位。随着高等教育的发展,办学类型增加,办学层次分化,信息化时代对教材立体化的需求增大,加之医药院校课程专业实践性强,这些都对医药院校教材建设和管理工作提出了新的要求。文章从做好教材选用工作,编写特色教材,建设多元教材编写队伍,制作实验教学录像,促进教材立体化以及教学改革并行驱动等方面提出了做好医药院校教材建设与管理工作的建议。 展开更多
关键词 教材建设 医药院校 特色教材
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“一带一路”背景下的医学汉语教材编写研究 被引量:3
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作者 王导 徐瑞莉 《高教学刊》 2020年第36期77-80,共4页
医学汉语教材的编写必须充分考虑留学生的学习特点和需求,以突出训练医学汉语综合运用能力为目标。选择教材内容时要注重总体框架与培养目标的对接,语篇话题要覆盖主要课程,呈现方式贴合实践需求,同时也要注重语言知识与专业知识的过度... 医学汉语教材的编写必须充分考虑留学生的学习特点和需求,以突出训练医学汉语综合运用能力为目标。选择教材内容时要注重总体框架与培养目标的对接,语篇话题要覆盖主要课程,呈现方式贴合实践需求,同时也要注重语言知识与专业知识的过度与衔接。 展开更多
关键词 专门用途汉语 医学汉语 教材编写
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医学专业课教材“英中文及中英文名词对照索引”中增设音标注音的意义及可行性调查分析 被引量:2
11
作者 孔令泉 邢雷 +1 位作者 黄剑波 蒲莹晖 《继续医学教育》 2011年第8期36-40,共5页
作者对人卫版八年制第二版医学教材英中文及中英文名词对照索引篇幅做相关调查统计,并对医学专业课教材"英中文及中英文名词对照索引"中增设英、美式音标注音的意义及可行性在医学七年制学生中做相关问卷调查。结果显示,绝大... 作者对人卫版八年制第二版医学教材英中文及中英文名词对照索引篇幅做相关调查统计,并对医学专业课教材"英中文及中英文名词对照索引"中增设英、美式音标注音的意义及可行性在医学七年制学生中做相关问卷调查。结果显示,绝大多数学生对此持充分肯定态度,认为对双语和全英语教学具有重要意义。 展开更多
关键词 医学专业课教材 全英语教学 音标
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评《医学信息检索》双语教材 被引量:2
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作者 陈界 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2012年第5期79-80,共2页
《医学信息检索》双语教材一书选题具有重大意义,体例科学完整,内涵丰富;业界影响较大,应用广泛;继承与创新相结合,特色鲜明。
关键词 医学信息 信息检索 双语教材
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首部统编教材《医德学概论》的编写和出版前后 被引量:2
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作者 丘祥兴 《中国医学伦理学》 2009年第3期29-32,共4页
我国第一部医学职业道德教材《医德学概论》的出版,离不开在"解放思想实事求是"号召下的课程改革尝试。回顾这部教材的编写和出版前后的工作历程,充分肯定了改革开放在我国生命医学伦理学教材建设及学科发展史上的巨大意义。
关键词 改革开放 生命医学伦理学 医德学 课程改革 教材
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高等医学教材立体化建设的理论与实践 被引量:2
14
作者 陈奋 陆银道 《中华医学教育杂志》 2014年第5期689-691,共3页
立体化教材与单一的纸质教材相比具有多样性、趣味性等诸多优点,可以更好地服务于教学.本文以北京大学医学出版社最新出版的全国高等医学院校临床医学专业本科教材(第3版)为例,阐述了立体化教材建设的理论与实践,力求通过教材出版的... 立体化教材与单一的纸质教材相比具有多样性、趣味性等诸多优点,可以更好地服务于教学.本文以北京大学医学出版社最新出版的全国高等医学院校临床医学专业本科教材(第3版)为例,阐述了立体化教材建设的理论与实践,力求通过教材出版的实践去验证和深化立体化的理论,并进一步完善教材立体化建设的理论内涵. 展开更多
关键词 医学教材 立体化建设 理论 实践
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试论医学教育国际化视野下原版英文医学教材的本土化改造 被引量:2
15
作者 陈然 张凌凌 白玲 《中华医学教育杂志》 2009年第2期65-66,71,共3页
对经典原版英文医学教材进行本土化改造,使之成为适合我国医学教育双语教学需要的教材,对推动我国医学教育的国际化具有重要的现实意义。本文探讨了原版英文医学教材的优点及其需要进行本土化改造的原因,提出了本土化过程中应当坚持... 对经典原版英文医学教材进行本土化改造,使之成为适合我国医学教育双语教学需要的教材,对推动我国医学教育的国际化具有重要的现实意义。本文探讨了原版英文医学教材的优点及其需要进行本土化改造的原因,提出了本土化过程中应当坚持的原则和实际操作方案。 展开更多
关键词 医学教材 国际化 英文版 本土化
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“知识拓展模块”价值的长尾理论分析 被引量:1
16
作者 李晓洁 周涛 《科教文汇》 2019年第21期103-104,127,共3页
随着互联网技术的发展和电子设备移动终端功能的增强,传统医学教材逐步转为数字立体化教材.在传统医学教材中,知识拓展模块由于版面限制等原因,一直没能够引起足够的重视.由于知识爆炸性增长、数字化技术的发展、时间碎片可利用度增加... 随着互联网技术的发展和电子设备移动终端功能的增强,传统医学教材逐步转为数字立体化教材.在传统医学教材中,知识拓展模块由于版面限制等原因,一直没能够引起足够的重视.由于知识爆炸性增长、数字化技术的发展、时间碎片可利用度增加等原因,知识拓展模块得到重视,为医学教材利用"长尾理论"进行分析创造了可能.本文以"长尾理论"为理论依据,围绕着医学教材知识拓展模块的利用价值这一问题,对"知识拓展模块"的产生、发展和相应"长尾"价值进行系统分析. 展开更多
关键词 知识拓展模块 长尾理论 医学教材
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医学心理学教材编写30年 被引量:1
17
作者 李小龙 《医学与哲学(A)》 北大核心 2012年第1期76-78,共3页
我国自1979年开设医学心理学课程以来,出版了大量不同层次的教材。将我国医学心理学教材发展分为3个阶段,分析各个时期主流教材特点、存在问题,点评代表性教材,总结作者历史贡献,期望去芜存菁,有利于教师与学生选择。总结该学科教材发... 我国自1979年开设医学心理学课程以来,出版了大量不同层次的教材。将我国医学心理学教材发展分为3个阶段,分析各个时期主流教材特点、存在问题,点评代表性教材,总结作者历史贡献,期望去芜存菁,有利于教师与学生选择。总结该学科教材发展的经验和教训,希望有助于今后教材的编写。 展开更多
关键词 医学心理学 课程建设 教材研究
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外国医学生理学教材复选评估体系的建立与使用 被引量:1
18
作者 翁蕾鸣 谢志耘 +1 位作者 柳和 杨莉 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2013年第3期20-22,共3页
外国医学生理学的课程设置和教材编写与国内存在较大差异。图书馆可以选取作者知名度、出版情况、馆藏情况、大学利用情况、图书被引用情况、业内评价情况和销售情况等作为外国医学生理学教材的评估指标,依据不同指标的重要程度赋予相... 外国医学生理学的课程设置和教材编写与国内存在较大差异。图书馆可以选取作者知名度、出版情况、馆藏情况、大学利用情况、图书被引用情况、业内评价情况和销售情况等作为外国医学生理学教材的评估指标,依据不同指标的重要程度赋予相应的分值,最终建立易于使用的外国医学生理学教材复选评估体系。 展开更多
关键词 医学生理学 外国教材 评估体系 评估指标
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关于跨文化交际能力培养融入医学英语教材建设的探索——以《剑桥医学英语》为例 被引量:1
19
作者 李悦 张倩 倪琳娜 《科教文汇》 2020年第12期111-112,共2页
本文基于医学生跨文化能力的构成,从跨文化交际的角度分析《剑桥医学英语》教材的编写特色,探索跨文化交际能力培养融入医学英语教材的途径。
关键词 跨文化交际能力 医学英语 教材建设
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《医用化学》教材实施情况分析 被引量:1
20
作者 王译伟 刘源 +1 位作者 张燕军 郭建敏 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第16期61-63,共3页
我校2013级护理、中西医临床和康复专业选用中国协和医科大学组织编写的《医用化学》作为教材。对教材的备课方案、教学实施情况、教学效果及存在问题进行了分析。
关键词 医用化学 教材分析 教学效果
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