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1
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数学焦虑对儿童加减法认知策略选择和执行的影响 |
耿柳娜
陈英和
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
29
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2
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父母教育期望对四年级学生数学成就的影响:多重中介效应分析 |
王烨晖
张缨斌
辛涛
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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3
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数学焦虑影响数学学业成就的作用机制——数学元认知的中介作用 |
周双珠
韩瑽瑽
陈英和
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
23
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4
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中学生数学焦虑的调查与分析 |
罗新兵
王凤葵
罗增儒
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
21
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5
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文科学生高等数学学习焦虑心理及对策研究 |
向红军
王金华
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《湖南科技学院学报》
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2006 |
15
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6
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流畅体验、内/外动机、数学焦虑及数学成绩的路径分析 |
王峥芳
周雅
刘翔平
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2011 |
15
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7
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成就目标定向与中学生数学学习投入的关系——数学焦虑的中介作用 |
屠西茜
杨新荣
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《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
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2021 |
13
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8
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数学焦虑影响儿童数学任务表现的作用机制探析 |
崔吉芳
李嫩晓
陈英和
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
13
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9
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高二学生数学焦虑与数学成绩的相关性 |
魏红
刘咏梅
温芳勇
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《数学教育学报》
北大核心
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2012 |
12
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10
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数学焦虑对心算加工的影响 |
王翠艳
刘昌
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2007 |
8
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11
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国外数学焦虑的研究进展 |
袁桂平
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《零陵学院学报》
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2004 |
3
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12
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师生关系与数学学业成绩的关系研究:自我效能感与数学焦虑的中介作用 |
付钰
綦春霞
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
10
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13
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中文版数学焦虑量表的信度和效度研究 |
张帆
祝振兵
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《数学教育学报》
北大核心
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2011 |
8
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14
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初中生数学学习策略、数学焦虑对数学成绩的影响研究 |
黎亚军
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《教育与教学研究》
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2016 |
8
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15
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数学焦虑的成因及对策 |
曾菊华
罗志斌
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《赣南师范学院学报》
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2005 |
6
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16
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家庭背景和父母参与对数学焦虑的影响研究--基于陕西和台湾农村地区 |
樊鑫
张鑫武
唐彬
常芳
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
8
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17
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小学儿童数学焦虑的潜在类别转变及其父母教育卷入效应:3年纵向考察 |
司继伟
郭凯玥
赵晓萌
张明亮
李红霞
黄碧娟
徐艳丽
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2022 |
8
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18
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高中生数学焦虑问卷的初步编制 |
李顺雨
田澜
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
8
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19
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不同数学学业成就初中生数学焦虑的研究 |
彭瑜
徐速
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《数学教育学报》
北大核心
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2012 |
8
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20
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大学生数学学习焦虑的现状、成因与对策 |
刘胜兰
周其华
夏赟
李琪
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《东华理工大学学报（社会科学版）》
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2014 |
7
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