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美国卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点和启示
被引量:
4
1
作者
蒙艺
贺加
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第2期92-96,共5页
我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考...
我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考。明确专业方向、建设专业能力模型、围绕专业能力培养开设课程、改进教学模式应是当前我国该课程体系改革的方向。
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关键词
卫生事业管理硕士
社会医学和卫生事业管理硕士
课程体系
专业能力
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职称材料
题名
美国卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点和启示
被引量:
4
1
作者
蒙艺
贺加
机构
第三军医大学社会医学和卫生事业管理教研室
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第2期92-96,共5页
基金
总后勤部卫生部"新型军事预防医学人才培养实践与研究"(2012XL014)
文摘
我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考。明确专业方向、建设专业能力模型、围绕专业能力培养开设课程、改进教学模式应是当前我国该课程体系改革的方向。
关键词
卫生事业管理硕士
社会医学和卫生事业管理硕士
课程体系
专业能力
Keywords
master
of
health
administration
master
of
Social
Medicine
and
health
Service
Management
Curricular
System
Competency
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点和启示
蒙艺
贺加
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013
4
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