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政产学研用协同育人模式下金融专业硕士培养探索与实践
1
作者 刘妍 姜冠休 宋子涵 《教书育人（高教论坛）》 2024年第7期88-92,共5页
推动高质量发展要坚持“人才是第一资源”理念,社会经济的发展需要有与之相适应的专业人才作为支撑,故探索金融专业硕士研究生创新培养体系是满足新时代对金融专业人才需求的重要内容与实践。“政产学研用”的协同培养采取资源共享、优... 推动高质量发展要坚持“人才是第一资源”理念,社会经济的发展需要有与之相适应的专业人才作为支撑,故探索金融专业硕士研究生创新培养体系是满足新时代对金融专业人才需求的重要内容与实践。“政产学研用”的协同培养采取资源共享、优势互补、跨界融合的方式,有助于走出传统培养模式的困境,提升金融专业学位研究生的综合素质,培养出适应我国经济转型和金融业发展的复合型、应用型以及创新型的专业学位研究生。文章剖析了金融专业学位研究生培养的现状、困境,并在此基础上探索了政产学研用融合金融专业学位研究生培养实施路径,为多元主体协同育人机制更好地创新发展提供一定的理论借鉴。 展开更多
关键词 研究生教育 金融专业硕士 政产学研用 合作育人
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产学研深度融合背景下金融专硕培养中的政府作用研究
2
作者 王连军 宋真 《金融理论与教学》 2023年第2期94-98,共5页
对产学研深度融合背景下金融专硕培养的过程中政府的作用进行探讨。当前产学研合作过程中政府在引导产学研合作的政策规划、协调区域发展、协调和监督机构等方面存在职能缺位的现象,造成这些问题是由于不完善的国家创新体系、政府职能... 对产学研深度融合背景下金融专硕培养的过程中政府的作用进行探讨。当前产学研合作过程中政府在引导产学研合作的政策规划、协调区域发展、协调和监督机构等方面存在职能缺位的现象,造成这些问题是由于不完善的国家创新体系、政府职能转变不到位、不顺畅的科技管理体制造成的。针对问题成因,提出了深化科技体制改革,推动三方主体的合作、完善产学研合作发展规划和政策、设置专门的监督协调机构等政策建议。 展开更多
关键词 产学研合作 金融专硕 政府职能
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金融硕士专业学位研究生培养国际化研究 被引量：1
3
作者 陈芳 《科教文汇》 2019年第18期97-98,共2页
基于我国金融市场现状,区别于金融硕士学术学位研究生的教学与培养,分析了金融硕士专业学位研究生培养国际化过程中的现状及问题,基于课程设置、培养过程、交流机制三个方面,比较国外相对成熟的金融专硕培养模式,对培养国际化金融专硕... 基于我国金融市场现状,区别于金融硕士学术学位研究生的教学与培养,分析了金融硕士专业学位研究生培养国际化过程中的现状及问题,基于课程设置、培养过程、交流机制三个方面,比较国外相对成熟的金融专硕培养模式,对培养国际化金融专硕提出可操作性的建议。 展开更多
关键词 金融专硕 研究生培养 国际化
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