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美国MIT电气科学与工程专业本科生培养
被引量:
9
1
作者
张晓瀛
马东堂
王德刚
《电气电子教学学报》
2012年第4期8-10,共3页
本文介绍了麻省理工学院MIT的电气科学与工程专业本科生课程设置,并从综合能力培养,基础课程教学和实验课程设计等几个方面对本科生培养方式及特点进行了概括与归纳。从分析可以看出,MIT注重拓宽学生专业基础,通过完善的实验室建设提高...
本文介绍了麻省理工学院MIT的电气科学与工程专业本科生课程设置,并从综合能力培养,基础课程教学和实验课程设计等几个方面对本科生培养方式及特点进行了概括与归纳。从分析可以看出,MIT注重拓宽学生专业基础,通过完善的实验室建设提高学生的实践能力。这些特点对于优化我国大学相关专业的本科生培养有借鉴作用。
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关键词
麻省理工学院
本科生培养
能力培养
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职称材料
题名
美国MIT电气科学与工程专业本科生培养
被引量:
9
1
作者
张晓瀛
马东堂
王德刚
机构
国防科学技术大学电子科学与工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2012年第4期8-10,共3页
文摘
本文介绍了麻省理工学院MIT的电气科学与工程专业本科生课程设置,并从综合能力培养,基础课程教学和实验课程设计等几个方面对本科生培养方式及特点进行了概括与归纳。从分析可以看出,MIT注重拓宽学生专业基础,通过完善的实验室建设提高学生的实践能力。这些特点对于优化我国大学相关专业的本科生培养有借鉴作用。
关键词
麻省理工学院
本科生培养
能力培养
Keywords
massachusetts
institutes
of
technology
cultivation
of
undergraduate
students
ability
cultivation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国MIT电气科学与工程专业本科生培养
张晓瀛
马东堂
王德刚
《电气电子教学学报》
2012
9
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