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通识教育背景下的大类招生与专业分流--以东京大学为例 被引量:24
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作者 满都拉 卢晓东 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第3期21-27,共7页
东京大学以教养学部为组织载体,注重通识教育,实行大类招生与培养制度,经多年研究与反复调整已形成完整而成熟的体系。文章在回顾东京大学大类招生制度演变历程的基础上,详细分析其专业选择与专业分流的流程、专业院系选拔标准和名额分... 东京大学以教养学部为组织载体,注重通识教育,实行大类招生与培养制度,经多年研究与反复调整已形成完整而成熟的体系。文章在回顾东京大学大类招生制度演变历程的基础上,详细分析其专业选择与专业分流的流程、专业院系选拔标准和名额分配情况,结合我国高校推进通识教育改革实际,着重提出东京大学模式对我国高校大类招生与培养制度的启示。东京大学精心打造的专业选择与专业分流机制、明确而严格的专业分流标准以及兼顾通识教育与激发专业兴趣的前期课程GPA计算方式值得借鉴,有助于我国高校在大类招生与专业分流制度建设中确立后发优势。 展开更多
关键词 专业选择 通识教育 一流本科教育
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大类模式下学生是如何选择专业的? 被引量:21
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作者 杜洋 童玲欣 +1 位作者 曹庆华 王晓飞 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第1期19-29,共11页
专业选择是大类招生与培养改革的重要内容之一。本研究基于对北京航空航天大学本科生的调查,揭示在大类模式下学生选择专业的实际过程和行为目标,从学生入学前、大类培养阶段、专业培养阶段三个阶段分析了专业意向、专业认知、政策认知... 专业选择是大类招生与培养改革的重要内容之一。本研究基于对北京航空航天大学本科生的调查,揭示在大类模式下学生选择专业的实际过程和行为目标,从学生入学前、大类培养阶段、专业培养阶段三个阶段分析了专业意向、专业认知、政策认知、满意度等情况。结果显示,大类培养能够使学生充分了解大学专业的内涵、明确个人专业意向,有利于提高专业满意度和专业思想稳固度。高校实施大类模式下的专业选择时,应抓住政策制定、专业认知教育、学生满意度提升等关键问题。 展开更多
关键词 大类模式 大类招生 专业选择 研究型大学
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什么样的学生选择医科——基于全国学生调查数据的分析 被引量:21
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作者 吴红斌 郭建如 +2 位作者 程化琴 侯建林 王维民 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第6期105-112,共8页
采用2014年北京大学组织实施的全国学生调查数据,本文对"什么样的学生选择医科"进行了实证分析。研究发现,医科学生在高考成绩上高于理科和工农学科,但低于人文和社会学科;医科学生入学以外在动机为主,内在动机明显不足;医科... 采用2014年北京大学组织实施的全国学生调查数据,本文对"什么样的学生选择医科"进行了实证分析。研究发现,医科学生在高考成绩上高于理科和工农学科,但低于人文和社会学科;医科学生入学以外在动机为主,内在动机明显不足;医科学生的家庭背景处于各学科中间层次;医科学生来自重点高中和第一志愿录取的比例相对较高,但"985工程"院校医科学生第一志愿录取比例较低。研究进一步分析发现,上述特征在不同层次院校间存在明显差异,整体上来说,院校层次越低,医科学生入学的生源质量、家庭背景相对其他学科更具有优势。 展开更多
关键词 专业选择 医学学科 生源质量 家庭背景 医学生
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本科专业选择动因分析 被引量:19
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作者 陈曦 李金林 张伦 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第1期111-114,共4页
文章对大学本科生的专业选择因素与日后专业满意度、转专业倾向之间关系进行了研究,主要采用因子分析、回归分析的统计方法对北京市海淀区内9所高校在读本科学生进行合理施测与分析。结果表明:考生选择专业时主要考虑学校因素、家庭因... 文章对大学本科生的专业选择因素与日后专业满意度、转专业倾向之间关系进行了研究,主要采用因子分析、回归分析的统计方法对北京市海淀区内9所高校在读本科学生进行合理施测与分析。结果表明:考生选择专业时主要考虑学校因素、家庭因素、个人因素以及社会因素四个方面。此外,也表明诸如能力、兴趣等个人因素将给学生日后所学专业带来更高的满意度。 展开更多
关键词 专业选择 满意度 因子分析
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“大类招生,分流培养”模式下专业选择与专业认同关系的实证研究 被引量:14
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作者 王萍 王琳 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2017年第2期176-181,共6页
对浙江理工大学经济管理学院大二和大三的9个专业318名学生进行问卷调查,发现在"大类招生,分流培养"模式背景下,学生对大类招生认同度和专业认同度都较高,专业选择影响因素按重要性依次为社会、个人、家庭和学校因素,且个人... 对浙江理工大学经济管理学院大二和大三的9个专业318名学生进行问卷调查,发现在"大类招生,分流培养"模式背景下,学生对大类招生认同度和专业认同度都较高,专业选择影响因素按重要性依次为社会、个人、家庭和学校因素,且个人因素与专业认同度呈显著正相关,学校因素和大类认同度呈显著正相关,社会因素与专业认同度呈正相关,与大类认同度呈负相关。 展开更多
关键词 大类招生 专业选择 专业认同度 经济管理类
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工科院校机械专业毕业设计中存在的主要问题与解决办法 被引量:12
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作者 王智明 《高教论坛》 2012年第2期64-66,共3页
本文分析了目前工科院校机械专业毕业设计中存在的诸如学生的技术基础知识掌握不够、选题与个人兴趣之间矛盾突出和毕业设计与就业或考研之间存在时间冲突等三个问题,分别从师生相互关系两个方面,提出了加强技术基础知识及建模软件的学... 本文分析了目前工科院校机械专业毕业设计中存在的诸如学生的技术基础知识掌握不够、选题与个人兴趣之间矛盾突出和毕业设计与就业或考研之间存在时间冲突等三个问题,分别从师生相互关系两个方面,提出了加强技术基础知识及建模软件的学习、适当地调整拟题模式,选择与学生就业相结合的课题和探索校企联合指导等相应的改进措施。通过近几年的具体实施,学生的毕业设计质量有明显的提高。 展开更多
关键词 毕业设计 机械专业 创新 选题
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生涯教育影响下的专业志愿选择与职业决策 被引量:12
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作者 靳葛 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第10期106-110,共5页
生涯教育可以帮助学生尽早确立职业方向和目标,有助于推进素质教育的深入实施,促进学生学业发展,更好地匹配未来发展方向。文章从生涯教育作用的视角出发,基于Logistic模型对S大学2011-2015年入学的本科生跟踪调查问卷数据展开分析与实... 生涯教育可以帮助学生尽早确立职业方向和目标,有助于推进素质教育的深入实施,促进学生学业发展,更好地匹配未来发展方向。文章从生涯教育作用的视角出发,基于Logistic模型对S大学2011-2015年入学的本科生跟踪调查问卷数据展开分析与实证检验,显示生涯教育的影响会显著贯穿于学生入学专业志愿选择和毕业职业决策的全过程。这就要求高校利用生涯教育契机,构建高中与大学的协调育人机制,实现招生-培养-就业的有机联动。 展开更多
关键词 生涯教育 专业选择 职业决策 LOGISTIC模型
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中国大陆高中生海外留学高等教育的专业选择及其影响因素 被引量:12
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作者 刘扬 孔繁盛 钟宇平 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期42-54,共13页
本研究以人力资本理论为基本框架,把专业选择行为视为一种人力资本投资选择,在高等教育这一层次上分析学生的投资选择行为。运用香港研究资助局资助的项目数据和多元逻辑回归方法,分析了我国大陆高中生留学专业选择的行为及其影响因素... 本研究以人力资本理论为基本框架,把专业选择行为视为一种人力资本投资选择,在高等教育这一层次上分析学生的投资选择行为。运用香港研究资助局资助的项目数据和多元逻辑回归方法,分析了我国大陆高中生留学专业选择的行为及其影响因素。研究发现,在控制了高中生个人特征和家庭背景等因素后,留学预期收益率和预期海外就业前景等经济因素对我国高中生的部分留学专业之间的选择存在显著影响。此外,本研究还发现一些因素之间的交互作用也显著影响了学生的部分专业选择。 展开更多
关键词 海外留学 高等教育 专业选择 人力资本
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家庭资本与学生高考专业选择——基于5所本科高校的实证调查 被引量:9
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作者 阳韬 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期41-47,共7页
专业选择在新高考改革背景下至关重要。为探究家庭资本对学生专业选择的影响,运用认知行为理论对2022年录取大一新生开展实证调查。结果表明,家庭资本对学生专业选择具有显著影响。在认知层面,家庭资本存量较高有助于学生了解自身兴趣... 专业选择在新高考改革背景下至关重要。为探究家庭资本对学生专业选择的影响,运用认知行为理论对2022年录取大一新生开展实证调查。结果表明,家庭资本对学生专业选择具有显著影响。在认知层面,家庭资本存量较高有助于学生了解自身兴趣特长和生涯发展,并对高校专业信息更为明确;在行为层面,家庭经济资本对学生专业选择偏好呈显著影响,“富学文,穷学理”这一社会刻板印象已发生改变,较高收入家庭子女更愿意选择自然科学类专业;“男学理,女学文”这一社会刻板印象依然存在。建议:加强政府宏观支持力度,促进弱势家庭教育平等;提升生涯规划教育质量,引导学生理性选择专业;加强社会理性认知引导,消除传统性别观念隔阂。 展开更多
关键词 专业选择 家庭资本 新高考 志愿填报
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我国粮食综合生产能力影响因素的实证分析 被引量:9
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作者 王国敏 周庆元 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期82-88,共7页
粮食综合生产能力是粮食安全的核心基础和重要内容,科学把握其影响因素及程度是采取相应措施和制定政策的逻辑前提。运用因子分析法对我国粮食综合生产能力影响因素进行实证分析发现,现代化因素贡献率为74.82%,传统生产方式的贡献率为10... 粮食综合生产能力是粮食安全的核心基础和重要内容,科学把握其影响因素及程度是采取相应措施和制定政策的逻辑前提。运用因子分析法对我国粮食综合生产能力影响因素进行实证分析发现,现代化因素贡献率为74.82%,传统生产方式的贡献率为10.96%,两类影响因素存在显著差异。但从因子得分来看,现代化组成指标的得分相对较低,仍是我国粮食综合生产能力提高的桎梏。因此稳定粮食综合生产能力的基础要素,强化粮食综合生产能力的支撑要素以及健全粮食综合生产能力的保障要素是未来政策的取向。 展开更多
关键词 粮食综合生产能力 影响因素 策略选择
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重度抑郁症患者脑功能网络的分类研究 被引量:9
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作者 温洪 郭浩 +1 位作者 李越 陈俊杰 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2013年第8期2304-2307,共4页
为了构建辅助诊断模型,为抑郁症的诊断提供一个新的方法,以提高抑郁症诊断的准确率。在连续的阈值空间(8%~32%)内构建所有被试的功能脑网络并使用复杂网络理论对抑郁症患者的脑网络进行分析,力求提取出可以从各个维度来表征抑郁症患者... 为了构建辅助诊断模型,为抑郁症的诊断提供一个新的方法,以提高抑郁症诊断的准确率。在连续的阈值空间(8%~32%)内构建所有被试的功能脑网络并使用复杂网络理论对抑郁症患者的脑网络进行分析,力求提取出可以从各个维度来表征抑郁症患者的脑网络的特征值,采用不同的属性组合并使用SVM分类算法对所有被试进行分类研究,结果发现将全局属性与局部属性组合作为分类特征得到的分类正确率最高,因此该方法可以用于抑郁症的辅助诊断中。 展开更多
关键词 重度抑郁症 复杂网络 特征选择 脑功能网络 分类
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Molecular and Physical Mapping of Powdery Mildew Resistance Genes and QTLs in Wheat: A Review 被引量:7
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作者 Jun GUO Cheng LIU +8 位作者 Shengnan ZHAI Haosheng LI Aifeng LIU Dungong CHENG Ran HAN Jianjun LIU Lingrang KONG Zhendong ZHAO Jianmin SONG 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2017年第6期965-970,共6页
Wheat powdery mildew (Pro) is a major disease of wheat worldwide. During the past years, numerous studies have been published on molecular mapping of Pm resistance gene(s) in wheat. We summarized the relevant find... Wheat powdery mildew (Pro) is a major disease of wheat worldwide. During the past years, numerous studies have been published on molecular mapping of Pm resistance gene(s) in wheat. We summarized the relevant findings of 89 major re- sistance gene mapping studies and 25 quantitative trait loci (QTL) mapping studies. Major Pm resistance genes and QTLs were found on all wheat chromosomes, but the Pm resistance genes/QTLs were not randomly distributed on each chromosome of wheat. The summarized data showed that the A or B genome has more major Pm resistance genes than the D genome and chromosomes 1A, 2A, 2B, 5B, 5D, 6B, 7A and 7B harbor more major Pm resistance genes than the other chromosomes. For adult plant resistance (APR) genes/QTLs, B genome of wheat harbors more APR genes than A and D genomes, and chromo- somes 2A, 4A, 5A, 1B, 2B, 3B, 5B, 6B, 7B, 2D, 5D and 7D harbor more Pm resistance QTLs than the other chromosomes, suggesting that A genome except 1A, 3A and 6A, B genome except 4B, D genome except 1D, 3D, 4D, and 6D play an impor- tant role in wheat combating against powdery mildew. Furthermore, Pm resistance genes are derived from wheat and its rela- tives, which suggested that the resistance sources are diverse and Pm resistance genes are diverse and useful in combating against the powdery mildew isolates. In this review, four APR genes, Pm38/Lr34/Yr18/Sr57, Pm46/Lr67/Yr46/Sr55, Pm?/Lr27/Yr30/ SY2 and Pm39/Lr46/Yr29, are not only resistant to powdery mildew but also effective for rust diseases in the field, indicating that such genes are stable and useful in wheat breeding programmes. The summarized data also provide chromosome locations or linked markers for Pm resistance genes/QTLs. Markers linked to these genes can also be utilized to pyramid diverse Pm resis- tance genes/QTLs more efficiently by marker-assisted selection. 展开更多
关键词 Wheat powdery mildew Molecular mapping major Pm resistance genes Quantitative trait loci (QTL) Marker-assisted selection
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高考志愿填报中专业选择的困境及其化解 被引量:2
13
作者 谯利平 唐智松 +1 位作者 张玮 阮靓靓 《教育与教学研究》 2024年第3期52-67,共16页
高考志愿填报不仅意味着学生对中小学阶段学习付出的回报,而且意味着学业成就的实现及期待,需争取多方支持以求完美。然而,在多种利益考量与多种支持的交织影响下却出现了学生志愿填报困境现象。调查结果发现,虽然大多数高中毕业生具有... 高考志愿填报不仅意味着学生对中小学阶段学习付出的回报,而且意味着学业成就的实现及期待,需争取多方支持以求完美。然而,在多种利益考量与多种支持的交织影响下却出现了学生志愿填报困境现象。调查结果发现,虽然大多数高中毕业生具有专业规划,也能被第一专业志愿录取,但是在专业志愿填报时面临诸如自我支持中的兴趣志向与学业回报、专业理想与就业现实,以及社会支持中的高调承诺与过程忽悠、追求效率与忽视质量等困境。造成这些困境的因素涉及高中毕业生自身和高中学校、高校专业,以及家庭、社会和网络等方面。对此,需要针对影响专业志愿填报中的填报原则、自主选择、填报准备、社会支持等问题,采取以下纾困策略:促进高中毕业生的自我支持,提高学生自主选择能力;促成外部力量的社会支持,保障学生选择的主体地位;提升家庭教育能力,强化学校家庭教育指导工作;促进高中学校更好地发挥关键作用,加强职业生涯规划教育;利用网络信息优势,建立高考志愿填报服务平台,为学生精准提供个性化专业选择方案。 展开更多
关键词 高考志愿填报 专业选择 自我支持 社会支持 纾困
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大输量范围的长输管道输油主泵选取 被引量:5
14
作者 王琳平 何绍军 《化工设备与管道》 CAS 2007年第5期44-46,共3页
对于长输管道,选择输油泵机组时应优先选择高效离心泵。特别是对于设计输量要求范围跨度较大的管道主泵的选取,更应兼顾输量和效率。根据已经投产的哈中管道国内段——阿拉山口—独山子原油管道工程为例,对大输量范围的管道输油主泵选... 对于长输管道,选择输油泵机组时应优先选择高效离心泵。特别是对于设计输量要求范围跨度较大的管道主泵的选取,更应兼顾输量和效率。根据已经投产的哈中管道国内段——阿拉山口—独山子原油管道工程为例,对大输量范围的管道输油主泵选取加以总结,并提出宽输量范围的管道主泵可采用更换叶轮的方式满足各期输送要求。 展开更多
关键词 大输量范围 长输管道 主泵 选取
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地方重大工程项目建设的投融资模式创新研究 被引量:2
15
作者 何健 《山东行政学院学报》 2024年第1期68-73,共6页
基础设施和公共服务等重大项目是经济社会发展的重要支撑,在推动经济整体好转、构建新发展格局和促进高质量发展中发挥了积极作用。在当前经济发展面临新的风险挑战和防范化解地方政府债务风险的背景下,创新研究设计投融资模式,优化投... 基础设施和公共服务等重大项目是经济社会发展的重要支撑,在推动经济整体好转、构建新发展格局和促进高质量发展中发挥了积极作用。在当前经济发展面临新的风险挑战和防范化解地方政府债务风险的背景下,创新研究设计投融资模式,优化投资结构,完善相关支持政策,规范采用政府和社会资本合作、特许经营、政府专项债券等投融资模式,有助于发挥重大项目引领和政府投资拉动作用,有效引导市场投资,推动项目顺利落地,助力巩固经济高质量发展。 展开更多
关键词 重大项目 投融资 模式选择
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专业选择方式与学习效果关系初探 被引量:5
16
作者 李学会 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第5期76-79,共4页
转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的... 转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的可行方式。 展开更多
关键词 专业选择 学习效果 转专业
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工科学生专业选择的困惑与疏导探析
17
作者 李志威 欧阳伟奇 +1 位作者 岳遥 陆晶 《教育教学论坛》 2024年第36期5-8,共4页
专业选择是大学学习过程中的重大抉择,关乎个人一生的职业发展和前途。通过梳理和总结当前工科学生可能出现的专业选择困惑,即缺乏专业认知和自我认知、缺乏职业规划和就业前景调研、深受家庭和社会因素的干扰等,进一步探讨了各类因素... 专业选择是大学学习过程中的重大抉择,关乎个人一生的职业发展和前途。通过梳理和总结当前工科学生可能出现的专业选择困惑,即缺乏专业认知和自我认知、缺乏职业规划和就业前景调研、深受家庭和社会因素的干扰等,进一步探讨了各类因素对学生专业选择的影响程度。提出了疏导策略,包括通过信息搜集形成专业认识;充分探索专业内涵、加深自我认知;培养多维思考和理性沟通的能力等。这对高三毕业生和大一新生的专业选择具有一定参考价值。 展开更多
关键词 专业选择 专业学习状况 专业选择权利 工科学生
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放宽限制后学生为何还放弃转专业--对某“双一流”高校本科生的追踪研究 被引量:3
18
作者 刘霄 马莉萍 《扬州大学学报(高教研究版)》 2023年第2期11-22,共12页
基于对A校1192名本科生的追踪调查数据和质性访谈资料,采用混合研究方法,深入分析放宽专业转出限制政策实施后A校学生的专业转换过程,研究发现:转专业政策改革存在“开门不拆槛”的现象——虽然转专业政策的放宽为学生转出敞开了“大门... 基于对A校1192名本科生的追踪调查数据和质性访谈资料,采用混合研究方法,深入分析放宽专业转出限制政策实施后A校学生的专业转换过程,研究发现:转专业政策改革存在“开门不拆槛”的现象——虽然转专业政策的放宽为学生转出敞开了“大门”,但由于招生人数的限制,转入院系通过设置成绩“门槛”对申请转入的学生进行筛选;加上政策变化的感知冲突,在政策放宽不彻底的情况下,学生会在转与不转之间进行理性的利弊权衡;考虑到转成后的三重忧虑和失败后的沉没成本,这些学生最终选择放弃申请转专业。为此应增加转专业政策的宣传工作,提高学生的政策感知度;转专业的考核方式也应尽量多元化,并建立对学生的学业支持体系。 展开更多
关键词 转专业政策 转专业 专业选择
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“所生”与“所学”——家庭因素对大学生专业选择的影响研究述评 被引量:5
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作者 杨露 《现代教育科学》 2021年第6期134-140,共7页
原生家庭对学生的影响贯穿终生,在专业选择方面亦如此。影响大学生专业选择的家庭因素由家庭文化背景、家庭经济状况和家庭决策氛围等多种复杂因素耦合而成。家庭文化背景越具优势、经济条件越好的学生,专业选择自由度越高,并且能同时... 原生家庭对学生的影响贯穿终生,在专业选择方面亦如此。影响大学生专业选择的家庭因素由家庭文化背景、家庭经济状况和家庭决策氛围等多种复杂因素耦合而成。家庭文化背景越具优势、经济条件越好的学生,专业选择自由度越高,并且能同时依照个人兴趣爱好、专业发展前景进行专业选择;反之,家庭文化背景不具优势、经济条件越差的学生,更多考虑录取情况、学费、奖学金、就业等现实因素。此外,在专业选择的个人层面上也存在男女性别差异,男生相对女生而言更加独立。大多数家庭对学生的专业选择持民主态度,子女的个人意见也会起到重要作用。 展开更多
关键词 大学生 专业选择 家庭因素
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英国大学本科生专业选择与转换模式探究 被引量:4
20
作者 马廷奇 钟颖 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第8期119-123,共5页
英国大学十分重视大学新生入学前的选专业与入学后的转专业工作。入学前,由"大学和学院招生服务中心"(UCAS)提供以充分专业信息为载体的"专业搜索工具"和"开放日体验课程"帮助学生选择专业。入学后,以伦... 英国大学十分重视大学新生入学前的选专业与入学后的转专业工作。入学前,由"大学和学院招生服务中心"(UCAS)提供以充分专业信息为载体的"专业搜索工具"和"开放日体验课程"帮助学生选择专业。入学后,以伦敦大学学院(UCL)为例,英国大学转专业有两种模式,即跨学部或跨学系转换专业与同一学部或学系内通过更改课程单元转专业,两种转专业模式各有不同的转专业时间安排和约束标准。UCL通过开设"衔接性课程"、实施本科生导师制、调换课程等途径,为学生转专业提供帮助,避免转换专业的盲目性。伦敦大学学院专业选择与转专业制度安排可为我国高校做好转专业工作提供可资借鉴的经验与启示。 展开更多
关键词 伦敦大学学院 专业选择 转专业
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