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双维共构:《1921》对主旋律电影叙事的创新
被引量：
2
1
作者
刘佳
《吉林工程技术师范学院学报》
2023年第1期83-86,共4页
电影《1921》作为建党100周年的献礼影片,讲述了首批中国共产党人,在积贫积弱的旧中国担起了救亡图存的重任,让中国社会焕然一新的故事。不同于以往主旋律电影叙事强调主题化、典型性、历史感等一般策略,该片采用“双维共构”的叙事模式...
电影《1921》作为建党100周年的献礼影片,讲述了首批中国共产党人,在积贫积弱的旧中国担起了救亡图存的重任,让中国社会焕然一新的故事。不同于以往主旋律电影叙事强调主题化、典型性、历史感等一般策略,该片采用“双维共构”的叙事模式,通过主题叙事情感化、宏大叙事细节化、线性叙事断面化、英雄叙事诗意化等手法,对主旋律电影叙事进行了系列创新,文章运用文本分析法和文献分析法,在整理、归纳相关资料的基础上,对《1921》的叙事策略进行研究,为新时代中国电影“讲好中国故事,传承红色基因”提供了新的路径。
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关键词
《1921》
主旋律电影
叙事
双维
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职称材料
融入与新变:当下军事题材主旋律电影的合拍模式探析
2
作者
蔡河明
《遵义师范学院学报》
2023年第4期167-170,共4页
当下军事题材主旋律电影创作方兴未艾,呈现出一片繁荣的景象。对近年涌现的军事题材主旋律电影进行研究,分析了合拍模式对军事题材主旋律创作所带来的重大改变,探讨了以徐克、林超贤为代表的香港地区导演对军事题材主旋律影片的创新,同...
当下军事题材主旋律电影创作方兴未艾,呈现出一片繁荣的景象。对近年涌现的军事题材主旋律电影进行研究,分析了合拍模式对军事题材主旋律创作所带来的重大改变,探讨了以徐克、林超贤为代表的香港地区导演对军事题材主旋律影片的创新,同时探讨他们的创作风格对军事题材主旋律电影创作带来的变化与启示。
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关键词
军事题材
主旋律电影
合拍模式
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职称材料
主旋律电影对马克思主义大众化传播的研究--以《我和我的祖国》为例
被引量：
2
3
作者
韩硕
《淮北职业技术学院学报》
2020年第1期86-89,共4页
新时期背景下,主旋律电影在叙事水平、镜头语言、音乐渲染、人物刻画等方面不断提升创作质量,积极推动社会主义核心价值观的输出,不断增强社会主义主流意识形态的凝聚力。电影《我和我的祖国》深度诠释了当今时代的价值观追求,探索了主...
新时期背景下,主旋律电影在叙事水平、镜头语言、音乐渲染、人物刻画等方面不断提升创作质量,积极推动社会主义核心价值观的输出,不断增强社会主义主流意识形态的凝聚力。电影《我和我的祖国》深度诠释了当今时代的价值观追求,探索了主旋律电影对马克思主义大众化传播的现实路径。
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关键词
主旋律电影
马克思主义大众化
传播
《我和我的祖国》
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职称材料
新冠时期利用主旋律电影加强对当代艺术生的爱国主义教育
4
作者
武班笑薇
《上海视觉》
2021年第2期73-78,共6页
爱国主义教育在我国大学教育中一直是个重点。当代学生们通过网络所接触到的新思想、新花样越来越多,电子设备、自媒体平台占据了学生们的注意力。照本宣科的爱国主义教育很难达到教学效果。在新冠疫情爆发的特殊时期里,主旋律电影的上...
爱国主义教育在我国大学教育中一直是个重点。当代学生们通过网络所接触到的新思想、新花样越来越多,电子设备、自媒体平台占据了学生们的注意力。照本宣科的爱国主义教育很难达到教学效果。在新冠疫情爆发的特殊时期里,主旋律电影的上映不仅给观众们带来一次爱国情感的感召,而且是一次正能量的洗礼,在潜移默化中为青少年传达了主流的价值观。在团结一心抗击疫情的同时,高等院校可以借助主旋律电影,通过影视文化对当代大学生进行爱国主义教育,增强其对祖国的认同感和归属感,培育爱国青年。
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关键词
主旋律电影
爱国主义教育
高校艺术生
新冠疫情
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职称材料
主旋律电影的自我转变与大学生思想政治教育
被引量：
7
5
作者
周独奇
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2015年第1期124-128,共5页
主旋律电影,对宣传正确的人生观、价值观、世界观具有重要的意义,也是我国意识形态领域的重要宣传手段。21世纪,主旋律电影在不断地寻求自我转变,以期能够占领更为广阔的市场和意识形态领域,从而实现政治与经济的双赢。在高校,组织大学...
主旋律电影,对宣传正确的人生观、价值观、世界观具有重要的意义,也是我国意识形态领域的重要宣传手段。21世纪,主旋律电影在不断地寻求自我转变,以期能够占领更为广阔的市场和意识形态领域,从而实现政治与经济的双赢。在高校,组织大学生收看主旋律电影,是思想政治教育的有益方法,对提高大学生的思想政治素质,培养正确的人生观、价值观和世界观具有重要的理论意义和现实意义。
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关键词
主旋律电影
转变
大学生
思想政治教育
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职称材料
题名
双维共构:《1921》对主旋律电影叙事的创新
被引量：
2
1
作者
刘佳
机构
吉林师范大学
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2023年第1期83-86,共4页
基金
吉林省教育厅人文社科研究项目(JJKH20210473SK)。
文摘
电影《1921》作为建党100周年的献礼影片,讲述了首批中国共产党人,在积贫积弱的旧中国担起了救亡图存的重任,让中国社会焕然一新的故事。不同于以往主旋律电影叙事强调主题化、典型性、历史感等一般策略,该片采用“双维共构”的叙事模式,通过主题叙事情感化、宏大叙事细节化、线性叙事断面化、英雄叙事诗意化等手法,对主旋律电影叙事进行了系列创新,文章运用文本分析法和文献分析法,在整理、归纳相关资料的基础上,对《1921》的叙事策略进行研究,为新时代中国电影“讲好中国故事,传承红色基因”提供了新的路径。
关键词
《1921》
主旋律电影
叙事
双维
Keywords
1921
main
theme
movie
Narrative
Two
Dimension
分类号
J9 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
融入与新变:当下军事题材主旋律电影的合拍模式探析
2
作者
蔡河明
机构
淮南师范学院文学与传播学院
出处
《遵义师范学院学报》
2023年第4期167-170,共4页
基金
淮南师范学院校级重点项目“‘邵氏’黄梅调电影的文化想象和类型话语”(2022XJZD016)
安徽省高等学校人文社科研究项目重点项目“当下军事题材主旋律电影的类型化叙事研究”(SK2021A0565)。
文摘
当下军事题材主旋律电影创作方兴未艾,呈现出一片繁荣的景象。对近年涌现的军事题材主旋律电影进行研究,分析了合拍模式对军事题材主旋律创作所带来的重大改变,探讨了以徐克、林超贤为代表的香港地区导演对军事题材主旋律影片的创新,同时探讨他们的创作风格对军事题材主旋律电影创作带来的变化与启示。
关键词
军事题材
主旋律电影
合拍模式
Keywords
military
theme
s
main
theme
movie
co-production
mode
分类号
B248.2 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
主旋律电影对马克思主义大众化传播的研究--以《我和我的祖国》为例
被引量：
2
3
作者
韩硕
机构
华南农业大学马克思主义学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2020年第1期86-89,共4页
基金
广州市哲学社科“十三五”规划2017年度马克思主义理论与实践专项课题“社会主义核心价值观引领校园文化发展常态化机制研究”(编号:2017GZMZGJ11)研究成果.
文摘
新时期背景下,主旋律电影在叙事水平、镜头语言、音乐渲染、人物刻画等方面不断提升创作质量,积极推动社会主义核心价值观的输出,不断增强社会主义主流意识形态的凝聚力。电影《我和我的祖国》深度诠释了当今时代的价值观追求,探索了主旋律电影对马克思主义大众化传播的现实路径。
关键词
主旋律电影
马克思主义大众化
传播
《我和我的祖国》
Keywords
the
main
theme
movie
popularization
of
Marxism
spread
My
People,My
Country
分类号
J902 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
新冠时期利用主旋律电影加强对当代艺术生的爱国主义教育
4
作者
武班笑薇
机构
上海视觉艺术学院
出处
《上海视觉》
2021年第2期73-78,共6页
文摘
爱国主义教育在我国大学教育中一直是个重点。当代学生们通过网络所接触到的新思想、新花样越来越多,电子设备、自媒体平台占据了学生们的注意力。照本宣科的爱国主义教育很难达到教学效果。在新冠疫情爆发的特殊时期里,主旋律电影的上映不仅给观众们带来一次爱国情感的感召,而且是一次正能量的洗礼,在潜移默化中为青少年传达了主流的价值观。在团结一心抗击疫情的同时,高等院校可以借助主旋律电影,通过影视文化对当代大学生进行爱国主义教育,增强其对祖国的认同感和归属感,培育爱国青年。
关键词
主旋律电影
爱国主义教育
高校艺术生
新冠疫情
Keywords
main
theme
movie
patriotism
education
college
and
university
art
students
COVID-19
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
主旋律电影的自我转变与大学生思想政治教育
被引量：
7
5
作者
周独奇
机构
重庆文理学院机电工程学院
出处
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2015年第1期124-128,共5页
文摘
主旋律电影,对宣传正确的人生观、价值观、世界观具有重要的意义,也是我国意识形态领域的重要宣传手段。21世纪,主旋律电影在不断地寻求自我转变,以期能够占领更为广阔的市场和意识形态领域,从而实现政治与经济的双赢。在高校,组织大学生收看主旋律电影,是思想政治教育的有益方法,对提高大学生的思想政治素质,培养正确的人生观、价值观和世界观具有重要的理论意义和现实意义。
关键词
主旋律电影
转变
大学生
思想政治教育
Keywords
the
main
theme
of
movie
transformation
university
students
the
ideological
and
political
education
分类号
G412 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双维共构:《1921》对主旋律电影叙事的创新
刘佳
《吉林工程技术师范学院学报》
2023
2
下载PDF
职称材料
2
融入与新变:当下军事题材主旋律电影的合拍模式探析
蔡河明
《遵义师范学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
主旋律电影对马克思主义大众化传播的研究--以《我和我的祖国》为例
韩硕
《淮北职业技术学院学报》
2020
2
下载PDF
职称材料
4
新冠时期利用主旋律电影加强对当代艺术生的爱国主义教育
武班笑薇
《上海视觉》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
主旋律电影的自我转变与大学生思想政治教育
周独奇
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2015
7
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职称材料
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