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中国MOOC大学平台的计算机类课程分布情况分析
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作者 罗仁芝 席武俊 《现代信息科技》 2018年第8期124-126,共3页
本文对目前国内较为流行的"慕课"平台进行了梳理,进而用ARCGIS 10.5软件和SPSS软件聚类工具对其中的中国大学MOOC平台的计算机类课程分布情况进行分析,结果表明:参与学习的学生对开设的课程总体满意度较高;北京市、黑龙江等... 本文对目前国内较为流行的"慕课"平台进行了梳理,进而用ARCGIS 10.5软件和SPSS软件聚类工具对其中的中国大学MOOC平台的计算机类课程分布情况进行分析,结果表明:参与学习的学生对开设的课程总体满意度较高;北京市、黑龙江等省市区开设的课程门数最多,参与的学生人数也是最多的,基本是一一对应的关系,即开设课程门数较多的省份,学生参与人数也较多;对各省市课程门数、参与学生数、评分进行聚类后,可以看出开设课程的地区分为3个大类。 展开更多
关键词 mooc大学平台 SPSS软件 课程分布
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