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高职"计算机应用基础"混合式教学结合分层教学的实践探索
被引量:
1
1
作者
付勤
翁幼珍
梁铭
《沙洲职业工学院学报》
2019年第4期34-38,共5页
分析了分层教学、混合式教学、MOOC教学、新媒体教学的内涵,阐述了混合式教学结合分层教学的优势,在此基础上详细介绍了混合式教学结合分层教学的实践探索,包括教学流程、教学内容、教学方法、教学管理、教学评估、初步成效以及对于课...
分析了分层教学、混合式教学、MOOC教学、新媒体教学的内涵,阐述了混合式教学结合分层教学的优势,在此基础上详细介绍了混合式教学结合分层教学的实践探索,包括教学流程、教学内容、教学方法、教学管理、教学评估、初步成效以及对于课改的进一步反思,以满足学生的个性化学习需求,有效提高信息技术水平参差不齐的学生的计算机应用能力与信息素养.
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关键词
计算机应用基础
mooc
+新媒体
混合式教学
分层教学
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题名
高职"计算机应用基础"混合式教学结合分层教学的实践探索
被引量:
1
1
作者
付勤
翁幼珍
梁铭
机构
苏州工业园区职业技术学院
出处
《沙洲职业工学院学报》
2019年第4期34-38,共5页
基金
苏州工业园区职业技术学院教育教学研究与改革课题(IVT01XX029)。
文摘
分析了分层教学、混合式教学、MOOC教学、新媒体教学的内涵,阐述了混合式教学结合分层教学的优势,在此基础上详细介绍了混合式教学结合分层教学的实践探索,包括教学流程、教学内容、教学方法、教学管理、教学评估、初步成效以及对于课改的进一步反思,以满足学生的个性化学习需求,有效提高信息技术水平参差不齐的学生的计算机应用能力与信息素养.
关键词
计算机应用基础
mooc
+新媒体
混合式教学
分层教学
Keywords
Basis
of
Computer
Application
mooc
&
new
media
blended
teaching
hierarchical
teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP39 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职"计算机应用基础"混合式教学结合分层教学的实践探索
付勤
翁幼珍
梁铭
《沙洲职业工学院学报》
2019
1
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