MDT在肿瘤领域的发展 被引量：40

1

作者 陈晶 李志伟 张艳桥 《现代肿瘤医学》 CAS 2019年第5期895-899,共5页

多学科协作模式(multidisciplinary team,MDT)从概念形成发展到如今,已被世界范围内广泛认可。其带来的不仅是新的治疗方案,同时更带来新的治疗理念。其发展标志着肿瘤治疗进入新阶段,趋向于个体化、合作化。着重强调以人为本、综合治... 多学科协作模式(multidisciplinary team,MDT)从概念形成发展到如今,已被世界范围内广泛认可。其带来的不仅是新的治疗方案,同时更带来新的治疗理念。其发展标志着肿瘤治疗进入新阶段,趋向于个体化、合作化。着重强调以人为本、综合治疗的重要性。了解、建立、发展MDT是肿瘤领域的重大课题。 展开更多

关键词 mdt 肿瘤 发展

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国内外多学科团队诊疗模式研究进展 被引量：37

2

作者 毛一晴 康定鼎 +2 位作者 张博文 肖佳文 马文杰 《中国医院》 北大核心 2022年第3期18-21,共4页

作为整合型医疗卫生服务模式,多学科团队(MDT)在应对复杂型疾病诊疗方面具有独特价值,因而受到世界各国的普遍认可。本研究从模式框架、关键因素、效果评估3方面对国内外研究进展进行梳理,基于此提出评估单病种MDT诊疗模式适宜性、构建... 作为整合型医疗卫生服务模式,多学科团队(MDT)在应对复杂型疾病诊疗方面具有独特价值,因而受到世界各国的普遍认可。本研究从模式框架、关键因素、效果评估3方面对国内外研究进展进行梳理,基于此提出评估单病种MDT诊疗模式适宜性、构建患者参与型的全生命周期MDT诊疗模式、统一MDT诊疗模式效果评估准则、加强MDT诊疗模式资源支持4条发展路径,以期对国内MDT诊疗模式的优化完善提供科学指导。 展开更多

关键词 多学科团队 mdt 整合型卫生服务

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多学科诊疗模式在本科生肿瘤学临床实习教学中的作用与意义 被引量：35

3

作者 魏旭 余智操 +3 位作者 孔胜男 王筱雯 李恒 张红梅 《现代肿瘤医学》 CAS 2019年第7期1208-1211,共4页

目的:探讨在医学本科生临床实践教学中实施多学科诊疗模式(multidisciplinary team,MDT)教学法的作用及现实意义。方法:分析临床实习阶段的医学本科生对肿瘤MDT及其发展、应用缺乏认知现状,并结合笔者所在肿瘤学教学团队回顾性对比分析2... 目的:探讨在医学本科生临床实践教学中实施多学科诊疗模式(multidisciplinary team,MDT)教学法的作用及现实意义。方法:分析临床实习阶段的医学本科生对肿瘤MDT及其发展、应用缺乏认知现状,并结合笔者所在肿瘤学教学团队回顾性对比分析2017年与2016年学员教学效果。结果:2017年MDT教学组中学员肿瘤学理论考试、肿瘤病例分析成绩均显著高于2016年对照组,且教学满意度更高,学员合作能力、学习积极性及学习兴趣亦显著增强。结论:MDT教学模式可以培养临床肿瘤医学生的整体医学观和综合诊疗临床思维,加强本科生肿瘤疾病诊治技能、临床科研能力,培养和提升其医学人文情怀。 展开更多

关键词 多学科诊疗 肿瘤mdt 教学模式 医学人文情怀

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MDT模式联合PBL教学在放射肿瘤学本科实习教学工作中的应用 被引量：14

4

作者 魏金龙 赵钦 +2 位作者 张玉宇 董丽华 姜新 《国际老年医学杂志》 2022年第5期634-637,共4页

目的 本研究通过在放射肿瘤学本科实习教学中应用多学科诊疗(MDT)模式联合以问题为基础的学习(PBL)教学模式,与传统的LBL教学方法进行比较,以老年肿瘤为例观察MDT模式联合PBL教学模式在放射肿瘤学本科实习教学工作中的效果。方法 选择20... 目的 本研究通过在放射肿瘤学本科实习教学中应用多学科诊疗(MDT)模式联合以问题为基础的学习(PBL)教学模式,与传统的LBL教学方法进行比较,以老年肿瘤为例观察MDT模式联合PBL教学模式在放射肿瘤学本科实习教学工作中的效果。方法 选择2017~2021年吉林大学第一医院放疗科进行临床实习的63名放射医学专业五年制学生作为研究对象,根据教学方法的不同分为对照组及观察组。对照组:对2017~2019年实习的30名学生采用传统的LBL教学方法进行授课;观察组:对2020~2021年实习的33名学生采用MDT模式联合PBL教学模式进行授课。教学结束后比较两组学生对教学效果的自我评价以及对任教教师教学效果的评价。在课程结束后采用试卷的形式对学生病例掌握情况进行成绩测试。结果 学生自评结果显示,观察组在课程参与度、知识及信息获取、讨论流程、讨论内容、学习目标、学习兴趣、团队合作能力的提升、自主学习能力的提升、学习效率、个人表现等10个方面的评价均优于对照组(P<0.05)。学生对任教教师教学效果的评价结果显示,观察组在教学准备、教学目标、教学内容、引导学生讨论、培养学生临床思维、培养学生表达能力、教学节奏掌控、教学效率、课堂气氛、与学生互动情况等10个方面的评价均优于对照组(P<0.05)。观察组病例分析题的考试成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论 在放射肿瘤学本科实习教学过程中,以老年肿瘤治疗为对象应用MDT模式联合PBL教学模式,显著提高了教学质量和效果,对提高放射肿瘤学本科实习教学工作质量具有重要意义。 展开更多

关键词 mdt PBL模式 放射肿瘤学 本科学生 临床实习

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应用MDT模式预防ICU高危患者压疮的效果分析 被引量：9

5

作者 谢小红 陈垦 +1 位作者 胡方舟 杨雯月 《国际医药卫生导报》 2018年第10期1569-1573,共5页

目的 探讨应用多学科协作模式（MDT）预防ICU高危患者压疮的效果.方法 采用以造口治疗师为主导的MDT培训ICU护士,掌握压疮预防知识、提高重视程度及增强预防性护理行为的能力等,对60例ICU患者采取评估高危因素、监控压疮发生重点指标,... 目的 探讨应用多学科协作模式（MDT）预防ICU高危患者压疮的效果.方法 采用以造口治疗师为主导的MDT培训ICU护士,掌握压疮预防知识、提高重视程度及增强预防性护理行为的能力等,对60例ICU患者采取评估高危因素、监控压疮发生重点指标,实施个体化预防措施、多学科专家团队协作指导解决伤口造口疑难护理问题,优化处理方案等措施,评价干预前后相关指标变化情况.结果 培训后ICU护士压疮知识、风险重视程度、实施预防性护理行等明显提高;113名ICU患者发生压疮15例（13.3％）,其中对照组各期发生率均高于干预组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 采用以造口治疗师主导的多学科协作模式可明显提高ICU护士相关知识和护理技能,对压疮高危患者实施规范化预防性护理管理,能有效降低压疮发生率. 展开更多

关键词 造口治疗师 mdt 危重患者 压疮预防性护理行为

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MDT主导的BCLC B期肝右叶原发性巨块型肝癌TACE术后外科根治性切除的时机探讨 被引量：8

6

作者 苗春木 丁雄 +1 位作者 邓开 龚建平 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2018年第6期735-743,共9页

目的探讨巴塞罗那分期(BCLC)B期原发性肝癌肝动脉化疗栓塞术(TACE)后外科根治性切除的最佳时机及手术方式选择。方法对重庆医科大学附属第二医院于2017年10月收治的1例BCLC B期患者开展MDT讨论。该患者术前诊断为肝右叶原发性巨块型肝... 目的探讨巴塞罗那分期(BCLC)B期原发性肝癌肝动脉化疗栓塞术(TACE)后外科根治性切除的最佳时机及手术方式选择。方法对重庆医科大学附属第二医院于2017年10月收治的1例BCLC B期患者开展MDT讨论。该患者术前诊断为肝右叶原发性巨块型肝癌并周围卫星结节及肝左内叶转移结节(BCLC B期),并在前2个月内先后行2次TACE术,通过MDT讨论为其制定开腹前入路右半肝切除+左内叶肿瘤剜除术的手术方案。结果 MDT讨论结果:患者通过2次TACE,肝右叶肿瘤萎缩,肝左叶明显增生,患者获得了外科手术切除机会;经过精心围手术期管理及术中手术风险控制,患者手术顺利,术后痊愈,无并发症发生。结论部分BCLC B期肝脏原发性巨块型肝癌患者通过TACE治疗可以通过获得二期外科根治性切除的机会,临床工作中应当管理好这部分患者,力争获得良好疗效。 展开更多

关键词 原发性肝癌 mdt 巴塞罗那B期 肝动脉化疗栓塞术 外科根治性手术

原文传递

专科护士主导的多学科团队模式在成人DCD肾移植术后管理中的应用分析 被引量：8

7

作者 李烟花 曹洁 +1 位作者 陆小英 孟宪丽 《实用器官移植电子杂志》 2020年第3期194-197,共4页

目的探讨专科护士主导的多学科团队(multidisciplinary team,MDT)模式在成人心脏死亡器官捐献(donation after cardiac death,DCD)肾移植术后管理中的实践与成效。方法回顾性分析某三甲医院2017年9月-2018年8月收治的118例成人肾移植患... 目的探讨专科护士主导的多学科团队(multidisciplinary team,MDT)模式在成人心脏死亡器官捐献(donation after cardiac death,DCD)肾移植术后管理中的实践与成效。方法回顾性分析某三甲医院2017年9月-2018年8月收治的118例成人肾移植患者的临床资料,对照组给予常规术后护理,观察组实施专科护士主导的MDT模式护理,比较两组患者术后导管护理相关并发症的发生情况,主要症状经历及其困扰程度、肾移植护理质量情况。结果观察组术后经外周静脉穿刺中心静脉(peripherally inserted central venous catheters,PICC)置管、血透患者中心静脉导管、腹膜透析置管3类特殊导管护理的相关并发症发生率较对照组低(P <0.05),患者肾移植术后主要症状经历及困扰程度均较对照组低,肾移植术后护理质量评分(基础护理落实率、并发症预警正确度、感染防控措施到位情况、健康教育掌握度及患者对护理工作满意度)显著高于对照组,且差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在成人DCD肾移植术后管理中采用专科护士主导的MDT模式可减少护理相关并发症,改善患者术后症状经历体验,促进临床护理质量的提升,值得临床运用。 展开更多

关键词 专科护士 mdt 肾移植 管理

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某三级肿瘤专科医院多学科诊疗管理SWOT分析及改进探讨

8

作者 王静 徐琼 陶长俊 《安徽医专学报》 2023年第3期14-16,19,共4页

多学科诊疗是推动公立医院高质量发展的医疗服务创新模式,能够规范临床治疗,为患者提供便捷的服务。多学科诊疗能促进肿瘤专科医院的诊治能力提升和可持续发展。该文通过SWOT分析法,剖析样本医院多学科诊疗管理现状,指出医院多学科诊疗... 多学科诊疗是推动公立医院高质量发展的医疗服务创新模式,能够规范临床治疗,为患者提供便捷的服务。多学科诊疗能促进肿瘤专科医院的诊治能力提升和可持续发展。该文通过SWOT分析法,剖析样本医院多学科诊疗管理现状,指出医院多学科诊疗管理存在的优势和劣势、机会和威胁。通过系统分析,有针对性地提出改进对策;提升医院肿瘤多学科诊疗规范化和患者满意度,推动公立医院高质量发展。 展开更多

关键词 多学科诊疗(mdt) SWOT分析 多学科诊疗机制 多学科诊疗团队

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多元化教学模式在住院医师放射科规范化培训中的应用

9

作者 李会芳 张德清 +2 位作者 黄仁峰 陈雪霞 黄钟情 《现代医用影像学》 2024年第6期1185-1188,共4页

放射科住院医师规范化培训的核心岗位胜任能力是影像诊断思维构建。基于影像诊断病例库,本研究通过模拟多学科协作会诊MDT场景、以案例为基础的教学方法CBL、临床病案和相关问题为基础的教学PBL,引导学员根据临床疾病的基本诊断准则,提... 放射科住院医师规范化培训的核心岗位胜任能力是影像诊断思维构建。基于影像诊断病例库,本研究通过模拟多学科协作会诊MDT场景、以案例为基础的教学方法CBL、临床病案和相关问题为基础的教学PBL,引导学员根据临床疾病的基本诊断准则,提出相应的诊断标准及依据,培养住院医师的文献检索能力、阅片能力、语言表达能力和文章写作能力,最终达到提高分析解决临床真实病例的能力。总结这种多元化教学方法,在住院医师放射科规范化培训基本技能训练、影像诊断思维塑造的效果,提升学员临床岗位胜任力、改进住院医师放射科的教学质量。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 放射科 多元化教学 PBL CBL mdt

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多学科协作诊治指导下营养干预模式对老年心衰患者的影响 被引量：2

10

作者 吴海燕 张建薇 《老年医学与保健》 2023年第6期1220-1223,1230,共5页

目的探究多学科协作诊治(MDT)模式下营养干预在老年心衰住院患者治疗中的应用,为治疗该病症提供方法。方法选取2020年4月—2022年4月南京大学医学院附属鼓楼医院接诊的118例老年心衰住院患者作为研究对象,采用简单随机化法分为观察组和... 目的探究多学科协作诊治(MDT)模式下营养干预在老年心衰住院患者治疗中的应用,为治疗该病症提供方法。方法选取2020年4月—2022年4月南京大学医学院附属鼓楼医院接诊的118例老年心衰住院患者作为研究对象,采用简单随机化法分为观察组和对照组,每组59例。2组均使用常规强心剂、利尿剂等。此外,对照组给予常规营养干预,观察组采用MDT模式下营养干预,2组均持续干预3个月。比较2组干预前、干预3个月时患者血清蛋白[血清前白蛋白(PA)、白蛋白(ALB)、血红蛋白(HGB)]水平、心功能[心排血量(CO)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)]、生活质量[心衰生活质量问卷(MLHFQ)]的变化。结果干预3个月,2组血清PA、ALB、HGB水平、CO值均显著高于同组干预前,观察组上述指标值均高于对照组(P均<0.05);2组MLHFQ评分均明显低于同组干预前,观察组MLHFQ评分显著低于对照组(P均<0.05)。结论MDT模式下营养干预有利于预防老年心衰住院患者营养不良发生,提高患者生存质量,有利于患者预后,具有一定的临床应用价值。 展开更多

关键词 老年 mdt 心力衰竭 营养指标 血清蛋白 心功能

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专科护士主导的老年肠造口MDT个案管理模式的应用研究 被引量：3

11

作者 何小霞 严银英 +1 位作者 阳红娟 潘宝莹 《国际护理学杂志》 2021年第11期2028-2033,共6页

目的探讨专科护士主导的老年肠造口MDT个案管理模式对患者居家康复阶段的自我护理能力及自我感受负担的影响。方法选取2017年1月1日至2018年8月31日在该院行肠造口术的老年患者76例,随机分为对照组和干预组各38例,对照组使用常规护理模... 目的探讨专科护士主导的老年肠造口MDT个案管理模式对患者居家康复阶段的自我护理能力及自我感受负担的影响。方法选取2017年1月1日至2018年8月31日在该院行肠造口术的老年患者76例,随机分为对照组和干预组各38例,对照组使用常规护理模式进行护理,干预组在此基础上实行专科护士主导的MDT个案管理模式进行干预。分别于术后3个月、6个月比较两组患者的自我护理能力和自我感受负担差异。结果术后6个月与术后3个月比较,干预组的自我护理能力明显提升,差异有统计学意义(p<0.001);干预前后比较,干预组自我感受负担得到明显改善,差异均有统计学意义(均P<0.001);干预后不同阶段,干预组的自我护理能力均高于对照组,自我感受负担均低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论将专科护士主导的MDT个案管理模式应用于老年肠造口患者的护理,能明显提升患者在居家康复阶段的自我护理能力,降低自我感受负担。 展开更多

关键词 肠造口 老年 专科护士 mdt 自我护理能力

原文传递

全身多发神经内分泌癌1例临床报道

12

作者 刘毫 吴诚义 +2 位作者 徐继刚 陈娟 王娅兰 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2020年第8期999-1004,共6页

目的总结1例全身多发神经内分泌癌患者的诊治经验。方法回顾性分析了重庆市璧山区人民医院于2014年6月收治的1例全身多发神经内分泌癌患者的临床资料。结果经多学科团队(MDT)讨论,患者诊断为全身多发神经内分泌癌,临床分期较晚,无法手术... 目的总结1例全身多发神经内分泌癌患者的诊治经验。方法回顾性分析了重庆市璧山区人民医院于2014年6月收治的1例全身多发神经内分泌癌患者的临床资料。结果经多学科团队(MDT)讨论,患者诊断为全身多发神经内分泌癌,临床分期较晚,无法手术,予以化疗和放疗,化疗效果显著,随访1年余后死亡。结论在全身多发神经内分泌癌患者的临床诊治中,应该采取MDT协作治疗模式,以求提供更佳的治疗方案。 展开更多

关键词 神经内分泌癌 mdt 诊断 治疗

原文传递

MDT在肝癌肝移植术后复发诊疗中的临床病例实践

13

作者 彭伟 李川 +3 位作者 李志平 王辛 陈卫霞 文天夫 《中国普外基础与临床杂志》 CAS 2018年第8期982-987,共6页

目的总结1例肝癌肝移植术后反复复发患者的临床诊治过程。方法采用MDT机制,结合患者病情,开展影像科、肿瘤科、放疗科及肝脏外科专家多学科会诊讨论。结果 MDT讨论认为,患者主要诊断为胰体尾占位、肝癌肝移植术后复发,应进一步行全身性... 目的总结1例肝癌肝移植术后反复复发患者的临床诊治过程。方法采用MDT机制,结合患者病情,开展影像科、肿瘤科、放疗科及肝脏外科专家多学科会诊讨论。结果 MDT讨论认为,患者主要诊断为胰体尾占位、肝癌肝移植术后复发,应进一步行全身性肿瘤学评估,若能除外他处转移,限期行胰体尾部切除。遂完善术前准备后,行"胰体尾切除术+脾切除术+肠粘连松解术",切除胰体尾部占位,术后随访期间复查甲胎蛋白(AFP)及腹部CT检查未见肿瘤复发征象。结论 MDT机制可以为临床复杂的肝癌肝移植患者提供个体化的优选治疗方案,使患者获益。 展开更多

关键词 mdt 肝癌 肝移植

原文传递

多学科协作诊疗模式在严重创伤患者救治中的应用 被引量：61

14

作者 杜哲 黄伟 +9 位作者 王志伟 周靖 熊建 李明 张鹏 刘中砥 朱凤雪 王传林 姜保国 王天兵 《北京大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期298-301,共4页

目的:探讨综合医院多学科协作诊疗(multidisciplinary team,MDT)模式对重症创伤患者的救治效果。方法:选择2017年3月至2019年4月,北京大学人民医院创伤救治中心启动MDT流程收治的严重创伤患者的病例资料进行回顾性分析,讨论MDT组成和严... 目的:探讨综合医院多学科协作诊疗(multidisciplinary team,MDT)模式对重症创伤患者的救治效果。方法:选择2017年3月至2019年4月,北京大学人民医院创伤救治中心启动MDT流程收治的严重创伤患者的病例资料进行回顾性分析,讨论MDT组成和严重创伤者启动MDT的指标,并分析MDT救治模式与患者预后的相关性。结果:共收集启动MDT团队进行创伤救治的病例112例,患者入院GCS(Glasgow coma scale)评分13.0±2.9,TI(trauma index)评分13.0±2.8,ISS(injury severity score)评分21.5±11.9。启动MDT团队呼叫用时(3.7±0.8)min,MDT人员抵达急诊抢救区时间(6.1±0.9)min,完成快速CT时间(23.8±3.0)min,开始损伤控制手术时间(92.6±15.4)min。所有入院患者均得以有效救治,ICU住院时间(12.6±6.7)d,治愈出院患者55例,死亡病例5例,转康复医院患者52例。结论:综合医院创伤救治中心以MDT模式进行严重创伤患者的救治,能够明显提高严重创伤患者救治能力和水平,弥补了大型综合医院分科过细对严重创伤及多发伤患者治疗的欠缺,提高了严重创伤患者的救治效果,为大型综合医院救治严重创伤及多发伤患者以及创伤救治中心建设提供了一种可参考模式。 展开更多

关键词 创伤救治中心 mdt 模式 严重创伤 救治

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多学科团队协作护理模式在脑转移瘤手术患者中的应用效果研究 被引量：41

15

作者 应朝晖 胡泽盈 《护士进修杂志》 2018年第14期1257-1260,共4页

目的探讨多学科协作诊治(MDT)协作护理干预在脑转移瘤手术患者中的应用效果。方法选取2016年7-12月我院收治的29例脑转移瘤手术患者为对照组,实施传统护理;选取2017年1-6月收治的30例患者为观察组,实施MDT协作护理。比较两组患者的伤口... 目的探讨多学科协作诊治(MDT)协作护理干预在脑转移瘤手术患者中的应用效果。方法选取2016年7-12月我院收治的29例脑转移瘤手术患者为对照组,实施传统护理;选取2017年1-6月收治的30例患者为观察组,实施MDT协作护理。比较两组患者的伤口愈合时间、住院时间、生活质量改善情况和护理满意度。结果护理干预结束后,观察组患者伤口愈合时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者在生活质量、医护患对护理工作满意度方面均优于对照组(P<0.05)。结论对脑转移瘤手术患者实施MDT协作护理可改善手术治疗效果及术后患者生活质量,值得推广。 展开更多

关键词 颅内转移瘤 mdt协作护理 患者生活质量 护理满意度

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MDT模式延续护理对老年慢阻肺患者肺功能、自我护理能力及生存质量的影响 被引量：19

16

作者 胡丙兰 李有霞 +4 位作者 范绍辉 肖金红 周玲燕 曾美琼 黄月莹 《中国医药科学》 2021年第24期118-121,共4页

目的研究多学科协作团队(MDT)模式延续护理对老年慢阻肺患者肺功能、自我护理能力及生活质量的影响。方法选取遵义医科大学第五附属(珠海)医院呼吸与危重症医学科2018年6月至2020年6月收治的慢阻肺患者68例,按照随机数字表法分为A组34例... 目的研究多学科协作团队(MDT)模式延续护理对老年慢阻肺患者肺功能、自我护理能力及生活质量的影响。方法选取遵义医科大学第五附属(珠海)医院呼吸与危重症医学科2018年6月至2020年6月收治的慢阻肺患者68例,按照随机数字表法分为A组34例(采用常规护理方法)和B组34例(采用MDT模式延续护理),比较干预前后两组患者肺功能、自我护理能力和生存质量。结果B组患者经过MDT模式延续护理干预后,肺功能、自我护理能力和生存质量评分改善情况均优于A组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MDT模式延续护理可提高老年慢阻肺患者的自我护理能力,进而改善生存质量和提升肺功能,值得临床推广。 展开更多

关键词 mdt模式 慢性阻塞性肺疾病 延续护理 肺功能 自我护理能力 生存质量

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MDT联合OSCE教学模式在口腔全科规培医师教学中的应用 被引量：17

17

作者 宁佳 胡欣 《继续医学教育》 2020年第12期1-2,共2页

目的研究口腔医学全科医师规范化培训教学中,采用MDT联合OSCE教学模式的临床意义。方法选取某医院2018年10月—2020年10月于口腔综合科接受规范化培训的学生(n=48)作为研究对象,随机分成对照组(n=24,LBL教学模式)和实验组(n=24,MDT联合O... 目的研究口腔医学全科医师规范化培训教学中,采用MDT联合OSCE教学模式的临床意义。方法选取某医院2018年10月—2020年10月于口腔综合科接受规范化培训的学生(n=48)作为研究对象,随机分成对照组(n=24,LBL教学模式)和实验组(n=24,MDT联合OSCE教学模式),通过传统笔试考核成绩与学习满意度进行教学评估。结果采用MDT联合OSCE教学模式可以提高口腔全科规培医师教学成绩及教学满意度。结论 MDT联合OSCE教学模式为优化口腔全科规范化培训提供了新的思路。 展开更多

关键词 mdt多学科综合治疗 口腔全科规范化培训 教学模式

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多学科协作（MDT）理论指导下消化科护士综合能力提升的探讨 被引量：14

18

作者 顾巧华 王加凤 《国际护理学杂志》 2016年第19期2700-2703,共4页

目的探讨运用多学科协作（MDT）的理论指导来提升消化科护士的综合能力。方法在MDT理论指导下，通过硬件建设、软件建设、心件建设和多种形式的实践工作提升护士的综合能力。结果观察实施前后消化胃肠中心、消化肝胆胰中心的平均住院日... 目的探讨运用多学科协作（MDT）的理论指导来提升消化科护士的综合能力。方法在MDT理论指导下，通过硬件建设、软件建设、心件建设和多种形式的实践工作提升护士的综合能力。结果观察实施前后消化胃肠中心、消化肝胆胰中心的平均住院日、术前带床日，护士自身满意度、医生满意度以及患者满意度都有了不同程度提升，且护士的病情观察能力、临床护理工作能力、专业知识掌握能力以及应变处理能力有显著性差异（P〈0．05）。结论运用多学科协作（MDT）的理论指导能促进消化科护士综合能力的提升。 展开更多

关键词 多学科协作(mdt) 消化科 护士综合能力 提升

原文传递

多学科团队诊疗模式综合管理凶险性前置胎盘的探讨 被引量：13

19

作者 朱好 叶旭萍 +3 位作者 吴冬玲 顾蔚蓉 李笑天 徐焕 《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第2期195-201,共7页

目的探讨多学科团队(multidisciplinary team,MDT)诊疗模式的临床特点及其对凶险性前置胎盘临床结局的影响。方法回顾性分析2013年1月1日至2018年12月31日在复旦大学附属妇产科医院住院分娩的单胎凶险性前置胎盘患者76例,根据开展MDT诊... 目的探讨多学科团队(multidisciplinary team,MDT)诊疗模式的临床特点及其对凶险性前置胎盘临床结局的影响。方法回顾性分析2013年1月1日至2018年12月31日在复旦大学附属妇产科医院住院分娩的单胎凶险性前置胎盘患者76例,根据开展MDT诊疗模式的时间分为对照组和观察组,其中对照组为专科诊疗模式,观察组为MDT诊疗模式。比较两组手术时间、术中出血量、术中大出血率、子宫切除发生率、总出血量、产后出血率、临床用血情况、产褥感染率及新生儿的分娩结局。结果对照组23例,观察组53例,观察组在手术时间、术中出血量、大出血发生率、子宫切除率、产后出血率以及异体输血率、异体输血量均有明显降低(P=0.01,P=0.002,P=0.0002,P=0.001,P=0.007,P=0.001,P=0.006),但两组总出血量、产褥感染率、新生儿窒息率、出生体重无明显差异。自MDT诊疗模式开展以来无新生儿死亡。结论采用MDT诊疗模式可优化凶险性前置胎盘围术期管理流程,有效减少术中出血和大出血发生率,降低子宫切除率,改善母儿结局。 展开更多

关键词 多学科团队(mdt) 腹主动脉球囊 自体血回输 凶险性前置胎盘 母儿结局

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多学科团队合作干预模式在儿童重症监护病房压疮护理中的应用分析 被引量：13

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作者 杨雪梅 王若谷 沈艳玲 《中国卫生标准管理》 2016年第3期216-217,共2页

目的探讨多学科团队合作干预模式在PICU压疮护理中的临床效果。方法将压疮患儿随机分为干预组和常规组,每组各21例,干预组在常规组基础上应用多学科合作团队干预模式实施干预治疗,比较2组压疮治疗护理的临床效果。结果干预组压疮愈合率... 目的探讨多学科团队合作干预模式在PICU压疮护理中的临床效果。方法将压疮患儿随机分为干预组和常规组,每组各21例,干预组在常规组基础上应用多学科合作团队干预模式实施干预治疗,比较2组压疮治疗护理的临床效果。结果干预组压疮愈合率高于常规护理组,而且运用多学科团队合作干预模式还可提高患儿及家属对医护的依从性。结论采用多学科合作的干预模式对压疮进行规范化管理效果明显。 展开更多

关键词 多学科合作团队干预模式(mdt) 儿童重症监护室PICU 压疮 效果

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