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基于产教融合的应用型地方本科高校人才培养体系研究
被引量:
2
1
作者
江成英
程兆龙
《梧州学院学报》
2023年第3期50-55,共6页
坚持产教融合是党的十九大报告明确的改革任务,是应用型地方本科高校培养对接区域经济发展人才的必由之路。产教融合为进一步深化教育改革、提升应用型地方本科高校人才培养质量提供了有效途径。文章以地方产业发展需求为导向,客观地分...
坚持产教融合是党的十九大报告明确的改革任务,是应用型地方本科高校培养对接区域经济发展人才的必由之路。产教融合为进一步深化教育改革、提升应用型地方本科高校人才培养质量提供了有效途径。文章以地方产业发展需求为导向,客观地分析了目前应用型地方本科高校在深化产教融合、促进产学合作、实现区域经济联动等方面的现存问题。针对出现的问题,在深入剖析其原因的基础上,提出了构建基于产教融合的应用型地方本科高校对接区域经济发展的人才培养体系,旨在通过人才培养模式、专业集群及师资队伍建设、课程体系结构包括实践教学体系结构、教学内容、运行管理机制等环节的改革创新,建立起与区域产业集群紧密结合的、服务于区域经济发展的产教融合人才培养体系,培养发展区域经济建设所需的创新人才。
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关键词
区域经济
产教融合
应用型人才
地方本科高校
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题名
基于产教融合的应用型地方本科高校人才培养体系研究
被引量:
2
1
作者
江成英
程兆龙
机构
梧州学院食品与制药工程学院(六堡茶现代产业学院)
广西六堡茶种质创新与综合利用工程研究中心
梧州学院财务处
出处
《梧州学院学报》
2023年第3期50-55,共6页
基金
2022年广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA342)
2022年梧州学院教育教学改革工程重点资助项目(Wyjg2022A039)
广西六堡茶产业科研人才小高地(桂茶人高[2020]1号)。
文摘
坚持产教融合是党的十九大报告明确的改革任务,是应用型地方本科高校培养对接区域经济发展人才的必由之路。产教融合为进一步深化教育改革、提升应用型地方本科高校人才培养质量提供了有效途径。文章以地方产业发展需求为导向,客观地分析了目前应用型地方本科高校在深化产教融合、促进产学合作、实现区域经济联动等方面的现存问题。针对出现的问题,在深入剖析其原因的基础上,提出了构建基于产教融合的应用型地方本科高校对接区域经济发展的人才培养体系,旨在通过人才培养模式、专业集群及师资队伍建设、课程体系结构包括实践教学体系结构、教学内容、运行管理机制等环节的改革创新,建立起与区域产业集群紧密结合的、服务于区域经济发展的产教融合人才培养体系,培养发展区域经济建设所需的创新人才。
关键词
区域经济
产教融合
应用型人才
地方本科高校
Keywords
Regional
Economy
Integration
of
Production
and
Education
Application-oriented
Talents
local
undergnaduat
university
分类号
C916 [经济管理]
G640 [社会学]
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作者
出处
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1
基于产教融合的应用型地方本科高校人才培养体系研究
江成英
程兆龙
《梧州学院学报》
2023
2
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