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大学生参与科研实践与地方院校创新人才培养研究 被引量:9
1
作者 常运琼 《科技管理研究》 北大核心 2011年第12期131-133,共3页
基于大学生参与科研的实践,探讨大学生参与科研的体制机制,分析大学生参与科研的三种模式。实践证明,大学生参与科研是地方院校创新型应用人才培养的重要途径。
关键词 大学生 科研 地方院校 创新人才
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“以本为本”推进地方院校本科教育创新 被引量:8
2
作者 陈佳龙 马璐妹 《中国继续医学教育》 2019年第4期52-54,共3页
"以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育、培养创新人才,已经成为我国高等教育发展的核心问题和巨大挑战。由于本科院校差距较大,如何推动各层次本科教育中创新人才培养亟待解决。地方医科高校在创新人... "以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育、培养创新人才,已经成为我国高等教育发展的核心问题和巨大挑战。由于本科院校差距较大,如何推动各层次本科教育中创新人才培养亟待解决。地方医科高校在创新人才培养中存在学生参与度低、教师重视程度不够、相关保障机制、评价机制和激励机制不健全等问题。高校应以管理机制、培养体制改革为切入点,提高学生和教师对创新能力培养重要性的认识,完善科研平台建设和相关激励措施,为师生参与科研实践活动提供保障,探索适合自身的创新型本科生培养模式。 展开更多
关键词 本科生 科研创新 人才培养 以本为本 地方院校 教学改革
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地方院校学生能力导向的国贸实验体系建设 被引量:6
3
作者 李洪 惠丰廷 +1 位作者 朱军 厉珍珍 《浙江科技学院学报》 CAS 2009年第2期151-154,共4页
由于国际贸易专业人才供需数量失衡和结构失衡,市场未能充分提供高效实现供需对接的实践平台,因此,必须深入到学生群体、教师队伍、用人单位、兄弟院校、设备厂商中去,运用问卷、访谈、座谈及实地考察等多种形式,准确把握浙江区域经济... 由于国际贸易专业人才供需数量失衡和结构失衡,市场未能充分提供高效实现供需对接的实践平台,因此,必须深入到学生群体、教师队伍、用人单位、兄弟院校、设备厂商中去,运用问卷、访谈、座谈及实地考察等多种形式,准确把握浙江区域经济特色和学生综合能力特征,融合地方应用型本科院校的差异化人才培养目标,抓住能力培养、模块设置、考评立项等关键节点,建立"全过程、全方位、全覆盖"的国际贸易实验教学体系,使之成为多功能实训基地。 展开更多
关键词 国际贸易 实验教学 地方院校 学生能力 模块化
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地方院校参与区域经济可续发展的三级模型分析 被引量:2
4
作者 宋伟 《科研管理》 CSSCI 北大核心 1997年第5期62-67,共6页
地方院校在中西部不发达地区可续发展中如何做出自己的贡献,怎样参与到区域经济发展中?为了回答这些问题。
关键词 地方院校 区域经济 可续发展 高校 高等教育
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地方院校面向岗位需求的金融人才培养研究 被引量:5
5
作者 马小南 周鲁柱 《山东高等教育》 2014年第4期54-60,共7页
服务地方经济是地方院校的基本职能之一。作为经济大省,山东省金融发展却相对滞后,亟需培养金融业改革所需人才。分析山东省某高校金融学专业发现,地方高校在金融人才培养过程中存在诸多问题,影响到毕业生质量评价。地方院校应根据岗位... 服务地方经济是地方院校的基本职能之一。作为经济大省,山东省金融发展却相对滞后,亟需培养金融业改革所需人才。分析山东省某高校金融学专业发现,地方高校在金融人才培养过程中存在诸多问题,影响到毕业生质量评价。地方院校应根据岗位需要,构建应用型金融人才培养系统,培养出高质量应用型人才,满足金融人才市场的需求。 展开更多
关键词 地方院校 岗位需求 金融人才 培养
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地方院校建筑类专业大类招生的分流困境与应对 被引量:4
6
作者 胡聚山 孙昌盛 张春英 《高等建筑教育》 2022年第2期16-22,共7页
随着“大类招生、分流培养”模式在地方院校的推进,建筑类专业分流中的专业分化问题渐趋凸显。通过分析学生专业选择的思维建构过程,发现专业选择存在“六大因素、三大层级”的影响。在通常的分流模式下,即使在专业间学科实力、发展前... 随着“大类招生、分流培养”模式在地方院校的推进,建筑类专业分流中的专业分化问题渐趋凸显。通过分析学生专业选择的思维建构过程,发现专业选择存在“六大因素、三大层级”的影响。在通常的分流模式下,即使在专业间学科实力、发展前景等信息相近的情况下,专业选择仍会产生建筑学倾向的“两次一致性偏离”,其中,“认知意象”使专业选择产生第一次偏离,“多看效应”强化了第一次偏离,“从众心理”导致了第二次偏离。基于此,制定针对性的策略以优化专业分流机制是统筹专业建设的重要保障。 展开更多
关键词 大类招生 地方院校 专业分化
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地方院校地质工程硕士专业学位研究生培养模式的探索 被引量:4
7
作者 梁炯丰 杨泽平 +1 位作者 易萍华 梁海安 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2015年第3期273-276,共4页
通过结合东华理工大学地质工程专业学位研究生培养模式,从抓生源质量、"双导师负责制"的落实、增加地质实习的课程等方面提出了相应的对策和措施,探索出一套更完善的培养地质工程专业硕士的方案。
关键词 地方院校 地质工程 培养模式
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地方院校有机化学精品课程建设的研究与实践 被引量:4
8
作者 张敏 袁霖 +3 位作者 戴永强 蒋海明 袁先友 扬理光 《广州化工》 CAS 2011年第17期114-115,131,共3页
有机化学精品课程建设项目通过加强教学团队建设、开展教研教改活动、开发建设有机化学教学网站、科研与教学结合、探索实施开放式教学、课程考试方法改革、引导学生实施研究性学习等建设措施,课程建设取得了较大的成绩,有效地提高了教... 有机化学精品课程建设项目通过加强教学团队建设、开展教研教改活动、开发建设有机化学教学网站、科研与教学结合、探索实施开放式教学、课程考试方法改革、引导学生实施研究性学习等建设措施,课程建设取得了较大的成绩,有效地提高了教学质量,起到了较好的示范作用。 展开更多
关键词 地方院校 有机化学 精品课程 建设 研究 实践
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应用型车辆工程专业在地方院校的定位与发展思路探讨 被引量:3
9
作者 宁佐归 伏军 +1 位作者 张彬 李光明 《时代农机》 2017年第6期165-166,共2页
为适应现代汽车产业经济的高速发展和汽车服务产业的专业特色需要,车辆工程专业要与时俱进,并能满足现代汽车产业的人才需求。文章以邵阳学院车辆工程专业为例,探讨应用型地方本科院校车辆工程专业的定位及发展思路,促进地方院校所培养... 为适应现代汽车产业经济的高速发展和汽车服务产业的专业特色需要,车辆工程专业要与时俱进,并能满足现代汽车产业的人才需求。文章以邵阳学院车辆工程专业为例,探讨应用型地方本科院校车辆工程专业的定位及发展思路,促进地方院校所培养的人才更好地为当地经济发展服务,同时实现车辆工程专业的特色发展。 展开更多
关键词 车辆工程 专业定位 地方院校 发展思路
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“校—民”合作视角下衡南县“七巧龙”引进地方院校与服务区域研究 被引量:3
10
作者 邓水坚 江亮 +2 位作者 胡建忠 邱海洪 王俊云 《衡阳师范学院学报》 2019年第3期99-103,共5页
以衡南县'七巧龙'作为个案,结合文献资料法、田野调查法从学校与民间合作的视角,对本土传统体育引进地方院校开发体育特色课程进行研究.结果表明:(1)在政策保证维度上,'七巧龙'是体育非物质文化遗产项目,得到湖南省政... 以衡南县'七巧龙'作为个案,结合文献资料法、田野调查法从学校与民间合作的视角,对本土传统体育引进地方院校开发体育特色课程进行研究.结果表明:(1)在政策保证维度上,'七巧龙'是体育非物质文化遗产项目,得到湖南省政府的大力支持,对其突破民间传承及引入高校发展有政策支持;(2)在实践性保障维度上,衡阳市高校拥有体育学院或者体育部,其有着优越的师资条件,在民俗体育舞龙教学上已有一定的基础,有一定的专业教师与学生;(3)在课程资源保障维度上,'七巧龙'民间传承人及传承队伍可聘请到高校开展实践指导,开展双向合作;(4)在人才培养与输出服务维度上,'七巧龙'可作为传统体育学下的一门专业性课程,可作为地方特色课程开发. 展开更多
关键词 校民合作 传统体育 地方院校 服务区域
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转型背景下地方本科院校青年教师教学能力提升策略研究 被引量:3
11
作者 祖一康 徐妙婧 《教育教学论坛》 2020年第6期21-22,共2页
青年教师是高校的生力军和中坚力量,教学能力和水平关系着高校的生存发展和人才培养质量;转型背景下,一大批地方院校向应用型本科转型,青年教师在转型中扮演着重要角色。文中首先分析了青年教师教学能力的现状,着重探讨了青年教师教学... 青年教师是高校的生力军和中坚力量,教学能力和水平关系着高校的生存发展和人才培养质量;转型背景下,一大批地方院校向应用型本科转型,青年教师在转型中扮演着重要角色。文中首先分析了青年教师教学能力的现状,着重探讨了青年教师教学能力提升策略,以提高青年教师的教学能力和水平,为提高应用型人才培养质量奠定坚实的人才基础,促进地方院校向应用型本科转型。 展开更多
关键词 转型 地方院校 青年教师 教学能力
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应用型地方本科院校计算机专业校外实习管理探讨 被引量:2
12
作者 方世林 王岳斌 +1 位作者 戴华 邓胜岳 《电子技术(上海)》 2016年第6期41-42,40,共3页
目前,地方本科院校校外实习基地建设一直是薄弱环节,实习效果也不够理想,本文针对地方本科院校计算机专业这一特定实习环境,结合多年实习指导经验,建设高质量的校外实习基地,构建"多方互利共赢"的校企合作机制的策略。采取了... 目前,地方本科院校校外实习基地建设一直是薄弱环节,实习效果也不够理想,本文针对地方本科院校计算机专业这一特定实习环境,结合多年实习指导经验,建设高质量的校外实习基地,构建"多方互利共赢"的校企合作机制的策略。采取了加强环节过程管理,明确考核目标的措施,探索出了各环节组织实施的新办法,实习效果表明,这些措施很大程度提高了校外实习质量。 展开更多
关键词 地方本科院校 校外实习 校企合作 实习环节
原文传递
基于新时期地方应用型院校化工专业学风建设途径探讨 被引量:2
13
作者 吕波 张璐 +3 位作者 代晓敏 田源成 任杏 王金鹏 《广州化工》 CAS 2021年第5期172-173,186,共3页
学风建设一直是高校重点关注的工作内容,结合新时期地方应用型院校化工专业的培养目标及新的社会需求。文中首先通过对新时期地方应用型院校化工专业学风建设存在的问题进行分析,提出通过培养学生理论与实践相结合的专业能力、优化化工... 学风建设一直是高校重点关注的工作内容,结合新时期地方应用型院校化工专业的培养目标及新的社会需求。文中首先通过对新时期地方应用型院校化工专业学风建设存在的问题进行分析,提出通过培养学生理论与实践相结合的专业能力、优化化工专业学科教学方式、重视交叉专业课程的基础学习、强化化工计算机专业软件的积累与应用、加强化工专业学生思想政治教育等途径共同促进新时期地方应用型院校化工专业的优良学风建设。 展开更多
关键词 新时期 地方院校 化工专业 学风建设 途径探讨
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工程本科课程体系的改革与优化 被引量:1
14
作者 郭桂英 陈崚 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2006年第3期77-80,共4页
在我国高等工程教育的改革与发展中,课程体系的改革是关键。一大批设有工科专业的地方高校己成为培养现代工程师的重要基地。结合地方高校的办学特点,研究工程本科课程体系改革的现代化、综合化、特色化的实现方式和途径。
关键词 地方高校 工程本科 课程体系
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地方院校师范生就业转型能力的培养 被引量:2
15
作者 卢娇 祝祖送 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2009年第6期55-58,共4页
在严峻的就业形势与中小学教育行业新的就业政策下,地方院校师范生的就业方向有很大的不确定性。在保障教师教育质量的前提下,必须着重提高大学生就业转型能力。要了解就业市场需求,一方面突出课程设置的灵活性,通过校内、校企、校际资... 在严峻的就业形势与中小学教育行业新的就业政策下,地方院校师范生的就业方向有很大的不确定性。在保障教师教育质量的前提下,必须着重提高大学生就业转型能力。要了解就业市场需求,一方面突出课程设置的灵活性,通过校内、校企、校际资源共享等途径开设满足学生就业需要的课程;另一方面则要加强对实践教学环节和暑期社会实践的监管力度,培养学生的实践能力。 展开更多
关键词 地方院校 师范生 就业转型 课程设置 社会实践
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地方院校对高职通识教育本质与实现途径研究的表达 被引量:1
16
作者 孟长生 何艳楠 《浙江工贸职业技术学院学报》 2016年第1期11-13,共3页
高职通识教育研究是高职教育人对高职教育本质认识的一种深化和凝练,是对高职人才成长规律的透视。高职教育与传统高等教育的差异自然造成高职通识教育不同于已有的通识教育。本文所指高职通识教育的本质是高等教育文化价值在高等职业... 高职通识教育研究是高职教育人对高职教育本质认识的一种深化和凝练,是对高职人才成长规律的透视。高职教育与传统高等教育的差异自然造成高职通识教育不同于已有的通识教育。本文所指高职通识教育的本质是高等教育文化价值在高等职业教育领域的具体化,它是基于专业又高于专业的、引领高职生以高等文化方式学习工作生活的教育,从地方高职院校的角度,提出目前高职通识教育的实现途径也要区别于普通本科的通识教育。 展开更多
关键词 地方院校 高职通识 教育本质 研究
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地方院校预防医学专业人才培养模式的研究 被引量:1
17
作者 范杉 阮芳 +1 位作者 余君 蒋汝刚 《教育教学论坛》 2018年第39期156-157,共2页
为了适应现代医学发展的需要,本文从调整培养目标,构建课程体系;优化教学内容;改革传统教学方法和方式;构建全程实践教学体系等方面对地方院校预防医学专业人才培养模式进行了改革研究。
关键词 地方院校 预防医学专业 培养模式 改革
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关于地方院校开展“90后”大学生思想政治教育工作的思考 被引量:1
18
作者 李哲 《吉林建筑工程学院学报》 CAS 2010年第4期86-88,共3页
当前,高校面临的一个重要课题就是如何有效地对"90后"大学生进行思想政治教育.由于受到资金、人才、技术等诸多问题的困扰,地方院校如何能够根据自身特点开展好"90后"大学生思想政治教育工作,是这些院校应该考虑的... 当前,高校面临的一个重要课题就是如何有效地对"90后"大学生进行思想政治教育.由于受到资金、人才、技术等诸多问题的困扰,地方院校如何能够根据自身特点开展好"90后"大学生思想政治教育工作,是这些院校应该考虑的首要问题. 展开更多
关键词 地方院校 “90后” 思想政治教育
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地方院校与社区教育互动发展路径与思考 被引量:1
19
作者 张春 张喜桃 《湖南冶金职业技术学院学报》 2009年第4期67-69,共3页
地方院校与城市社区教育互动发展经历了起步、基本确立、多项合作3个阶段,确立了较和谐的发展形式:地方院校利用自身的各种教育资源为城市社区提供教育、智力与文化服务,城市社区依靠其文化传统、人居素养、区域环境等对高校提供服务。... 地方院校与城市社区教育互动发展经历了起步、基本确立、多项合作3个阶段,确立了较和谐的发展形式:地方院校利用自身的各种教育资源为城市社区提供教育、智力与文化服务,城市社区依靠其文化传统、人居素养、区域环境等对高校提供服务。但也存在着共享资源利用率不高、互动稳定性缺少保障等问题,应建立政府引导、高校主导、社区积极参与的多元管理体制,以有效推动地方院校与城市社区教育的互动发展。 展开更多
关键词 地方院校 社区教育 互动发展
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产权配置、区域特征与土地流转:苏东A镇与赣中B镇的比较 被引量:1
20
作者 胡亮 《南京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第4期92-101,共10页
土地流转问题是当前学界研究的热点,在梳理现有研究脉络的基础上,通过对苏东A镇与赣中B镇土地流转的比较研究,引入嵌入性的社会学框架,呈现出土地流转镶嵌在地方社会的过程。讨论了政府干预是否阻碍产权的清晰表达,进而阻碍土地流转;是... 土地流转问题是当前学界研究的热点,在梳理现有研究脉络的基础上,通过对苏东A镇与赣中B镇土地流转的比较研究,引入嵌入性的社会学框架,呈现出土地流转镶嵌在地方社会的过程。讨论了政府干预是否阻碍产权的清晰表达,进而阻碍土地流转;是否只有完全竞争的市场才是唯一的有效资源配置方式;土地小规模流转是否非理性;两层所有权体制是否妨碍土地流转;经营权物权化是否一定可以提高效率等方面的问题。研究认为,单单依靠产权制度供给及市场机制的完善来讨论土地流转,脱离产权运作社会环境的分析是不完全的,唯有加入地方制度分析,考虑政府、市场、地方性制度的互动关系和影响过程,才可完整解释土地流转实现的地方性差异。 展开更多
关键词 土地流转 嵌入性 产权 地方性
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