案例教学在文献检索课程中的应用探讨 被引量：38

1

作者 罗敏 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2007年第3期101-103,共3页

分析了文献检索课运用案例教学的目的以及案例教学法的特点,探讨了“案例教学”在文献检索课程中的具体应用以及案例选取要注意的问题。

关键词 文献检索 案例教学 教学改革

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高职院校信息素养教育现状与展望——“首届全国高职院校信息素养大赛”述评 被引量：26

2

作者 杨光武 刘兰平 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第3期128-135,共8页

“首届全国高职院校信息素养大赛”是第一次全国规模的同类赛事,参与面广、参与度高。文章考察该届赛事,探讨高职院校信息素养教育特点、问题与对策。选取决赛阶段的教师说课案例、学生客观题竞赛及主观题竞赛作为研究样本,进行典型案... “首届全国高职院校信息素养大赛”是第一次全国规模的同类赛事,参与面广、参与度高。文章考察该届赛事,探讨高职院校信息素养教育特点、问题与对策。选取决赛阶段的教师说课案例、学生客观题竞赛及主观题竞赛作为研究样本,进行典型案例分析,引用最新研究与实践材料,进行比较分析。研究发现,大赛展现了高职院校信息素养教育成绩,出现了一批教学方法、目标、手段各具特色的优秀课例,但知识积累不足和综合运用能力弱是参赛学生存在的普遍问题,资源条件及测试导向对赛事成长及信息素养教育推广有显著的影响。未来应开发课程标准、推广优质课程、优化测试维度与方法、注重职业背景下的信息应用能力培养,立足开放共享,打破资源局限。 展开更多

关键词 高职院校信息 素养教育 信息素养 学科服务 文献检索课

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医学院校信息素养教育情况调查研究 被引量：9

3

作者 张燕舞 张玢 +5 位作者 王敏 阿丽塔 李越 葛红梅 倪素云 许培扬 《医学信息学杂志》 CAS 2010年第9期83-87,共5页

以中国医学科学院医学信息研究所初步建立的"医学生信息素养能力指标体系"为指导,对国内10余所医学院校信息素养教育情况进行实地调研及问卷调查。主要从课程名称、师资队伍、课程设置等方面,分别就教学特色、存在问题、相关... 以中国医学科学院医学信息研究所初步建立的"医学生信息素养能力指标体系"为指导,对国内10余所医学院校信息素养教育情况进行实地调研及问卷调查。主要从课程名称、师资队伍、课程设置等方面,分别就教学特色、存在问题、相关建议进行了分析总结。调查结果显示,国内应加强医学信息素养教育研究;改进医学信息素养教育模式;建立并完善医学生信息素养能力评价指标体系。 展开更多

关键词 医学生 信息素养教育 文献检索课程 实地调研 问卷调查

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北京地区高校文检课师资队伍现状调查分析 被引量：8

4

作者 周晅 王梦丽 +1 位作者 何葭 杜慰纯 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期107-112,共6页

对北京地区33所高校文检课师资队伍的基本结构(职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构、教龄结构、性别结构、学科结构),教学状况(教学专业技能、教学法运用、英语及计算机水平、工作态度)以及教学管理(培训、课程管理)等方面展开问... 对北京地区33所高校文检课师资队伍的基本结构(职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构、教龄结构、性别结构、学科结构),教学状况(教学专业技能、教学法运用、英语及计算机水平、工作态度)以及教学管理(培训、课程管理)等方面展开问卷调查,并进行相应分析。结果表明,北京地区高校文检课师资队伍有着较高的学历水平、较好的学缘结构等优势;存在的不足之处包括:教师整体学科知识结构有待完善、教学技能需进一步提高,缺乏相应的培训、考核及激励机制等。 展开更多

关键词 信息素质教育 文献检索与利用课 师资队伍 调查分析

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“文检课”教学方法探讨 被引量：8

5

作者 邓慧智 《四川图书馆学报》 2006年第3期70-73,共4页

就笔者多年的教学实践,探讨在“文检课”教学中如何采用不同的教学方法,以提高教学质量。

关键词 文检课 系统教学法 案例教学法 比较教学法 PBL教学法

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多角色融合培养文献检索课教师的探索与实践——以沈阳农业大学为例 被引量：6

6

作者 刘凤侠 王立新 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2017年第7期78-82,共5页

本文针对当前高校文检课教师队伍存在的师资队伍断层、培训进修机会少、知识结构多元化缺失、教师角色定位不明确等现状,结合沈阳农业大学文检课教师、查新员及学科馆员深度融合的师资培养模式的实践及多年文检课的教学经验,提出文检课... 本文针对当前高校文检课教师队伍存在的师资队伍断层、培训进修机会少、知识结构多元化缺失、教师角色定位不明确等现状,结合沈阳农业大学文检课教师、查新员及学科馆员深度融合的师资培养模式的实践及多年文检课的教学经验,提出文检课师资队伍建设新思考。 展开更多

关键词 文检课 查新员 学科馆员 师资培养

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新时期医药院校文献检索课教学改革探讨 被引量：5

7

作者 陈丽 《医学信息学杂志》 CAS 2011年第6期88-90,共3页

简述信息素质教育环境下医药院校文献检索课对于学生的重要性,分析当前文献检索课存在的问题,并针对这些问题提出改进教学的建议,包括教材内容要有专业特色、多种教学手段相结合、加强师资队伍建设等方面。

关键词 医药院校 文献检索 信息素养 教学改革

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提高研究生文献检索课实习效果的探索 被引量：5

8

作者 杨凝清 滕洪松 王洪秀 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2007年第1期50-52,共3页

加强研究生文献检索课实习是提高教学效果的有效途径。讨论了研究生文检课综合实习的方法、优点以及存在的问题。并根据多年教学经验,对如何加强研究生文检课综合实习,提高实习效果进行了探讨。

关键词 文献检索课 教学研究 实验教学 实习

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流媒体技术在文献检索课网络教学中的应用 被引量：4

9

作者 杨欣 《科技情报开发与经济》 2008年第4期192-194,共3页

介绍了流媒体技术,阐述了基于流媒体技术的文检课多媒体网络课件制作和文检课网络教学系统组成,提出了流媒体应用于网络教学中存在的问题。

关键词 流媒体技术 文献检索课 网络教学

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对医学研究生文献检索课教学的实践 被引量：2

10

作者 李树民 许静 《医学信息学杂志》 CAS 2008年第1期69-71,共3页

根据研究生的实际特点,从教学内容、教学方法,实习内容和考试方式几个方面阐述医学研究生文献检索课的教学实践,并指出目前文献检索课教学的趋势。

关键词 研究生 文献检索课 教学内容 教学方法 实习 考试

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“文检课”教学经验谈 被引量：3

11

作者 李晋瑞 俞小怡 郑玲 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期108-111,共4页

本文将作者在《科技文献检索与利用》教学岗位上的实践经验,归纳概括为:一、自信从容登讲台;二、诗情画意有文采;三、内容丰富巧安排;四、形式新颖惹人爱;五、互动交流心花开;六、以情动人受拥戴;七、轻松幽默乐开怀;八、展示自我聚人脉... 本文将作者在《科技文献检索与利用》教学岗位上的实践经验,归纳概括为:一、自信从容登讲台;二、诗情画意有文采;三、内容丰富巧安排;四、形式新颖惹人爱;五、互动交流心花开;六、以情动人受拥戴;七、轻松幽默乐开怀;八、展示自我聚人脉;九、备课学习不懈怠;十、传道授业育英才,以此给同行以启迪。 展开更多

关键词 科技文献检索与利用 教学艺术 教学经验

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《科技文献检索》课教学中研究生创新能力培养研究 被引量：6

12

作者 邓要武 《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第4期110-113,共4页

根据长期从事文检课教学经验,在调研的基础上,发现研究生在信息素质方面存在的问题,这些问题严重地制约了高校对研究生进行创新能力的培养。为此,申请了相关科研项目,开展文检课教学中研究生创新能力培养研究,针对具体问题提出了一些建... 根据长期从事文检课教学经验,在调研的基础上,发现研究生在信息素质方面存在的问题,这些问题严重地制约了高校对研究生进行创新能力的培养。为此,申请了相关科研项目,开展文检课教学中研究生创新能力培养研究,针对具体问题提出了一些建议。也为高校研究生信息素质教育和创新能力培养探索出一条切实可行的道路。 展开更多

关键词 研究生 《科技文献检索》课 创新能力

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基于程序性知识的“抛锚式翻转课堂”教学模式的应用研究——以高校文献信息检索课为例 被引量：3

13

作者 汪兵兵 凡广伟 +1 位作者 王旦旦 李一梅 《高等理科教育》 2019年第3期121-125,60,共6页

结合安徽师范大学传统教学模式,针对化学文献检索课中的程序性知识教学效果不理想的现状,文章从知识分类的角度构建了程序性知识的“抛锚式翻转课堂”教学模式。通过课前微视频“一次抛锚”,课中“二次抛锚”和“三次抛锚”等方式,引导... 结合安徽师范大学传统教学模式,针对化学文献检索课中的程序性知识教学效果不理想的现状,文章从知识分类的角度构建了程序性知识的“抛锚式翻转课堂”教学模式。通过课前微视频“一次抛锚”,课中“二次抛锚”和“三次抛锚”等方式,引导学生在程序性知识学习的三个阶段建构知识,课后利用综合性评价对实施效果进行分析与反思。随着教学的展开,发现该模式能充分调动学生的学习兴趣,促进学生将静态的知识转化为动态的技能,学生的自主学习能力与合作学习能力也得到提高。 展开更多

关键词 翻转课堂 抛锚式教学 程序性知识 文献信息管理 高校文检课

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医学院校信息素养教育现状分析 被引量：1

14

作者 郭向飞 邱旭 黄晓鹂 《科技情报开发与经济》 2013年第23期129-130,共2页

采用网络调查法和文献调查法,从教学内容、教学方法、师资队伍建设、教学改革等方面,对国内医学院校信息素养教育模式进行了调研,分析了医学院校信息素养教育中存在的问题,提出了相关的创新建议。

关键词 医学院校 信息素养教育 教学模式 医学信息检索课

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文献检索与利用课教材基础理论的回顾与展望 被引量：5

15

作者 袁斌 周晓政 王正兴 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2019年第2期60-64,共5页

文章旨在剖析文献检索与利用课教材基础理论建设的趋势。通过对我国近60年文献检索与利用课教材基础理论的梳理,回顾和分析了文献检索与利用课教材基础理论发展的历程。围绕文献检索与利用课的目标和社会需要,提出文献检索与利用课教材... 文章旨在剖析文献检索与利用课教材基础理论建设的趋势。通过对我国近60年文献检索与利用课教材基础理论的梳理,回顾和分析了文献检索与利用课教材基础理论发展的历程。围绕文献检索与利用课的目标和社会需要,提出文献检索与利用课教材基础理论须突破以文献为基础的学科固有模式,深入到信息、知识、智能与智慧的内容与过程之中。 展开更多

关键词 文献检索与利用课 教材 基础理论 知识论 认知链

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文献检索和利用课的课程范式研究 被引量：3

16

作者 杨小华 杨华 杨小坚 《医学信息学杂志》 CAS 2008年第1期66-68,71,共4页

论述建构主义和建构主义学习理论;探讨建构主义课程范式的课程理念、课程目标、课程内容和课程评价;结合实际研究文献检索和利用课的课程范式和创新问题。

关键词 课程范式 建构主义学习理论 文献检索和利用课 课程论

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