期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
限制因子理论视角下影响高职院校教学诊改推进的风险因素研究
1
作者 王小雪 《科技资讯》 2019年第18期122-123,125,共3页
高职院校诊改工作是一项十分复杂又多变的工程,会受到内部和外部因素共同作用和影响,高职院校在保证诊改工作井然有序运作的过程中,也会容易诱发复杂多变的推进风险从而使得诊改工作难以正常开展。基于此,高职院校诊改工作必须在充分了... 高职院校诊改工作是一项十分复杂又多变的工程,会受到内部和外部因素共同作用和影响,高职院校在保证诊改工作井然有序运作的过程中,也会容易诱发复杂多变的推进风险从而使得诊改工作难以正常开展。基于此,高职院校诊改工作必须在充分了解推进风险的内涵、产生原因和表现的基础上,才能保证诊改工作的有序开展,从而完善高职院校内部质量保证体系并提高人才培养水平的终极目标。 展开更多
关键词 限制因子 高职院校 教学诊改 推进风险 因素
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部