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网络游戏为何流行于乡童世界——中国西部底层乡校再生产的日常研究 被引量:19
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作者 李涛 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2020年第2期91-98,159,161,共10页
游戏是孩童的"神圣权利",也是孩童真正的"老师",它能够教会孩童"独立行走"。在中国乡土,缘于"传统游戏"公共土壤的消亡以及"网络游戏"的显著比较优势,乡童世界的游戏内容迅速实现&qu... 游戏是孩童的"神圣权利",也是孩童真正的"老师",它能够教会孩童"独立行走"。在中国乡土,缘于"传统游戏"公共土壤的消亡以及"网络游戏"的显著比较优势,乡童世界的游戏内容迅速实现"网络游戏化"。"网络游戏"对于乡童而言,除自身更富"安全性"和"吸引力"以外,还具有显著社会功能:"网络游戏"类似于男性成人世界社交中的"香烟",具有重要的公共社交功能;"网络游戏"背后的"网络化生存"解构了乡校"知识""关系""空间"与"时间"四重权威,具有重要的意义再造功能;网络游戏作为一种"上手状态的武器",对抗乡校四重权威背后以"规训"与"禁止"为内核的日常教育"治理术",具有重要的工具理性功能。有鉴于此,根治网络游戏顽症亟需重新理解乡童世界隐秘"小人国"的自在自为性。 展开更多
关键词 网络游戏 乡童世界 乡校权威 小人国 再生产
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Foraminiferal Extinction and Size Reduction during the Permian-Triassic Transition in Southern Tibet
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作者 Lirong Yang Xu Dai +6 位作者 Xiaokang Liu Yan Feng Shouyi Jiang Fengyu Wang Huyue Song Li Tian Haijun Song 《Journal of Earth Science》 SCIE CAS CSCD 2024年第6期1799-1809,共11页
The miniaturization of organisms during the Permian-Triassic mass extinction,as an ecological strategy in response to environmental devastation,has been widely recognized in diverse marine invertebrates.Previous studi... The miniaturization of organisms during the Permian-Triassic mass extinction,as an ecological strategy in response to environmental devastation,has been widely recognized in diverse marine invertebrates.Previous studies on the extinction process and miniaturization of foraminifers in the Permian-Triassic interval have relied on the fossil record of the low-latitude Paleotethys or a global database,although data and materials from the high-latitude Neotethys region are still rare.To reveal the evolutionary patterns and spatial variability of foraminifers at different latitudes and paleogeographic contexts,here we investigated the fossil distribution and size variation of foraminifers in the Selong Section of southern Tibet,located in the mid-latitude Neotethys of the Southern Hemisphere during the Permian-Triassic transition.The results show that the foraminifer of the Selong Section experienced a two-pulsed extinction(total species extinction rate of 71%),consistent with the time in South China but with a lower magnitude of extinction.Meanwhile,the data show that foraminiferal test volume was significantly miniaturized following the first pulse of extinction event:the mean size of post-extinction foraminifer was only 15%of that in the pre-extinction,mainly reflected by the disappearance of large forms as well as occurrences of smaller survivors and originators.Combined with the South China record,size data from southern Tibet indicate that the miniaturization of foraminifera is synchronous in the Paleotethys and Neotethys but smaller in magnitude in the Neotethys.We propose that ocean anoxia and acidification may be the environmental pressures leading to local and global foraminiferal miniaturizations,along with global warming,which might play a dominant role. 展开更多
关键词 mass extinction lilliput effect global warming NEOTETHYS FORAMINIFERA
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中国古代文献中的小人国母题——兼谈博物视野中的文化偏见和优越感 被引量:2
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作者 王立 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第3期65-71,共7页
唐前小人传说集中出现在晋代,其作为一种先兆妖异被解释。伴随着对外视域的扩大,小人国成了外域博物传说惯常话题。唐代后海外小人传闻,作为仙话化的彼岸世界异于尘世的重要例证,渲染了异国风光的诡异奇谲。小人及小人国传说,借助于民... 唐前小人传说集中出现在晋代,其作为一种先兆妖异被解释。伴随着对外视域的扩大,小人国成了外域博物传说惯常话题。唐代后海外小人传闻,作为仙话化的彼岸世界异于尘世的重要例证,渲染了异国风光的诡异奇谲。小人及小人国传说,借助于民间造伪,一些出土实物,又较多地传扬于明代隆庆年间。其往往同佛经置于一处,仍带有外域文化传播的鲜明遗痕,还体现了古人的华夷之辨。 展开更多
关键词 小人国 母题 博物 佛经 华夷之辨
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以问题为抓手--Gulliver in Lilliput一课教学设计
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作者 孙璇 《教育研究与评论(课堂观察)》 2021年第2期51-53,共3页
问题设计是影响英语语篇教学的重要因素。以问题为抓手,设计Gulliver in Lilliput一课教学,安排了如下环节:课堂导入,以问温故;读前预测,以问激趣;略读文本,以问促读;精读体验,以问引思;读后总结,以问升华;拓展探究,以问领写。
关键词 问题 初中英语 阅读教学 Gulliver in lilliput
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基于“任务单教学”探究主题意义——Gulliver in Lilliput一课教学谈
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作者 张瑗 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2022年第2期75-77,共3页
Gulliver in Lilliput一课教学,基于“任务单教学”,分为四个环节:创设情境,引出主题任务,为教学目标的达成提供学习氛围与动力;自主学习,完成初步探究,通过自主略读与精读,了解语篇大意,建构语言知识;研讨互学,展示讨论成果,学生相互交... Gulliver in Lilliput一课教学,基于“任务单教学”,分为四个环节:创设情境,引出主题任务,为教学目标的达成提供学习氛围与动力;自主学习,完成初步探究,通过自主略读与精读,了解语篇大意,建构语言知识;研讨互学,展示讨论成果,学生相互交流,互相倾听,训练思维能力;反馈练习,内化语言运用,进一步加深学生对语篇中各个人物动作和心理的理解。 展开更多
关键词 任务单教学 主题意义 任务 Gulliver in lilliput
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为儿童而译:孙毓修编译《童话》系列丛书研究 被引量:5
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作者 朱嘉春 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期120-128,149,共10页
商务印书馆1908至1923年间出版的《童话》丛书是中国近代第一次大规模地通过翻译引进外国儿童文学。在《童话》系列收录的102种作品中,孙毓修是编译数量最多的译者,而他的编译本也最为典型。本文以《童话》丛书中孙毓修编译本为研究对象... 商务印书馆1908至1923年间出版的《童话》丛书是中国近代第一次大规模地通过翻译引进外国儿童文学。在《童话》系列收录的102种作品中,孙毓修是编译数量最多的译者,而他的编译本也最为典型。本文以《童话》丛书中孙毓修编译本为研究对象,试图通过对代表性译作的考察,讨论译者的翻译行为。研究发现,一方面,孙毓修编译的《童话》中体现出了译者的儿童读者意识,这使《童话》有别于中国20世纪初出版的其他通俗文学译作;另一方面,孙毓修的译本根植于盛行中国古代封建文化的"成人本位"文学意识形态,充斥着训教信息,这又使《童话》不同于五四时期出现的以儿童为本位的文学。 展开更多
关键词 《童话》丛书 孙毓修 本地化 儿童文学翻译
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华南奥陶纪末大灭绝后腕足动物是否存在“小型化效应”? 被引量:2
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作者 黄冰 《古生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期203-213,共11页
小型化效应(Lilliput effect)一般是指灭绝事件后生物个体相对于事件前明显变小的一种演化现象。为了更深入研究,文中将它分为狭义与广义两种类型:狭义型是指它的原始定义,专门针对种级分类单元的小型化,因研究条件苛刻而导致相关研究很... 小型化效应(Lilliput effect)一般是指灭绝事件后生物个体相对于事件前明显变小的一种演化现象。为了更深入研究,文中将它分为狭义与广义两种类型:狭义型是指它的原始定义,专门针对种级分类单元的小型化,因研究条件苛刻而导致相关研究很少;广义型是指高于种级分类单元的小型化,已有一些实例。文章对华南奥陶纪末大灭绝前后"Katian晚期"、"Hirnantian"及"Rhuddanian初期"3个时期的腕足动物个体大小数据,依"属"、"超科"及"目"3级分类单元有选择地进行比较。分析结果表明,奥陶纪末大灭绝后残存期里较低级分类单元(属级)在个体大小变化方面显示较大的差异性,这与二叠纪末大灭绝后普遍的小型化有很大差别,这可能是因为奥陶纪末的灭绝强度远低于后者所致;同一较高级分类单元中不同属级分子个体变化趋势表现出较为一致的现象,反映出它们可能具有相似的灾难应对机制。 展开更多
关键词 小型化效应 大灭绝 残存 奥陶纪 华南
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形成性评价与大学英语教学
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作者 吴立农 韩素玲 《科技信息》 2011年第15期J0267-J0267,共1页
形成性评价是对学生的学习过程进行的评价,它可以及时地为教师和学生提供反馈信息。形成性评价既是保证教师教学质量的依据,也是提高学生学习效率的有效手段。形成性评价对大学英语教学具有促进作用,对学生学习策略的形成具有指导作用。
关键词 形成性评价 终结性评价 大学英语教学
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A Reviewon Gulliver’s Travels
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作者 黄薇 《科技信息》 2011年第15期J0268-J0268,共1页
Gulliver's Travels is one of the masterpieces of Irish writer Jonathan Swift, which is well received by children and adults worldwide.Children may read it like a fairy tale, and are fascinated by the little people... Gulliver's Travels is one of the masterpieces of Irish writer Jonathan Swift, which is well received by children and adults worldwide.Children may read it like a fairy tale, and are fascinated by the little people, the giants, and the strange people in the story; while adults may read itlike a satirical works, and find the real world in miniature in it. The book was adapted into a movie recently, although there were some differences, itis also interesting. What I am going to discuss is mainly about the movie of the same name Gulliver's Travels. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读 翻译
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