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从文献管理到基于信息资源的管理——图书情报与档案管理学科的创新发展之路 被引量:52
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作者 冯惠玲 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2013年第3期6-10,共5页
我国图书情报与档案管理学科,经历对文献的管理——对信息的管理——对信息资源的管理——基于信息资源的管理四个阶段。当前,该学科在新的创新发展中,承担起对信息社会核心资源——信息资源及其管理的内在规律性进行全面研究的历史重... 我国图书情报与档案管理学科,经历对文献的管理——对信息的管理——对信息资源的管理——基于信息资源的管理四个阶段。当前,该学科在新的创新发展中,承担起对信息社会核心资源——信息资源及其管理的内在规律性进行全面研究的历史重任。未来该学科将在社会需求的推动下,遵循学科发展规律,履行更具社会价值的学科使命。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 信息资源管理 学科发展
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我国图书情报与档案管理学科发展中的分化与整合 被引量:31
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作者 赵国俊 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2013年第3期11-16,共6页
随着我国开始向信息社会迈进,图书情报与档案管理学科已经进入一个特殊的转型发展期。分化与整合成为学科发展的常态,而其中整合成为学科发展的主流形态。图书情报与档案管理学科体系将在不断的分化与整合中持续完善和拓展,既有分支学... 随着我国开始向信息社会迈进,图书情报与档案管理学科已经进入一个特殊的转型发展期。分化与整合成为学科发展的常态,而其中整合成为学科发展的主流形态。图书情报与档案管理学科体系将在不断的分化与整合中持续完善和拓展,既有分支学科的不断改进和完善,还有新的更具时代特色的分支学科的不断形成和发展,使学科的整体水平跃升到一个新的高度。 展开更多
关键词 学科发展形态 学科分化 学科整合 图书情报与档案管理
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图书情报与档案管理研究生人才需求与创新能力培养研究综述 被引量:30
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作者 王协舟 张玉香 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期83-88,共6页
文章主要对国内外图书情报与档案管理研究生人才需求与创新能力培养研究状况进行了分析总结。指出目前研究存在的不足是按一级学科架构培养研究生的研究有待加强,对人才需求的研究不够系统,对研究生创新能力培养的研究不够全面以及师资... 文章主要对国内外图书情报与档案管理研究生人才需求与创新能力培养研究状况进行了分析总结。指出目前研究存在的不足是按一级学科架构培养研究生的研究有待加强,对人才需求的研究不够系统,对研究生创新能力培养的研究不够全面以及师资队伍学缘结构的研究较缺乏。文章认为,应基于图书情报与档案管理一级学科架构,以社会需求为出发点,着眼于研究生的社会实践创新能力、科学研究创新能力、专业技术创新能力,培养创新型、创业型、应用型与复合型人才。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 研究生教育 人才需求 创新能力培养
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流动与融合--我国图书情报与档案管理学科点师资结构研究 被引量:20
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作者 楼雯 樊宇航 赵星 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期99-112,共14页
2016年,国内四所知名高校的图书情报与档案管理一级学科点被撤销事件引起学科内外热议,图情档学科建设再次响起警钟。在当前我国以一流学科促动一流大学建设的"双一流建设"大背景下,系统深入地探析师资队伍建设情况对于我国... 2016年,国内四所知名高校的图书情报与档案管理一级学科点被撤销事件引起学科内外热议,图情档学科建设再次响起警钟。在当前我国以一流学科促动一流大学建设的"双一流建设"大背景下,系统深入地探析师资队伍建设情况对于我国建设世界一流图情档学科的愿景具有基础意义。本文从教师就职流动的视角调研我国图书情报与档案管理49个学科点的795位教师的毕业院校及就职地域分布,学科点师资队伍规模、职称结构、学缘结构、培养能力,以及学科点之间的人才流向。结果显示,我国图书情报与档案管理学科点的师资队伍建设具有流动与融合交织并存之特点;师资队伍在分散与融合的过程中,地域因素具有关键影响;师资流动在呈现集中性和"近亲繁殖"现象的同时,也逐渐形成与本领域世界一流学科相仿的职称和就职结构,并在国际化水平上已有一定积累。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 学科建设 师资结构 网络分析
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国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目特征分析 被引量:14
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作者 司莉 曾粤亮 +2 位作者 陈传夫 王雨娃 何依 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2018年第5期20-32,共13页
在高等教育变革和"双一流"建设背景下,对国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目建设情况进行调查与分析,能为我国推进一流学科建设,提升信息管理领域高层次人才培养质量提供参考。本研究以网站调查为主,选取美、英、... 在高等教育变革和"双一流"建设背景下,对国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目建设情况进行调查与分析,能为我国推进一流学科建设,提升信息管理领域高层次人才培养质量提供参考。本研究以网站调查为主,选取美、英、加、澳四国的33所iSchools作为调查对象,从项目基本情况、项目类别、培养方向3方面对其研究生学位项目进行分析。研究发现,国外iSchools图书情报与档案管理研究生学位项目呈现以下特点:项目设置体现信息时代发展和人才需求特点、跨学科特性更加明显、培养方向逐渐细化、培养模式多样化。我国图书情报与档案管理研究生培养应在以下方面加以改进:(1)调整专业结构,兼顾信息前沿与传统学科特色;(2)加强跨学科交流,培养复合型人才;(3)以职业发展为导向,细化专业培养方向;(4)优化培养模式,提供多样化和个性化选择。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 研究生学位项目 课程设置 信息学院 人才培养
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图书情报与档案管理学科用户的学术社交网络使用行为研究——以ResearchGate上的3所学院为例 被引量:12
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作者 庞玲玲 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第15期22-29,共8页
研究学术社交网络用户使用行为,有助于推动用户更加有效地开展学术交流活动。文章以南京大学信息管理学院、武汉大学信息管理学院、中国人民大学信息资源管理学院为例,通过ResearchGate上用户行为数据的分析,从总体采用情况、使用行为... 研究学术社交网络用户使用行为,有助于推动用户更加有效地开展学术交流活动。文章以南京大学信息管理学院、武汉大学信息管理学院、中国人民大学信息资源管理学院为例,通过ResearchGate上用户行为数据的分析,从总体采用情况、使用行为与用户影响力、学科背景与关注主题三方面探讨了图书情报与档案管理学科用户的学术社交网络使用行为。研究发现该学科用户对学术社交网络的采用情况整体不高;分享研究资料有助于提升用户影响力;用户设置的学科背景以计算机学和社会学为主,主要进行该学科内的主题追踪,同时关注跨学科研究。 展开更多
关键词 学术社交网络 图书情报与档案管理 用户行为 ResearchGate
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谋求与突破:ChatGPT对信息资源管理学科的影响与启示 被引量:7
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作者 刘琼 刘桂锋 +2 位作者 卢章平 韩牧哲 郭科远 《信息资源管理学报》 2023年第5期73-78,共6页
美国人工智能实验室OpenAI开发的人工智能聊天机器人应用ChatGPT改变了信息到知识的路径,使信息互动更加智能,信息获取更加精准,对信息资源管理的学科内涵、学科架构、人才培养和实践效果也影响甚大。信息资源管理学科建设应转变思维,... 美国人工智能实验室OpenAI开发的人工智能聊天机器人应用ChatGPT改变了信息到知识的路径,使信息互动更加智能,信息获取更加精准,对信息资源管理的学科内涵、学科架构、人才培养和实践效果也影响甚大。信息资源管理学科建设应转变思维,通过主动布局,拓展业务范畴,重构学科生态,建立多方社会协同,尽可能完整地覆盖信息新业态,从而实现本学科的跨越式发展。 展开更多
关键词 ChatGPT 人工智能 信息资源管理 学科发展 图书情报与档案管理
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信息资源管理学科建设:系统框架与发展路径 被引量:4
8
作者 韩毅 张杉杉 《图书情报工作》 北大核心 2023年第1期43-48,共6页
[目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后,有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究,以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设... [目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后,有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究,以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设框架,从抓住核心矛盾、技术与人文协同、学科交叉融合、专业-学科一体化等方面提出学科发展路径。[结果/结论]信息资源管理学科建设必须深耕自己的研究对象,坚守学科使命,服务国家战略和社会需求,坚持技术与人文并重,协同发展本科与研究生教育,践行以贡献度为重心的学科交叉融合发展路径。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 信息资源管理 学科建设
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图书情报与档案管理人才需求及研究生培养状况分析 被引量:8
9
作者 王协舟 张玉香 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期85-90,共6页
调研显示,我国图书情报与档案管理人才需求呈现就业空间广泛化、知识结构多元化、需求层次高端化等趋势,图书情报与档案管理研究生教育在培养目标、培养方式、培养方向、课程设置、教师结构以及质量评价等方面仍存在若干不足。
关键词 图书情报与档案管理 研究生教育 人才需求
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iField视域下信息资源管理学科的研究领域定位思考——基于数字人文研究的实证分析
10
作者 刘朔宇 袁曦临 《图书馆建设》 北大核心 2024年第3期50-59,116,共11页
2022年“图书情报与档案管理”专业正式更名为“信息资源管理”。图情档学科在与其他学科交融发展的过程中,自身边界不断被突破和调整。利用iSchool组织定义的iField知识框架,围绕数字人文这一新兴研究增长点,选择清华大学主办的“中国... 2022年“图书情报与档案管理”专业正式更名为“信息资源管理”。图情档学科在与其他学科交融发展的过程中,自身边界不断被突破和调整。利用iSchool组织定义的iField知识框架,围绕数字人文这一新兴研究增长点,选择清华大学主办的“中国数字人文”网站中图书情报学分类下的研究成果,从人、信息、技术三个角度对其进行概念分析与归纳。研究表明,数字人文是一个多学科交织的学科新兴领域,但其领域内的主要研究群体、研究方法和研究主题依然在传统图情档学科边界之内,植根于图情档学科土壤中。由此说明,“信息资源管理”学科的发展应立足学科本位与核心领域,谋求学科的有序拓展与多元融合。 展开更多
关键词 信息领域 数字人文 隐含狄利克雷分布模型 图情档 信息资源管理
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我国信息资源管理一级学科发展历程探析:名实源流
11
作者 李万星 王琳 《情报理论与实践》 北大核心 2024年第4期59-66,共8页
[目的/意义]2022年图书情报与档案管理一级学科名称正式改为信息资源管理,是学科建设和教育改革的标志性事件。目前对信息资源管理一级学科认知还存在某些混乱和困惑。文章系统全面地梳理和回顾我国学术界对信息资源管理学科探索与认识... [目的/意义]2022年图书情报与档案管理一级学科名称正式改为信息资源管理,是学科建设和教育改革的标志性事件。目前对信息资源管理一级学科认知还存在某些混乱和困惑。文章系统全面地梳理和回顾我国学术界对信息资源管理学科探索与认识的历程。[方法/过程]从我国早期信息管理学科改革的独特价值、21世纪后信息资源管理学科建制的成熟完善、一级学科更名的理论探索与争论等方面对该学科的转型发展进行深入分析。[结果/结论]我国早期信息资源管理学科改革具有独特的历史意义和现实价值,为信息资源管理学科建立奠定了良好基础。进入21世纪后,信息资源管理学科教育和研究的制度化趋于成熟完善,但实际学科更名过程较为曲折。文章论述了一级学科更名推动学科整合扩容的重要作用,对不同的争议观点加以评述;提出加强信息资源管理学科的抽象规律研究,以促进新时代信息资源管理自主知识体系建设;讨论了学科改革史带来的启示并提出了对学科未来发展的建议。 展开更多
关键词 信息资源管理 图书情报与档案管理 一级学科 学科建设 学科发展史
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以信息资源管理的名义再绘学科蓝图
12
作者 冯惠玲 《评价与管理》 2023年第1期1-5,共5页
本文回顾了“图书情报档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”的历史进程,阐述了学科更名的主要原因,并回应了对于学科更名的疑虑,最后提出了今后信息资源管理学科发展的三个重要工作,即,夯实新时代信息资源管理基础理论,研究信息资... 本文回顾了“图书情报档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”的历史进程,阐述了学科更名的主要原因,并回应了对于学科更名的疑虑,最后提出了今后信息资源管理学科发展的三个重要工作,即,夯实新时代信息资源管理基础理论,研究信息资源管理一级学科的基本框架,以及保证图书馆学、情报学、档案学的健康发展。 展开更多
关键词 信息资源管理 图书情报与档案管理 一级学科 学科发展 学科规划
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图情档研究生人才培养影响因素及对策分析 被引量:4
13
作者 王协舟 张玉香 《档案学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期75-80,共6页
文章从生源质量、招生规模、导师队伍、科研课题以及创新环境等角度分析了图情档研究生人才培养的主要影响因素,提出了基于一级学科与社会需求双向视角,根据人才规格调整培养目标,紧跟市场需求凝练培养方向,着眼能力提升优化课程设置,... 文章从生源质量、招生规模、导师队伍、科研课题以及创新环境等角度分析了图情档研究生人才培养的主要影响因素,提出了基于一级学科与社会需求双向视角,根据人才规格调整培养目标,紧跟市场需求凝练培养方向,着眼能力提升优化课程设置,结合个性需求丰富培养方式,实施人才战略强化师资队伍,坚持创新驱动完善评价环节等对策建议。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 研究生教育
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国内图情档一级学科博士生专业教育现状 被引量:2
14
作者 李后卿 刘鹏 熊美淋 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2012年第7期1-6,共6页
通过数据分析方法探析了国内图书情报与档案管理学科博士生专业教育现状,指出了存在的问题及其解决办法。
关键词 图书情报与档案管理 一级学科 教育现状
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图书情报与档案管理学科教师文献阅读行为研究 被引量:1
15
作者 付立宏 黄若尧 《大学图书情报学刊》 2022年第2期32-39,99,共9页
图书情报与档案管理学科教师的文献阅读行为研究既是一个盲区,又具有重要意义。文章选取国内20所高校的图情档学科教师为对象,从文献阅读的基本情况、阅读过程、阅读体验、阅读效果等方面展开调研。数据分析表明:图情档学科教师的文献... 图书情报与档案管理学科教师的文献阅读行为研究既是一个盲区,又具有重要意义。文章选取国内20所高校的图情档学科教师为对象,从文献阅读的基本情况、阅读过程、阅读体验、阅读效果等方面展开调研。数据分析表明:图情档学科教师的文献阅读量不尽人意;对数字文献阅读的满意度较低,但数字阅读对其注意力影响不大;年轻教师阅读态度更开放,年长学者阅读满意度更高;注重自我思考,但缺乏与同行的交流。建议从升华文献阅读层次,相关高校图书馆扮演学术阅读信使,高校、院系和行业组织搭建优质阅读平台等方面强化图情档学科教师文献阅读行为。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 教师 文献阅读 阅读行为
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基于隐含空间模型降维和LDA模型的学科主题识别研究
16
作者 王婧 武帅 《情报探索》 2024年第2期1-11,共11页
【目的/意义】现有学科研究主题的梳理多为领域专家的定性分析和学科学者的文献梳理,一定程度会由于研究思维的局限性和获取知识的片面性造成学科研究主题误判,为有效避免漏判误判现象的发生,提出识别模型。【方法/过程】首先,运用传统... 【目的/意义】现有学科研究主题的梳理多为领域专家的定性分析和学科学者的文献梳理,一定程度会由于研究思维的局限性和获取知识的片面性造成学科研究主题误判,为有效避免漏判误判现象的发生,提出识别模型。【方法/过程】首先,运用传统LDA模型分析主题特征词;其次,结合上下文语义信息进行中文分词,形成学科主题词库;最后,结合隐含位置聚类算法发现潜在社区,提高主题识别效果。【结果/结论】提出的方法一定程度上优化了主题挖掘算法在识别短文本主题的效果,消除主观意愿。由计算机自行分类并实现科学研究前沿主题的预测,揭示前沿领域的研究热点,为致力于研究前沿学科的新兴学者提供参考价值。 展开更多
关键词 学科主题识别 LDA主题挖掘 图书情报与档案管理学科词库 隐含位置聚类模型 共词网络
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我国图书情报与档案管理学科建设现状与研究新动向——2010年一级学科硕士点申报材料统计分析 被引量:5
17
作者 李坚 刘会平 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第11期39-42,共4页
图书馆、情报与档案管理学科是我国学科专业体系的重要组成部分。2010年,图书馆、情报与档案管理学科第一次在全国范围内按照一级学科进行审核。本文将按照类型抽样的标准,在全国范围内选取部分学位授予单位的硕士学位申报材料作为分析... 图书馆、情报与档案管理学科是我国学科专业体系的重要组成部分。2010年,图书馆、情报与档案管理学科第一次在全国范围内按照一级学科进行审核。本文将按照类型抽样的标准,在全国范围内选取部分学位授予单位的硕士学位申报材料作为分析样本,通过数据分析、对比分析等方法探析图书馆、情报与档案管理学科建设现状,同时揭示本学科的研究新动向。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 硕士点申报 建设现状 研究新动向
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我国高校图书馆硕士研究生培养现状及办学模式分析 被引量:3
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作者 刘利 张烨 +1 位作者 袁曦临 宋歌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期95-100,79,共7页
通过对我国20所高校图书馆硕士研究生培养现状的调查和统计分析,从招生师资、初试科目、研究方向、专业课程设置等维度,揭示当前我国高校图书馆硕士研究生培养现状及存在的问题,并结合东南大学情报科学技术研究所10年来的办学模式和发... 通过对我国20所高校图书馆硕士研究生培养现状的调查和统计分析,从招生师资、初试科目、研究方向、专业课程设置等维度,揭示当前我国高校图书馆硕士研究生培养现状及存在的问题,并结合东南大学情报科学技术研究所10年来的办学模式和发展历程,探讨我国高校图书馆硕士研究生培养的办学模式、面临的挑战以及对策。 展开更多
关键词 高校图书馆 研究生培养 图书情报与档案管理
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“数智”赋能时代图情档变革之思考 被引量:85
19
作者 孙建军 李阳 裴雷 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2020年第3期22-27,共6页
[目的/意义]思考“数智”赋能时代的图情档变革,为面向未来的图情档发展提供理论参考和路径指引。[研究设计/方法]在探讨当前图情档学科发展基本现状的基础上,分析新一代“数智”环境及其对图情档发展带来的新机遇和新挑战,并提出关于... [目的/意义]思考“数智”赋能时代的图情档变革,为面向未来的图情档发展提供理论参考和路径指引。[研究设计/方法]在探讨当前图情档学科发展基本现状的基础上,分析新一代“数智”环境及其对图情档发展带来的新机遇和新挑战,并提出关于图情档未来发展的若干思考。[结论/发现]“数智”赋能是图情档发展的新生长点,图情档应积极适应新形势新要求,坚定自信、锻造能力、建构场景,实现繁荣发展。[创新/价值]较为系统地分析和回答了“数智”环境下图情档变革的相关问题,为下一代图情档理论与实践创新提供建议和参考。 展开更多
关键词 图书情报与档案管理 “数智”环境 学科变革
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从“图书情报与档案管理”到“信息资源管理”——一级学科更名的解析与思考 被引量:77
20
作者 初景利 黄水清 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2022年第14期3-9,共7页
[目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[... [目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[方法/过程]通过文献调研与历史分析,梳理"信息资源管理"的发展演变,加强对一级学科更名的理性认识,提出新的一级学科建设策略。[结果/结论]需要学界业界加大对作为一级学科的"信息资源管理"的概念与内涵、意义与价值、范畴与边界、方法与技术、学科与理论、应用与成效、规划与未来的认知与研究,推动一级学科从名称(名)到内容(实)的根本性转变。 展开更多
关键词 信息资源管理 图书情报与档案管理 信息管理 一级学科
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