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21世纪图书馆员继续教育研究 被引量：10
1
作者 丁世昶 《高校图书馆工作》 CSSCI 2012年第5期44-46,共3页
文章首先对我国图书馆员继续教育的概念进行了界定,阐明了其思想基础,并简要回顾了其发展历程,详细分析了其存在的问题。为不断更新馆员知识,提高其创新能力,推动馆员继续教育走向法制化、系统化、现代化,提出了从思想观念、法律保障、... 文章首先对我国图书馆员继续教育的概念进行了界定,阐明了其思想基础,并简要回顾了其发展历程,详细分析了其存在的问题。为不断更新馆员知识,提高其创新能力,推动馆员继续教育走向法制化、系统化、现代化,提出了从思想观念、法律保障、组织保障、网络教育四个方面,加强我国馆员继续教育的策略。 展开更多
关键词 图书馆 馆员 继续教育 网络教育
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