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题名黎族族源、族称及族际关系
被引量:1
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作者
陈立浩
高泽强
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机构
琼州学院.海南省民族研究基地
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出处
《琼州学院学报》
2011年第4期16-20,共5页
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文摘
本文对黎族的族源、族称及族际关系加以论述,指出黎族多方面的族际关系,表现出黎学研究具有"族际性"和"国际性"的特征。
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关键词
海南黎族
族源
族称
族际关系
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Keywords
li minority of hainan
source
name
relationship
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分类号
G127
[文化科学]
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题名黎族学生数学学习风格及影响其数学成绩因素调查研究
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作者
王奋平
陈颖树
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机构
琼州学院理工学院
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出处
《教育与教学研究》
2011年第8期21-24,共4页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度单位资助教育部规划课题"新课程改革下课堂教学有效性研究"(编号:FFB108036)阶段性成果
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文摘
海南省琼南地区是黎族聚居的民族地区,黎族学生的数学学习困难是多年来困扰黎族数学教师的难题,黎族学生数学学习有其不同于汉族学生的特点,因传统文化、语言、心理特点等各种因素的综合影响,对于黎族学生的数学教学要采用符合其数学学习心理、民族文化特点、语言特点的数学教学方式。
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关键词
海南黎族
数学
学习特点
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Keywords
li minority in hainan
Mathematics
learning characteristics
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分类号
G752
[文化科学—教育学]
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题名家庭社会经济地位对黎族儿童入学准备的影响
被引量:5
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作者
宋爱芬
盖笑松
余咏梅
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机构
琼州学院教育学院
东北师范大学教育学部心理学院
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出处
《海南师范大学学报(社会科学版)》
2015年第9期118-124,共7页
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基金
海南社科基金项目"海南学前少数民族儿童成长状况与发展环境的生态化研究"(项目编号:HNSK(GJ)14-53)
琼州学院2014年学科带头人与博士科研启动基金项目"琼南黎族学前儿童发展状况与教育促进的生态化研究"(项目编号:QYXB201405)
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文摘
文章旨在探讨家庭社会经济地位对黎族儿童入学准备的影响。采用儿童入学准备状况教师核查表和家庭社会经济地位问卷,对海南中南部地区部分市(县)和乡镇幼儿园、小学的5-7岁的黎、汉儿童的主班教师与家长进行调查。结果发现:1.家庭社会经济地位不利儿童中黎族儿童的比例相对更高,表现为母亲为农民和工人身份或初中及以下学历或家庭月收入低于2,000元的黎族儿童比例均超过五成;2.不同家庭社会经济地位黎族儿童入学准备的内部差异大于汉族儿童;3.母亲为本科及以上学历或从事专业技术工作的黎族儿童,认知与一般知识、学习品质和言语能力的发展状况相对更好,但身体与运动技能未表现出显著优势;4.母亲为初中及以下学历或农民身份或月收入较低的黎族儿童,存在突出的早期发展风险;5.黎族家庭的经济收入与家庭社会经济地位总分均可显著预测黎族儿童的入学准备。
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关键词
家庭社会经济地位
入学准备
海南黎族儿童
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Keywords
the family's socio-economic status
school readiness
children of li minority in hainan
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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