期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于立德树人教育根本任务的“思政课程”与“课程思政”教育改革研究
被引量：
30
1
作者
林贤明
《高教学刊》
2020年第3期191-193,共3页
在立德树人教育根本任务的驱动下,“课程思政”应时而生,顺势而为,与“思政课程”同向同行,形成协同效应,达成“育人”和“育才”的辨证统一。“思政课程”与“课程思政”蕴含了丰富的唯物辩证法哲学意蕴,充分体现了唯物辩证法的三大规...
在立德树人教育根本任务的驱动下,“课程思政”应时而生,顺势而为,与“思政课程”同向同行,形成协同效应,达成“育人”和“育才”的辨证统一。“思政课程”与“课程思政”蕴含了丰富的唯物辩证法哲学意蕴,充分体现了唯物辩证法的三大规律。“思政课程”与“课程思政”是对新时代思想政治教育的现状和趋势的深刻研判,有科学的内在机理,以立德树人教育根本任务的现实需要为逻辑起点和价值旨归。
展开更多
关键词
思政课程
课程思政
立德树人
下载PDF
职称材料
题名
基于立德树人教育根本任务的“思政课程”与“课程思政”教育改革研究
被引量：
30
1
作者
林贤明
机构
福建农林大学马克思主义学院
出处
《高教学刊》
2020年第3期191-193,共3页
基金
2018年福建农林大学本科教育教学改革研究项目“以‘课程思政’案例开发促进教师育人教学能力提升研究”(编号:111418239)的阶段成果
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度项目“增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力的内在机理和实践路径研究”(编号:FJ2019ZTB054)。
文摘
在立德树人教育根本任务的驱动下,“课程思政”应时而生,顺势而为,与“思政课程”同向同行,形成协同效应,达成“育人”和“育才”的辨证统一。“思政课程”与“课程思政”蕴含了丰富的唯物辩证法哲学意蕴,充分体现了唯物辩证法的三大规律。“思政课程”与“课程思政”是对新时代思想政治教育的现状和趋势的深刻研判,有科学的内在机理,以立德树人教育根本任务的现实需要为逻辑起点和价值旨归。
关键词
思政课程
课程思政
立德树人
Keywords
i
de
ological
and
po
li
tical
courses
course
of
i
de
ology
and
po
li
tics
li
de
shu
ren
2016
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于立德树人教育根本任务的“思政课程”与“课程思政”教育改革研究
林贤明
《高教学刊》
2020
30
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
