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LFG中从词汇结构到功能结构的转换 被引量：7
1
作者 冯志伟 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2004年第4期105-112,共8页
本文讨论了在计算语言学中有重要影响的词汇功能语法的理论和方法 ,着重介绍了成分结构和功能结构的基本概念 ,并通过实例着重分析了从成分结构到功能结构转换的具体过程和实现技术。
关键词 词汇功能语法 成分结构 功能结构
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增元结构变异现象研究综述 被引量：1
2
作者 程杰 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期73-82,126,共10页
增元结构在新增论元的语义角色、在特定语言中的必要性／选择性、固有论元与新增论元的属性差异以及增元动词所受的语义限制等四个方面存在错综复杂的变异。对这一问题的研究大致可归为四类：关系语法研究、词汇功能语法研究、句法学研... 增元结构在新增论元的语义角色、在特定语言中的必要性／选择性、固有论元与新增论元的属性差异以及增元动词所受的语义限制等四个方面存在错综复杂的变异。对这一问题的研究大致可归为四类：关系语法研究、词汇功能语法研究、句法学研究和语篇功能研究。关于增元结构的研究，仍有两个基础性的问题（如何界定增元结构和如何认识论元结构）和两个前沿性的问题（如何把增元结构纳入“语段论”的解释框架和如何认识和分析汉语中的“准增元结构”）需要学界进一步探讨。 展开更多
关键词 增元结构 变异
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加强英语词汇教学,提高阅读理解能力——提高英语网考成绩的尝试 被引量：1
3
作者 张娇娣 《长春理工大学学报（高教版）》 2008年第3期51-53,64,共4页
远程学习者的学习特点决定了他们的学习方法应与在校生有所区别。笔者认为远程学习者英语水平的提高取决于阅读能力的提高。通过加强英语词汇教学,可以提高他们的阅读水平。这种教学思路的有效性在教学实践中得到了验证。
关键词 远程学习者 词汇功能语法 词汇教学 阅读理解能力
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话题和左偏置结构的词汇—函数语法对比研究
4
作者 何贞慧 《唐山师范学院学报》 2022年第2期22-26,共5页
词汇—函数语法通过函数结构和成分结构两个平行结构建立句法模型,取消了句法生成和转换等规则,f-结构是没有跨语言差异的内部结构。运用该模型,汉语话题结构中的TOP和OBJ同时映射到f结构的同一个节点,所以两者是等同关系,而左偏置结构... 词汇—函数语法通过函数结构和成分结构两个平行结构建立句法模型,取消了句法生成和转换等规则,f-结构是没有跨语言差异的内部结构。运用该模型,汉语话题结构中的TOP和OBJ同时映射到f结构的同一个节点,所以两者是等同关系,而左偏置结构中的TOP和OBJ分别映射到f-结构中各相应节点,两者是约束关系。话题结构和左偏置结构句法限制和分布并不完全相同。这一研究方案进一步解释了话题结构和左偏置结构中语义或指称的非对称性。 展开更多
关键词 词汇—函数语法 左偏置结构 话题结构 复指成分
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词汇功能语法在英语精读中的应用 被引量：1
5
作者 宋文玲 《大连教育学院学报》 2009年第3期25-27,共3页
分析了词汇功能语法的形成与内涵,阐述了其在精读教学中的应用和教学的重点。
关键词 词汇功能语法 英语 应用
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词汇功能语法框架下的英语A+I结构分析
6
作者 沈掌荣 《天津外国语学院学报》 2009年第4期9-15,共7页
A+I结构是生成语法的核心课题之一。在词汇功能语法框架下,A+I结构被分析为功能控制结构,被看作一种完全由词项决定的句法现象。转换生成语法框架下的主语提升、宾语提升以及控制结构在LFG中得到一致的描写。从LFG和TG对功能控制结构分... A+I结构是生成语法的核心课题之一。在词汇功能语法框架下,A+I结构被分析为功能控制结构,被看作一种完全由词项决定的句法现象。转换生成语法框架下的主语提升、宾语提升以及控制结构在LFG中得到一致的描写。从LFG和TG对功能控制结构分析的不同可以反映出两个理论在句法操作手段上的差异。LFG走的是一条将词库置于语法核心地位的词汇主义之路。 展开更多
关键词 A+I结构 词汇功能语法 功能控制
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