农村社区10～15岁留守儿童心理健康状况及保护性因素 被引量：17

1

作者 满小欧 曹海军 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期1537-1540,共4页

目的了解农村社区10~15岁留守儿童心理健康状况及其保护性因素,为促进留守儿童心理健康提供参考依据。方法收集"中国家庭追踪调查(CFPS)"2014年全国数据,从中抽取924名10~15岁农村社区留守儿童,分析其心理健康状况及其个体、... 目的了解农村社区10~15岁留守儿童心理健康状况及其保护性因素,为促进留守儿童心理健康提供参考依据。方法收集"中国家庭追踪调查(CFPS)"2014年全国数据,从中抽取924名10~15岁农村社区留守儿童,分析其心理健康状况及其个体、家庭和社区3个层面的保护性因素。结果农村社区10~15岁留守儿童心理疾患得分为(9.15±3.53)分,心理健康总体水平处于合理范围;924名10~15岁农村社区留守儿童中,心理疾患低风险和高风险分别检出784和140人,检出率分别为84.85%和15.15%。阶层回归分析结果显示,个体层面、家庭层面和社区层面的保护因素对降低留守儿童心理疾患风险均有显著作用(均P <0.001),其中个体层面的模型解释力最强(R2=0.072);自尊、认知能力、母亲受教育程度和社区邻里关系均对农村社区10~15岁留守儿童心理健康有显著影响,构成保护性因素。结论农村社区10~15岁留守儿童心理健康总体处于合理范围,个体层面、家庭层面和社区层面的保护因素对降低留守儿童心理疾患风险均有显著作用。 展开更多

关键词 心理健康 保护性因素 留守儿童 农村社区

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浅析留守儿童的专业社会工作介入 被引量：9

2

作者 谢文媛 《社会工作》 2008年第22期56-59,共4页

儿童时期关系到一个人的初始社会化过程,对人的一生影响重大,因此儿童福利工作在许多国家的社会福利体系中占据重要地位。社会工作介入儿童福利体系,体现了我国福利社会化的趋势,也更有利于儿童身心健康的全面发展。文本从中国一个特殊... 儿童时期关系到一个人的初始社会化过程,对人的一生影响重大,因此儿童福利工作在许多国家的社会福利体系中占据重要地位。社会工作介入儿童福利体系,体现了我国福利社会化的趋势,也更有利于儿童身心健康的全面发展。文本从中国一个特殊的儿童群体——留守儿童群体出发,分析了这一群体的特点以及针对这些特点可以采用的一些社会工作方法。希望社会工作的服务范围能更广地涉及到这一群体,为他们提供一个更加平等的成长环境。 展开更多

关键词 留守儿童 儿童社会工作 社会个案工作 小组工作 社区工作

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教育扶贫与留守儿童关爱体系建设——基于D县T村“图书导读试验”的研究 被引量：6

3

作者 陈静 王名 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期24-34,共11页

基于"社区营造-儿童发展"的框架,从社区共同体视角审视乡村教育贫困问题,尝试从全局性、系统性、整体性来理解留守儿童的发展困境。以国家级贫困县T村"图书导读试验"个案研究为例,分析贫困山区留守儿童发展、社区... 基于"社区营造-儿童发展"的框架,从社区共同体视角审视乡村教育贫困问题,尝试从全局性、系统性、整体性来理解留守儿童的发展困境。以国家级贫困县T村"图书导读试验"个案研究为例,分析贫困山区留守儿童发展、社区营造和贫困治理之间的内在逻辑联系,阐述贫困山区教育扶贫和留守儿童关爱体系建设的可行路径:一方面,以社区共同体意识的重塑、社区经济和文化的发展为枢纽,整合政府、市场和社会力量协同保障城乡教育资源的有效衔接,满足留守儿童的补偿教育需求;另一方面,以形塑和谐共生的乡土社会成长模式为着力点,培育村民社会创新精神和贫困的社会化治理路径,构建"通过教育扶贫"与"扶教育之贫"的互助互益机制以及城乡教育资源有效衔接机制,促进国家儿童福利政策和地方性社会福利供给有机结合,通过环境友好型社区建设促进留守儿童发展。 展开更多

关键词 留守儿童 社区营造 补偿教育 儿童发展 社会记忆

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另类的守望者——国内外跨国留守儿童研究进展与前瞻 被引量：5

4

作者 王晓 童莹 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2019年第3期38-48,共11页

论文梳理和归纳了国内外关于留守儿童研究的现状,指出了其中存在的问题并对未来国内相关研究进行展望。论文认为,近年来随着世界人口越来越频繁地跨国迁移,跨国留守儿童逐渐成为一个具有全球意义的社会现象并引起国内外学者的积极关注... 论文梳理和归纳了国内外关于留守儿童研究的现状,指出了其中存在的问题并对未来国内相关研究进行展望。论文认为,近年来随着世界人口越来越频繁地跨国迁移,跨国留守儿童逐渐成为一个具有全球意义的社会现象并引起国内外学者的积极关注。虽然国内外学界围绕跨国留守儿童的成长与发展问题得出了一系列富有洞见的结论,但在研究对象的界定、研究方法的选取以及理论视角的使用等方面还存在不足,以致目前的研究整体表现出“群体无相”与“论证混乱”两大弊端。未来国内研究的可拓展之处包括几个方面:跨国留守儿童的教育期望和成就动机;跨国留守青少年的人际交往与社会参与;跨国留守青少年的职业期望与职业适应;跨国留守青少年的婚恋与家庭观念;跨国留守青少年的国家认同与文化认同以及跨国留守儿童对家庭及地方社会的反向影响。 展开更多

关键词 国际移民 跨国迁移 留守儿童 边缘群体 侨务资源

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农村留守妇女发展困境之思考——以陕北地区为例 被引量：5

5

作者 马慧芳 《延安大学学报（社会科学版）》 2018年第4期66-69,共4页

农村留守妇女是伴随着我国工业化和城镇化发展而出现的一个特殊群体。受诸多因素的制约,农村留守妇女在劳动负担、身心健康、夫妻情感、子女教育、权益保障等方面面临着诸多困境。对此,政府应该高度重视农村留守妇女的合法权益,加大对... 农村留守妇女是伴随着我国工业化和城镇化发展而出现的一个特殊群体。受诸多因素的制约,农村留守妇女在劳动负担、身心健康、夫妻情感、子女教育、权益保障等方面面临着诸多困境。对此,政府应该高度重视农村留守妇女的合法权益,加大对留守妇女的支持力度,提高妇联等社会团体和组织的服务意识和服务水平,加快农村社区建设,运用专业社会工作方法对留守妇女进行有效援助。 展开更多

关键词 陕北地区 留守妇女 合法权益 社区

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留守社区与留守儿童问题初探 被引量：2

6

作者 周翔 田坤 叶敬忠 《西安财经学院学报》 2009年第1期68-72,共5页

本文分析了留守社区的乡土社会特点以及人口特征,指出留守社区对留守儿童提供社会支持的重要性,关注并探讨留守社区中赌博、盖房风气、教育传统等氛围对留守儿童观念与行为的影响。

关键词 留守社区 留守儿童 社会支持

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社区服务和新型农村合作医疗对农村老年人疾病经济负担影响 被引量：4

7

作者 舒展 肖金光 +1 位作者 陈俊衣 唐云霞 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2020年第9期1257-1263,共7页

目的从疾病经济负担减缓的视角出发,比较社区服务和新型农村合作医疗对农村留守老人和进城农村老人疾病经济负担的影响。方法使用CLHLS 2014年横截面数据作为研究资料,全国东中西部农村享有新型农村合作医疗≥60岁老年人共7168人,采用... 目的从疾病经济负担减缓的视角出发,比较社区服务和新型农村合作医疗对农村留守老人和进城农村老人疾病经济负担的影响。方法使用CLHLS 2014年横截面数据作为研究资料,全国东中西部农村享有新型农村合作医疗≥60岁老年人共7168人,采用方差分析,χ^2分析和logistic回归分析的方法。结果(1)享有新型农村合作医疗的老年人中34.28%(2457/7168)的老人会离开农村,65.72%(4711/7168)的老人会留守在农村。(2)进城农村老人家庭收入高于留守老人(P<0.001),医疗服务可及性优于留守老人(P=0.0094),但医疗支出与留守老人不存在明显差异(P=0.598)。(3)东部地区社区服务和新型农村合作医疗对缓解农村老人的疾病经济负担效果(P<0.05)优于中西部地区。(4)社区卫生服务和新型农村合作医疗制度对农村独居和失能特殊老年人人群的疾病经济负担缓解作用有限(P>0.05)。结论我国东中西部医疗保障和社区服务质量存在较大的差异,对缓解老年人疾病经济负担发挥了不同的作用,也对农村老人养老选择产生了重要的影响。在乡村振兴的政策背景下,提高农村社区服务能力和改善医疗保障制度,将对农村留守老人的福利改善和农村老年人的养老选择起到重要作用。 展开更多

关键词 疾病经济负担 留守老人 社区服务 新型农村合作医疗

原文传递

论农村留守儿童心理健康防火墙的构筑——基于社区教育的视角 被引量：4

8

作者 陈菊红 蒋梦园 《皖西学院学报》 2021年第1期48-52,共5页

社区教育对于留守儿童的心理健康成长非常重要,它不仅是留守儿童获取社会关怀的重要渠道,还能提供丰富的教育资源,促进形成家庭、学校和社会三位一体的教育环境。但当前农村社区教育面临教育意识欠缺、教育经费缺乏保障、教育产品供需... 社区教育对于留守儿童的心理健康成长非常重要,它不仅是留守儿童获取社会关怀的重要渠道,还能提供丰富的教育资源,促进形成家庭、学校和社会三位一体的教育环境。但当前农村社区教育面临教育意识欠缺、教育经费缺乏保障、教育产品供需失衡、对留守儿童关注过少和师资力量不足的困难。因此,需要进一步提高对留守儿童的关注,建立健全社区留守儿童工作机制,整合社区留守儿童教育资源,扩充留守儿童教育力量,并加强社区文化建设,营造关爱留守儿童的和谐社区环境,为留守儿童的心理健康构筑一道坚固的防火墙。 展开更多

关键词 农村 留守儿童 心理健康 社区教育

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教治融合:“留守型”社区治理路径探索 被引量：4

9

作者 蔡晶 杨智 《当代继续教育》 2018年第3期31-35,共5页

"教治融合"即社区教育与社区治理融合,是"政教合一"、终身教育与学习型社会建设等思想理论现代化与农村化的重要路径。调查发现,基于农村社区实际的"教治融合"主要包括组织机构上的融合,农村建设项目上... "教治融合"即社区教育与社区治理融合,是"政教合一"、终身教育与学习型社会建设等思想理论现代化与农村化的重要路径。调查发现,基于农村社区实际的"教治融合"主要包括组织机构上的融合,农村建设项目上的融合与因临时需要的自由融合三种形式,每种形式都有其自身优势与不足。为提升"教治融合"的效率,研究认为农村社区"教治融合"的有效实施需要深入思考"教"与"治"的主与辅、名与实、融与分以及保障条件等四个方面的问题。 展开更多

关键词 “留守型”社区 教治融合 治理路径

原文传递

“城中村”留守老人生活脆弱性及其社会支持研究——以合肥市z村为例 被引量：4

10

作者 唐惠敏 《新余学院学报》 2014年第3期40-43,共4页

"城中村"是我国工业化和城市化进程中特有的现象,处在"城中村"的留守老人的生活状况极具脆弱性。通过对合肥市z村留守老人进行深度访谈,分析该村留守老人生活脆弱性的表现,尝试构建包含家庭、社区、政府、民间组织... "城中村"是我国工业化和城市化进程中特有的现象,处在"城中村"的留守老人的生活状况极具脆弱性。通过对合肥市z村留守老人进行深度访谈,分析该村留守老人生活脆弱性的表现,尝试构建包含家庭、社区、政府、民间组织四大主体的"城中村"留守老人社会支持体系。 展开更多

关键词 城中村 留守老人 脆弱性 社会支持 社区照顾

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社会工介入农村留守儿童问题的途径探讨——以贵州省D县M村为例

11

作者 杨杨 《管理科学与研究（中英文版）》 2023年第6期167-170,共4页

在经济迅速发展的时代背景下,农村大部分父母都外出务工赚钱,将孩子留于老人或亲戚照顾。这些儿童面临着陪伴、教育、安全等一系列的问题,对他们的成长是极其不利的,且在乡村振兴的背景下,这个问题的解决显得尤为重要。社会工作作为一... 在经济迅速发展的时代背景下,农村大部分父母都外出务工赚钱,将孩子留于老人或亲戚照顾。这些儿童面临着陪伴、教育、安全等一系列的问题,对他们的成长是极其不利的,且在乡村振兴的背景下,这个问题的解决显得尤为重要。社会工作作为一个助人、解决社会问题的专业与职业,对此义不容辞。本文以贵州省D县M村为例,认为可以形成社会工作为主导,其他相关方相协调,为M村留守儿童提供创新、个别化的社区服务和照顾,解决留守儿童所面临的问题,从而促进其更好的发展。 展开更多

关键词 留守儿童 社会工作 社区服务和照顾

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农村留守儿童道德品格特点及其影响因素

12

作者 张瑞平 高琳琳 +3 位作者 程岚 曾毅 张琳 耿耀国 《中国社会心理学评论》 2023年第2期135-156,316,共23页

道德品格是指与道德/伦理和不道德/不伦理的行为相关的个体特有的思维、情感和行为模式。本研究尝试考察农村留守儿童的道德品格特点及其影响因素,并与非留守儿童进行比较。研究1的访谈结果表明,一些留守儿童表现出懂事、独立、感恩、... 道德品格是指与道德/伦理和不道德/不伦理的行为相关的个体特有的思维、情感和行为模式。本研究尝试考察农村留守儿童的道德品格特点及其影响因素,并与非留守儿童进行比较。研究1的访谈结果表明,一些留守儿童表现出懂事、独立、感恩、有责任心、共情等积极品格特点,同时也有留守儿童具有自制力差、不诚实、冷漠等不良品格特征。研究2发现,儿童的品格可以划分为低品格组、中间组和高品格组三种不同的潜在类别;与非留守儿童相同,教师支持和父母情感温暖得分越高,农村留守儿童越可能在高品格组,反之越可能在低品格组;同伴支持得分越低,农村留守儿童越可能在低品格组。与非留守儿童不同的是,高水平的同伴支持是留守儿童进入高品格组的保护性因素。本研究拓展了儿童品格领域的相关研究,可以为农村儿童尤其是留守儿童品格的培养提供依据,从而更好地促进他们的健康发展。 展开更多

关键词 农村留守儿童 道德品格 父母教养方式 学校氛围 社区氛围

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社区支持对留守儿童学校适应的影响--基于县域视角的调查研究 被引量：4

13

作者 赵磊磊 柳欣源 李凯 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期47-57,共11页

留守儿童的社区支持是其社会支持体系的重要组成部分,通过社区支持促进留守儿童学校适应极具价值意义。基于文献梳理,可以提出留守儿童学校适应与社区支持间的关系假设。通过设计学校适应及其社区支持的测量问卷并开展调研与数据分析,... 留守儿童的社区支持是其社会支持体系的重要组成部分,通过社区支持促进留守儿童学校适应极具价值意义。基于文献梳理,可以提出留守儿童学校适应与社区支持间的关系假设。通过设计学校适应及其社区支持的测量问卷并开展调研与数据分析,对关系假设进行修正,发现社区支持可以影响留守儿童学校适应:行为适应为关系适应作用于学习适应的中介变量;关系适应为社区支持作用于行为适应的中介变量;心理适应为社区支持作用于关系适应的中介变量。留守儿童学校适应的社区支持路径选择需关注三个方面:关系构建为先,塑造利于乡村教化的社区氛围;心理支持为重,构建社区心理疏导及关爱机制;行为引导为辅,打造助力学习的社区联动体系。 展开更多

关键词 留守儿童 学校适应 社区支持 影响效应 路径选择

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民族地区农村留守老人社会支持及护理服务需求现状研究 被引量：3

14

作者 赵林 陈芳 +1 位作者 刘华 谭继平 《护理学杂志》 CSCD 2016年第23期62-65,共4页

目的了解民族地区农村留守老人社会支持与护理服务需求情况,为探索适宜的社区护理模式提供参考。方法采用社会支持评定量表及社区护理服务需求评定量表对恩施土家族苗族自治州3个乡镇的235名留守老人进行调查。结果该民族地区农村留守... 目的了解民族地区农村留守老人社会支持与护理服务需求情况,为探索适宜的社区护理模式提供参考。方法采用社会支持评定量表及社区护理服务需求评定量表对恩施土家族苗族自治州3个乡镇的235名留守老人进行调查。结果该民族地区农村留守老人社会支持总分为(31.35±3.24)分,护理服务需求总分为(4.55±0.28)分,得分最高的3个条目是紧急救护(4.95±0.22)、上门基础护理(4.93±0.26)、转诊介绍和协助转诊(4.87±0.33),得分最低的3个条目是临终护理(2.09±0.55)、心理护理(4.28±0.48)、饮食营养指导(4.36±0.48);代管孙辈数目、年龄、客观支持是留守老人社区护理服务需求的影响因素(调整R2=0.696)。结论该民族地区农村留守老人社会支持较少,社区护理服务认识不够,寻求一种既经济方便又行之有效的社区护理模式对该民族地区农村留守老人的健康照护至关重要。 展开更多

关键词 留守老人 社会支持 社区保健护理 民族地区

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留守妇女需求满足及社区服务模式构建——基于7省1市的调查 被引量：2

15

作者 李敏 刘梦 《中华女子学院学报》 2014年第5期35-40,共6页

留守妇女需求的满足主要来源于家庭、亲属、邻居等非正式社会资源,而社区内各种基层自治组织、社团组织以及政府相关部门等正式社会资源的支持与服务明显不足。同时,留守妇女在其社会支持网络中处于被动、弱势的地位。因而留守妇女社会... 留守妇女需求的满足主要来源于家庭、亲属、邻居等非正式社会资源,而社区内各种基层自治组织、社团组织以及政府相关部门等正式社会资源的支持与服务明显不足。同时,留守妇女在其社会支持网络中处于被动、弱势的地位。因而留守妇女社会支持网络重构及主体性发挥是探索留守妇女社区服务模式的关键。评估留守妇女的能力与需求,发掘变迁中的农村社区可资利用的资源,在社区层面成立自治性质的留守妇女工作组,使其成为链接与协调正式与非正式社会资源的网络枢纽,是留守妇女社区服务的基本模式。 展开更多

关键词 留守妇女 需求 社区服务模式

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社区工作视角下回迁社区留守儿童心理健康问题探讨 被引量：1

16

作者 吴婧仪 王云飞 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2016年第2期150-154,共5页

回迁社区留守儿童是一个庞大群体,其心理健康问题既与农村留守儿童有着天然的一致性,也有因环境改变而表现出来的特殊性。依托回迁社区资源优势,开展诸如"设立亲情热线""培育爱心妈妈""建设同欣俱乐部"... 回迁社区留守儿童是一个庞大群体,其心理健康问题既与农村留守儿童有着天然的一致性,也有因环境改变而表现出来的特殊性。依托回迁社区资源优势,开展诸如"设立亲情热线""培育爱心妈妈""建设同欣俱乐部"等工作,营造留守儿童心理健康成长的正常环境,满足留守儿童成长的基本需要,促进留守儿童人格的平衡发展,对于城市化进程、小康社会建成都具有重要意义。 展开更多

关键词 回迁社区 留守儿童 心理健康 社区工作

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开放教育助推乡村人才振兴路径研究--以贵州开放大学为例

17

作者 陈维 孙飞 《贵州开放大学学报》 2022年第4期12-17,共6页

新国发2号文件赋予贵州“四区一高地”的战略定位,贵州要实现开放教育持续有效输送农村实用性优秀人才、培养优秀基层干部、加强教育意识、阻断贫困“代际遗传”、巩固脱贫攻坚成果等目标,需立足于开放教育教学。在乡村振兴的道路上,通... 新国发2号文件赋予贵州“四区一高地”的战略定位,贵州要实现开放教育持续有效输送农村实用性优秀人才、培养优秀基层干部、加强教育意识、阻断贫困“代际遗传”、巩固脱贫攻坚成果等目标,需立足于开放教育教学。在乡村振兴的道路上,通过吸收借鉴农村人才培养的先行经验,建立健全人才培训制度、加强新型职业农民培养、发挥职业教育优势、整合多种教育形式、丰富开放教育思政学习资源等途径助推贵州乡村人才振兴。 展开更多

关键词 职业农民 教育形式 留守群体 远程教育 人才 可持续发展

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农村留守老人生存现状及社区援助途径探析 被引量：1

18

作者 张炜丽 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2013年第8期96-98,共3页

采用问卷法等社会学研究方法,以乾县马连镇、薛录镇108位老年人为样本,从经济状况、生活照料状况、生产劳动状况、社会保障状况和精神慰藉状况等方面对农村留守老人的生存现状进行了初步了解。研究结果表明,留守老人缺少了家庭的依托与... 采用问卷法等社会学研究方法,以乾县马连镇、薛录镇108位老年人为样本,从经济状况、生活照料状况、生产劳动状况、社会保障状况和精神慰藉状况等方面对农村留守老人的生存现状进行了初步了解。研究结果表明,留守老人缺少了家庭的依托与照料,生活压力倍增,而社区援助却表现出很多不足。针对这些问题,提出了建立留守老人社区家庭、建立长期的留守老人社区服务组织和完善农村社区养老服务基础设施建设等建议。 展开更多

关键词 农村 留守老人 生存现状 社区 援助途径

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社会工作介入留守儿童社区课堂教育研究——以“七色光”项目为例

19

作者 宫佳伟 《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年第2期105-107,共3页

随着留守儿童的数目逐年增多,留守儿童的社区教育受到社会各界关注。社会工作者整合社区及社会组织等资源,以专业的理论方法,开展社会工作服务以介入留守儿童的社区课堂教育。文章以"七色光"项目为例,以S市D社区教育课堂为试... 随着留守儿童的数目逐年增多,留守儿童的社区教育受到社会各界关注。社会工作者整合社区及社会组织等资源,以专业的理论方法,开展社会工作服务以介入留守儿童的社区课堂教育。文章以"七色光"项目为例,以S市D社区教育课堂为试点,以探究社会工作介入社区课堂教育的服务方式及成效,并分析项目中存在的困境及可改进的部分,以此为社会工作介入留守儿童社区课堂教育服务提供经验参考及相关建议。 展开更多

关键词 社会工作 社区课堂 留守儿童 社区

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女书和谐社群的现代启示

20

作者 于皓 《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2012年第3期39-41,62,共4页

农村留守妇女群体是在特定的社会转型时期的产物,留守妇女所面对的情感、生活以及发展问题值得关注,解决不好在很大程度上会影响她们的身心健康以及家庭、社会的稳定。农村留守妇女的境遇与女书群体成员面临的问题极其相似,女书群体成... 农村留守妇女群体是在特定的社会转型时期的产物,留守妇女所面对的情感、生活以及发展问题值得关注,解决不好在很大程度上会影响她们的身心健康以及家庭、社会的稳定。农村留守妇女的境遇与女书群体成员面临的问题极其相似,女书群体成员的情感交流、知识获取以及娱乐活动的方式都为我们解决留守妇女问题提供了极好的参考。 展开更多

关键词 留守妇女 女书群体 启示

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