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1
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帕提农神庙·学习型城市——UNESCO全球学习型城市评价指标体系解读 |
高志敏
贾凡
蒋亦璐
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
51
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2
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中国学习型城市建设:从国际到本土的嬗越与重构 |
国卉男
吴遵民
韩保磊
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
25
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3
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欧洲学习型城市质量保证框架述评 |
张创伟
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2016 |
8
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4
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通往终身学习“乌托邦”的实践之路——联合国教科文组织《让终身学习成为现实的手册》述评 |
林可
王默
焦帆
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《开放教育研究》
北大核心
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2023 |
4
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5
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以教育数字化为“倍增器”推进学习型社会建设——2024世界数字教育大会教育数字化与学习型社会建设平行会议综述 |
本刊编辑部
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《中国教育信息化》
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2024 |
1
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6
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杭州学习型城市发展评价:基于UNESCO的框架分析 |
张敏
叶映华
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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7
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全球学习型城市建设的发展命题:韧性、健康与可持续发展 |
叶笑寒
胡啸天
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《远程教育杂志》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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数字化赋能学习型城市建设:经合组织国家经验透视 |
刘骥
苟丹琪
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《电化教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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非学历继续教育远程学习者分析 |
刘丽娜
平凡
杨顺起
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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10
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泛在学习视角下学习型城市的建设试析 |
张欣
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《高等继续教育学报》
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2014 |
3
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11
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从中国北京到韩国延寿:联合国教科文组织学习型城市的传承与创新 |
苑大勇
刘茹梦
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《开放学习研究》
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2022 |
3
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12
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学习型城市集群网络:价值意蕴、案例镜鉴及路径选择 |
李名梁
欧灵桐
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《江苏高职教育》
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2023 |
0 |
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13
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基于知识图谱分析的我国学习型城市研究热点、主题演化与展望 |
李名梁
欧灵桐
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《江苏高职教育》
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2023 |
0 |
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14
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通过终身学习建设健康而富有韧性的城市——UNESCO第五届国际学习型城市大会要旨解读 |
朱敏
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《终身教育研究》
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2022 |
1
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15
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后示范区评估时期学习型城市建设的实践探索——以北京市为例 |
桂敏
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《高等继续教育学报》
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2017 |
2
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16
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学习型城市评价工具的国际比较研究 |
谢浩
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《开放学习研究》
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2017 |
2
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17
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多元识读在学习型城市建设中的意义及发展路径 |
黄骥
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《高等继续教育学报》
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2018 |
2
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18
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依托社区教育推进学习型城市建设的实践与探索——以南京市为例 |
陈云
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《南京广播电视大学学报》
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2019 |
2
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19
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学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架 |
郑炜君
蒋亦璐
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《广东开放大学学报》
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2019 |
2
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20
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“全民终身学习活动周”佛山模式的实践和启示 |
李秋东
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《广州城市职业学院学报》
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2021 |
1
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