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探索“导学案导学”课堂教学模式 推进学校全面发展——白城市实验高级中学课堂教学改革探究 被引量：1
1
作者 陈东风 《吉林省教育学院学报》 2016年第2期29-33,共5页
课程改革需要全体教师转变课程观念,不断改进教学方式,不断提升专业素养和教育教学水平。白城市实验高级中学积极开展高效课堂教学改革创新探索,初步形成了独具特色的"导学案导学"课堂教学模式,促进了学生、教师和学校的共同... 课程改革需要全体教师转变课程观念,不断改进教学方式,不断提升专业素养和教育教学水平。白城市实验高级中学积极开展高效课堂教学改革创新探索,初步形成了独具特色的"导学案导学"课堂教学模式,促进了学生、教师和学校的共同发展。 展开更多
关键词 课程改革 高效课堂 导学案导学
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