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浅论“导修课”在教学改革中的作用和意义
被引量:
3
1
作者
李娅菲
《保山学院学报》
2011年第4期94-96,共3页
"导修课"(tutorial)是一种辅导和引导性的课程,它和讲授性课程(lecture)形成相互联系、相互辅助和相互补充的良性关系,"导修课"是"讲座课"的延伸、练习、发言、论辩的部分和场所。"导修课"是...
"导修课"(tutorial)是一种辅导和引导性的课程,它和讲授性课程(lecture)形成相互联系、相互辅助和相互补充的良性关系,"导修课"是"讲座课"的延伸、练习、发言、论辩的部分和场所。"导修课"是开放型教育教学实践的重要组成部分,同时也是培养学生独立思考、勇敢论辩以及表达自我的场所和空间。
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关键词
导修课
教学改革
作用
意义
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职称材料
题名
浅论“导修课”在教学改革中的作用和意义
被引量:
3
1
作者
李娅菲
机构
云南师范大学传媒学院
出处
《保山学院学报》
2011年第4期94-96,共3页
文摘
"导修课"(tutorial)是一种辅导和引导性的课程,它和讲授性课程(lecture)形成相互联系、相互辅助和相互补充的良性关系,"导修课"是"讲座课"的延伸、练习、发言、论辩的部分和场所。"导修课"是开放型教育教学实践的重要组成部分,同时也是培养学生独立思考、勇敢论辩以及表达自我的场所和空间。
关键词
导修课
教学改革
作用
意义
Keywords
leads
repairs
the
class
Educational
reform
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论“导修课”在教学改革中的作用和意义
李娅菲
《保山学院学报》
2011
3
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