1
|
领导党和执政党双重角色的准确定位 |
虞崇胜
|
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
20
|
|
2
|
关于新中国政治文明与政治类型的思考——兼谈中国共产党的政治定位 |
徐俊忠
|
《开放时代》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
18
|
|
3
|
执政党与人大立法关系的定位——从“领导党”向“执政党”转变的立法学阐释 |
封丽霞
|
《法学家》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
11
|
|
4
|
中国共产党在宪法中领导党地位的形成 |
郝铁川
|
《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》
|
2019 |
10
|
|
5
|
论以人民为中心领导型政党的中国之治——以“脱贫”和教育“双减”新政为例 |
梁晨
|
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
8
|
|
6
|
当代中国政治生态的修复、重建与养护——一个法学视角的观察与思考 |
姚建宗
|
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
8
|
|
7
|
中国共产党党建理论的成功转型——从毛泽东到江泽民 |
阎颖
宋镜明
|
《湖南科技大学学报(社会科学版)》
|
2004 |
4
|
|
8
|
中国式现代化的实践基础、价值重构与理论品格 |
郭根山
艾磊
|
《中州学刊》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
9
|
坚持依法执政所要解决的若干深层次问题 |
虞崇胜
|
《长春市委党校学报》
|
2003 |
2
|
|
10
|
论治党 |
乔耀章
|
《江苏行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
2
|
|
11
|
论中国共产党百年历程中的三重身份——基于革命党、领导党、执政党视角的分析 |
赵绪生
|
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》
|
2021 |
3
|
|
12
|
“依法治党”辨析 |
刘红凛
|
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
|
2001 |
4
|
|
13
|
利用红色资源加强领导干部党性教育路径探究 |
庞丽
葛若凡
黄玥
|
《石家庄职业技术学院学报》
|
2016 |
4
|
|
14
|
大学生党员全媒体思想引领平台的构建与实践 |
葛凯
彭光成
|
《科教文汇》
|
2018 |
3
|
|
15
|
斯大林时期坚持党的领导的理论与实践 |
张有军
|
《聊城大学学报(社会科学版)》
|
2007 |
3
|
|
16
|
党的领导与执政党治理:中国党政体制成熟定型的逻辑--基于领导小组制度的考察 |
王海峰
|
《中国浦东干部学院学报》
|
2021 |
1
|
|
17
|
新时期加强领导干部道德建设的重要性 |
何小春
李幼斌
于广东
施萍
|
《茂名学院学报》
|
2007 |
2
|
|
18
|
政府:现阶段农村基础设施建设的主导主体 |
陈俊明
|
《贵州财经学院学报》
CSSCI
|
2008 |
1
|
|
19
|
用井冈山独特资源对领导干部进行党性党风党纪教育 |
张友南
|
《中国井冈山干部学院学报》
|
2009 |
2
|
|
20
|
领导干部应以廉洁为底线 |
黄庆丰
李仲元
|
《海军工程大学学报(综合版)》
|
2009 |
2
|
|