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创新隐性教育载体有效培育大学生社会主义核心价值观
被引量:
1
1
作者
梁玉丽
王鹏
《科技资讯》
2020年第21期210-212,共3页
隐性教育具有愉悦性、知识性、多样性和潜隐性的特点,社会主义核心价值观隐性教育有助于激发大学生的主观能动性和创新性,有助于增强大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,有助于促进大学生践行社会主义核心价值观。隐性教育载体是...
隐性教育具有愉悦性、知识性、多样性和潜隐性的特点,社会主义核心价值观隐性教育有助于激发大学生的主观能动性和创新性,有助于增强大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,有助于促进大学生践行社会主义核心价值观。隐性教育载体是隐性教育目标实现的中介,课前3min表演项目作为社会主义核心价值观的隐性教育载体,已实施多年,并取得较好效果。
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关键词
隐性教育
隐性教育载体
潜隐性
社会主义核心价值观
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职称材料
题名
创新隐性教育载体有效培育大学生社会主义核心价值观
被引量:
1
1
作者
梁玉丽
王鹏
机构
衡水学院
出处
《科技资讯》
2020年第21期210-212,共3页
基金
衡水学院校园文化精品项目(项目编号:WH2019014)。
文摘
隐性教育具有愉悦性、知识性、多样性和潜隐性的特点,社会主义核心价值观隐性教育有助于激发大学生的主观能动性和创新性,有助于增强大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,有助于促进大学生践行社会主义核心价值观。隐性教育载体是隐性教育目标实现的中介,课前3min表演项目作为社会主义核心价值观的隐性教育载体,已实施多年,并取得较好效果。
关键词
隐性教育
隐性教育载体
潜隐性
社会主义核心价值观
Keywords
Recessive
education
Recessive
education
carrier
latent
recession
Socialist
core
values
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
创新隐性教育载体有效培育大学生社会主义核心价值观
梁玉丽
王鹏
《科技资讯》
2020
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