浅谈园林专业教学实习的有关问题 被引量：10

1

作者 唐世斌 《广西高教研究》 2001年第5期73-74,79,共3页

园林教育方兴未艾 ,园林学科涉及生物、工程技术、艺术领域 ,应用性强 ,实习教学环节在园林专业教学中占有重要地位 ;对园林教学实习环节的课程综合性实习以及实习基地、形式、内容、学时安排等问题进行探讨 ,以便于科学地设置课程教学... 园林教育方兴未艾 ,园林学科涉及生物、工程技术、艺术领域 ,应用性强 ,实习教学环节在园林专业教学中占有重要地位 ;对园林教学实习环节的课程综合性实习以及实习基地、形式、内容、学时安排等问题进行探讨 ,以便于科学地设置课程教学实习 ,合理地解决好实习教学环节中的有关问题 ,提高园林专业教学水平 ,增强学生的实际技能和专业素质。 展开更多

关键词 高等教育 园林专业 教学实习

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充分利用校园绿化进行园林教学的尝试 被引量：7

2

作者 王颖 秦津 郑伟 《中国环境管理干部学院学报》 CAS 2010年第3期76-77,共2页

园林专业是实践性很强的学科,教学内容跨度大、涉及面广。针对我院园林专业实践性强的特点,利用校园植物进行园林专业在树种识别、标本制作等方面的实践教学改革,有效地提高了教学质量。

关键词 校园绿化 园林专业 教学 尝试 实践性

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师范院校园林专业教育教学与人才培养研究 被引量：7

3

作者 严贤春 侯万儒 +1 位作者 张硕 黎云祥 《西华师范大学学报（自然科学版）》 2006年第3期330-334,共5页

根据园林专业学科特点及师范院校特点,分析探讨了园林课程体系改革与学分制的试行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,学生综合能力的培养以及建立多层次的教学实践基地、加强实践教学环节等问题.旨在为师范院校的本科园林教学... 根据园林专业学科特点及师范院校特点,分析探讨了园林课程体系改革与学分制的试行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,学生综合能力的培养以及建立多层次的教学实践基地、加强实践教学环节等问题.旨在为师范院校的本科园林教学及人才培养提供参考. 展开更多

关键词 师范院校 园林专业 教学改革 人才培养

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高职园林类专业实践教学模式探究 被引量：7

4

作者 贾静 张瑞阳 《丽水学院学报》 2008年第2期101-103,共3页

针对高职园林类专业在实践教学中存在的问题,结合高职园林教学的目标,提出了以4大模块为核心的园林专业实践教学的基本模式。

关键词 高职教育 园林类专业 实践教学 基本模式

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园林、园艺专业《植物学》课程教学改革 被引量：5

5

作者 黄清俊 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第36期21040-21042,共3页

根据园林、园艺专业《植物学》的教学内容,明确园林、园艺专业《植物学》的教学目标,并对其教学内容和教学方式进行改革。

关键词 园林专业 园艺专业 《植物学》 课程改革

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徐州师范大学园林专业教学改革与人才培养初探 被引量：4

6

作者 卢芳 《农业科技与信息（现代园林）》 2008年第3期79-82,共4页

根据园林专业学科及徐州师范大学的特点,本文分析探讨了园林专业课程体系改革与学分制的实行,师资队伍的建设,教学方法和教学手段的改革,加强实践教学等问题.旨在为本科园林教学及人才培养提供参考.

关键词 园林专业 教学改革 人才培养 实践教学

原文传递

“风景园林工程”课程教学改革研究 被引量：3

7

作者 杨贤均 危兆安 《中国园艺文摘》 2015年第3期202-203,共2页

以地方性本科院校的《风景园林工程》课程为例,通过对教学大纲的安排、理论教学与实践教学的分析,提出该课程教学改革的构想。

关键词 《风景园林工程》 园林专业 课程教学 教学改革

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“一带一路”背景下高职园林专业基于地产行业需求的人才培养模式探究 被引量：3

8

作者 田忠平 李成忠 栾玲 《职业技术》 2019年第5期5-8,共4页

"一带一路"倡议的提出和推进,为我国地产及园林企业向沿线国家进行投资和产业布局提供了平台。园林相关产业的发展对具有国际化视野的园林专业人才的需求不断扩大,为高职院校的园林专业人才培养带来了新的机遇和挑战。本文就... "一带一路"倡议的提出和推进,为我国地产及园林企业向沿线国家进行投资和产业布局提供了平台。园林相关产业的发展对具有国际化视野的园林专业人才的需求不断扩大,为高职院校的园林专业人才培养带来了新的机遇和挑战。本文就高职院校园林专业人才培养的现状进行了分析,探讨如何革新人才培养模式,培养出符合行业、企业发展要求的园林专业人才。 展开更多

关键词 一带一路 园林专业 人才培养

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农林类高校园林专业植物学课程教学方法改革与实践 被引量：3

9

作者 孙丽静 朱庆竖 《韶关学院学报》 2017年第2期94-97,共4页

植物学是农林类高校园林专业重要的专业基础课,是一门实践性和应用性都很强的课程,其教学效果直接关系到学生对后续课程的理解和掌握。为了满足高校培养高技能应用型人才的需要,结合多年的植物学课程教学实践,采用任务驱动法、课堂讨论... 植物学是农林类高校园林专业重要的专业基础课,是一门实践性和应用性都很强的课程,其教学效果直接关系到学生对后续课程的理解和掌握。为了满足高校培养高技能应用型人才的需要,结合多年的植物学课程教学实践,采用任务驱动法、课堂讨论式教学法、角色扮演教学法、现场教学法等多样化的教学方法,充分利用多媒体教学、传统直观教具、网络教学资源、校园植物等教学手段对园林专业植物学课程进行改革和探索,取得了较理想的教学效果,可为其他高校植物学课程教学提供参考。 展开更多

关键词 植物学 教学方法 改革与实践 农林类高校 园林专业

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园林专业“计算机辅助设计”课程教学改革探讨 被引量：3

10

作者 王嘉楠 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第36期18335-18337,共3页

分析了常用园林计算机辅助设计软件的特点和教学中存在的问题,并从教学内容、教学方式、教学手段等方面,对园林专业"计算机辅助设计"课程的教学改革进行了探讨。

关键词 园林专业 计算机辅助设计 教学改革

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园林专业校外实践教学基地建设研究 被引量：2

11

作者 晏丽 廖博儒 吴吉林 《现代农业科学》 2009年第11期207-208,共2页

校外实习基地在园林专业实习中有着非常重要的地位,笔者分析了校外实习基地建设的必要性和存在的问题,并针对存在的问题提出了校外实习基地建设的策略。

关键词 园林专业 校外实习基地 建设策略 吉首大学

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专业培养方向调整下园林测量学教学改革探讨 被引量：2

12

作者 雷平 何云晓 +1 位作者 李建 张斌 《绵阳师范学院学报》 2010年第8期151-154,共4页

从园林专业培养方向的调整出发,分析了目前园林测量学教学中存在的问题,包括教学定位不准确,教学内容不适,教学手段和实验条件落后,提出了测量学教学中去旧纳新优化内容,教学体系现代化、教学模块项目化法的基本改革方案,并对有关问题... 从园林专业培养方向的调整出发,分析了目前园林测量学教学中存在的问题,包括教学定位不准确,教学内容不适,教学手段和实验条件落后,提出了测量学教学中去旧纳新优化内容,教学体系现代化、教学模块项目化法的基本改革方案,并对有关问题进行了探讨。 展开更多

关键词 园林专业 测量学 教学改革 培养方向

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基于卓越计划的地方院校园林专业实践教学思路探索 被引量：2

13

作者 偶春 姚侠妹 +1 位作者 刘乐 姜双林 《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 2015年第2期134-138,共5页

在分析阜阳师范学院园林专业实践教学中存在的问题基础上,从"培养地方院校卓越园林工程师专业人才"的角度,构建园林专业基础实践、专业综合实践、毕业综合与创新实践的三个层次教学体系与多元化实践教学方法,提出阜阳师范学... 在分析阜阳师范学院园林专业实践教学中存在的问题基础上,从"培养地方院校卓越园林工程师专业人才"的角度,构建园林专业基础实践、专业综合实践、毕业综合与创新实践的三个层次教学体系与多元化实践教学方法,提出阜阳师范学院在园林专业在实践教学方面的几点创新思路,为新形势下相关院校园林专业实践教学思路的转型发展提供参考。 展开更多

关键词 地方院校 园林专业 实践教学 卓越计划

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加强地方院校园林专业办学特色研究 被引量：1

14

作者 刘海燕 《农业科技与信息（现代园林）》 2009年第9期73-75,共3页

文章分析了中国现代高等教育的形式,提出了地方本科院校园林专业办学特色要从科学定位、专业特色、培养学生实践能力、重视园林管理知识的讲授等方面来创造的观点。

关键词 园林专业 地方院校 办学特色

原文传递