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题名探究小学科学课程与劳技课程的整合
被引量：1
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作者
王小鹏
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机构
甘肃省张掖市甘州区民族小学
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出处
《天津教育》
2020年第23期133-134,共2页
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文摘
随着时代的发展,教育也在飞速发展。教育决定着一个国家的未来、一个家庭的未来、一个人的未来,我国近年来大力鼓励科学教育,支持科学创新。因此,学校应该重视对学生的科学教育,尤其是处于思想启蒙阶段的小学生。教师可以从教学模式的改变入手培养学生的科学思维。此外,动手操作、掌握劳动技能也是小学生学习的重点之一,学校也应该重视对学生的劳技教育,因此,本文主要探究小学科学课程和劳技课程的整合。
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关键词
小学
科学课程
劳技课程
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Keywords
Elementary school
Science courses
labor skills courses
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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