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劳动树德的五重意蕴
1
作者
程佳其
《教书育人(高教论坛)》
2024年第1期4-7,共4页
新时代劳动教育为学生思想道德发展提供了机遇和平台。在动手实践中提升道德认知,在互助合作中增进道德情感,在吃苦耐劳中磨炼道德意志,在勇于担当中坚定道德信念,在知行合一中推动道德践行,上述五重意蕴接续递进、有机衔接,契合并推动...
新时代劳动教育为学生思想道德发展提供了机遇和平台。在动手实践中提升道德认知,在互助合作中增进道德情感,在吃苦耐劳中磨炼道德意志,在勇于担当中坚定道德信念,在知行合一中推动道德践行,上述五重意蕴接续递进、有机衔接,契合并推动学生思想道德的形成和顺利发展。
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关键词
劳动树德
道德认知
道德情感
道德意志
道德信念
原文传递
题名
劳动树德的五重意蕴
1
作者
程佳其
机构
河北工业职业技术大学马克思主义学院
河北师范大学马克思主义学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2024年第1期4-7,共4页
基金
2023年河北省教育厅在读研究生创新能力培养资助项目:“劳动树德:21世纪马克思主义劳动道德观研究”(CXZZBS2023099)。
文摘
新时代劳动教育为学生思想道德发展提供了机遇和平台。在动手实践中提升道德认知,在互助合作中增进道德情感,在吃苦耐劳中磨炼道德意志,在勇于担当中坚定道德信念,在知行合一中推动道德践行,上述五重意蕴接续递进、有机衔接,契合并推动学生思想道德的形成和顺利发展。
关键词
劳动树德
道德认知
道德情感
道德意志
道德信念
Keywords
labor
cultivates
virtue
Moral
cognition,moral
emotions
Moral
will
Moral
beliefs
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
劳动树德的五重意蕴
程佳其
《教书育人(高教论坛)》
2024
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