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LBL与PBL相结合的教学模式在《中医内科学》中的运用 被引量：4
1
作者 韩轶 欧阳静 《中国继续医学教育》 2015年第20期8-10,共3页
无论是LBL教学模式还是PBL教学模式均有其优点及其局限性。依据辩证法,每一种模式都不应该是孤立的,各种模式之间都存在着彼此联系与渗透,是可以互补的。因此,在中医内科学的教学中,根据不同的教学内容,使LBL和PBL两种教学模式相结合,... 无论是LBL教学模式还是PBL教学模式均有其优点及其局限性。依据辩证法,每一种模式都不应该是孤立的,各种模式之间都存在着彼此联系与渗透,是可以互补的。因此,在中医内科学的教学中,根据不同的教学内容,使LBL和PBL两种教学模式相结合,从而获得最佳效果。 展开更多
关键词 lbl与pbl相结合 教学模式 中医内科学
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