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KOMET职业能力测评的实证研究——基于对高职汽车运用技术专业学生的测评
被引量:
2
1
作者
杨小燕
秦兴顺
魏会超
《天津职业大学学报》
2015年第2期91-95,共5页
KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术,其测试结果是高职院校改进教学,提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象,采用KOMET职业能力测评,对学生的名义性能力、功能性能力、过程性能力、整体化的设...
KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术,其测试结果是高职院校改进教学,提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象,采用KOMET职业能力测评,对学生的名义性能力、功能性能力、过程性能力、整体化的设计能力实施测评,并在对测评结果分析基础上提出相关的对策与建议。
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关键词
职业能力测评
高职学生
实证研究
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题名
KOMET职业能力测评的实证研究——基于对高职汽车运用技术专业学生的测评
被引量:
2
1
作者
杨小燕
秦兴顺
魏会超
机构
四川交通职业技术学院
出处
《天津职业大学学报》
2015年第2期91-95,共5页
基金
交通运输部科技项目"基于职业能力测评的高职汽车运用技术专业教育质量评价研究"(编号:2012-319-284-310)
教育部哲学社会科学研究重大攻关项目"中国现代职业教育质量保障体系研究"的子项目--"汽车维修与建造专业职业能力测评研究"(编号:13JZD047-09)的研究成果
文摘
KOMET是以高职学生为测评对象的一种职业能力测评技术,其测试结果是高职院校改进教学,提升培养质量的重要依据。以高职院校汽车运用技术专业学生为对象,采用KOMET职业能力测评,对学生的名义性能力、功能性能力、过程性能力、整体化的设计能力实施测评,并在对测评结果分析基础上提出相关的对策与建议。
关键词
职业能力测评
高职学生
实证研究
Keywords
komet
komet
vocational
ability
evaluation
higher
vocational
students
empirical
study
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
KOMET职业能力测评的实证研究——基于对高职汽车运用技术专业学生的测评
杨小燕
秦兴顺
魏会超
《天津职业大学学报》
2015
2
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