题名 TBL联合CP在关节运动医学科临床教学中的应用
1
作者
戴金良
陈娟
机构
济宁医学院附属滕州市中心人民医院
出处
《中国高等医学教育》
2024年第4期94-95,共2页
基金
2020年度济宁医学院实践教学教育科学研究课题(JYSJ2020B16)。
文摘
采用团队教学法(team based learning,TBL)联合临床路径(clinical pathway,CP)对我科实习医生进行实习带教。试验组出科考试成绩及带教满意度均优于对照组(P<0.05)。TBL教学法联合CP提高了学习效率及满意度,在关节运动医学科实习带教中的应用效果显著。
关键词
TBL教学法
临床路径
临床教学
关节运动医学科
Keywords
Team-based learning
Clinical pathway
Clinical teaching
joint and sport medicine
分类号
C642
[社会学]
题名 少儿体操运动员的骨骺损伤
被引量:3
2
作者
郭少华
段子才
机构
阜阳师范学院体育系
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第4期60-62,共3页
文摘
体操是运动创伤发生率较高的项目。现代竞技体操的训练大都从儿童抓起,在早期专项训练过程中,儿童所特有的运动性伤病中骨骺受到的损伤有上肢急性损伤、上肢过劳伤、骨骺骺板过劳伤、髋关节损伤、膝关节损伤、踝关节损伤和脊柱损伤。
关键词
体操
运动员
损伤
骨骺
关节
运动医学
综述
儿童
Keywords
gymnastics
injury
oesteoepiphysis
joint
sport medicine
summary
分类号
G83
[文化科学—体育训练]
题名 肌电生物反馈疗法在膝关节损伤康复中的应用
3
作者
马利华
机构
上海体育学院运动医学教研室
出处
《温州医学院学报》
CAS
1990年第2期79-82,共4页
文摘
用肌电生物反馈疗法对40名膝关节损伤者进行7周的康复治疗,结果:伤肢的伸、屈肌肌力,肌电生物反馈治疗组(以下称BF组)分别为218±29Nm和122±14Nm,非肌电生物反馈治疗组(以下称NF组)分别为194±34Nm和107±18Nm,BF组优于NF组(P<0.01);医疗后两腿伸、屈肌肌力矩差值,BF组为5.4±4.4%和6.5±4.1%,NF组为10.3±5.1%和11.4±6.6%,也是DF优于NF组。认为:患膝屈伸肌力矩值变化可作为评定康复医疗效果的重要指标。
关键词
肌电生物反馈
膝关节损伤
康复
Keywords
myoelectric biofeedback
knee joint
damage
rehabilitation
sport medicine
分类号
R873.09
[医药卫生—运动医学]