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拼图式阅读在小学英语教学中的应用探究
1
作者
常之怡
《智慧少年》
2024年第9期0123-0125,共3页
Jigsawreading(拼图式阅读)是学生进行合作学习、提高英语核心素养的一种有效形式。文中,以人教版教材小学英语五年级下册Unit2SpecialDays第三课时为例,旨在探讨小学英语课堂教学中如何运用Jigsawreading(拼图式阅读)来激发学生的学习...
Jigsawreading(拼图式阅读)是学生进行合作学习、提高英语核心素养的一种有效形式。文中,以人教版教材小学英语五年级下册Unit2SpecialDays第三课时为例,旨在探讨小学英语课堂教学中如何运用Jigsawreading(拼图式阅读)来激发学生的学习兴趣,培养学生自主、合作学习的能力。
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关键词
合作学习
jigsawreading
小学英语
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职称材料
浅析Jigsaw Reading教学法在高中英语阅读教学中的运用
2
作者
陈元
《今天》
2021年第11期238-238,共1页
在高中英语阅读教学中,传统教学法一直占据着统治地位,但在教学效果上却不尽人意。经过实践,把 JigsawReading(拼图式阅读)教学法运用在高中英语阅读教学中,无论是在教学效果上,还是在具体的过程中都能有效解决传统教学法存在的枯燥乏...
在高中英语阅读教学中,传统教学法一直占据着统治地位,但在教学效果上却不尽人意。经过实践,把 JigsawReading(拼图式阅读)教学法运用在高中英语阅读教学中,无论是在教学效果上,还是在具体的过程中都能有效解决传统教学法存在的枯燥乏味、无效灌输的问题。本文通过介绍采用了JigsawReading(拼图式阅读)教学法的实例课堂来分析其在高中英语阅读教学中的有效运用。
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关键词
jigsawreading
教学法
高中英语
阅读教学
下载PDF
职称材料
Jigsaw reading在初中英语阅读教学的运用
3
作者
何笑霞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期186-186,共1页
Jigsaw reading(切块拼接阅读),既可以调动学生自主学习的意识,增强学生的自信心,又可以培养学生的团队合作意识以及学生的责任感,是近年来颇受欢迎的英语阅读策略。本文从一节阅读课简要概述了Jigsaw reading(切块拼接阅读)在初中英语...
Jigsaw reading(切块拼接阅读),既可以调动学生自主学习的意识,增强学生的自信心,又可以培养学生的团队合作意识以及学生的责任感,是近年来颇受欢迎的英语阅读策略。本文从一节阅读课简要概述了Jigsaw reading(切块拼接阅读)在初中英语阅读教学课堂中的运用。
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关键词
jigsawreading
初中英语
阅读教学
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职称材料
Jigsaw Reading在高中英语教学中的实践探究
4
作者
杨红
《新东方英语(中学版)》
2019年第10期60-60,共1页
在如今快速发展的社会形势下,合作发挥着重要的作用,做任何事都需要人们的团队协作,以达到共同发展的目的.在英语学习中,互补式合作法是一种非常有效的学习方式,Jigsaw Reading已经被广泛的运用到现在的高中英语教学当中.
关键词
jigsawreading
高中英语
教学
原文传递
题名
拼图式阅读在小学英语教学中的应用探究
1
作者
常之怡
机构
成都市回民小学
出处
《智慧少年》
2024年第9期0123-0125,共3页
文摘
Jigsawreading(拼图式阅读)是学生进行合作学习、提高英语核心素养的一种有效形式。文中,以人教版教材小学英语五年级下册Unit2SpecialDays第三课时为例,旨在探讨小学英语课堂教学中如何运用Jigsawreading(拼图式阅读)来激发学生的学习兴趣,培养学生自主、合作学习的能力。
关键词
合作学习
jigsawreading
小学英语
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
浅析Jigsaw Reading教学法在高中英语阅读教学中的运用
2
作者
陈元
机构
凯里学院附属中学
出处
《今天》
2021年第11期238-238,共1页
文摘
在高中英语阅读教学中,传统教学法一直占据着统治地位,但在教学效果上却不尽人意。经过实践,把 JigsawReading(拼图式阅读)教学法运用在高中英语阅读教学中,无论是在教学效果上,还是在具体的过程中都能有效解决传统教学法存在的枯燥乏味、无效灌输的问题。本文通过介绍采用了JigsawReading(拼图式阅读)教学法的实例课堂来分析其在高中英语阅读教学中的有效运用。
关键词
jigsawreading
教学法
高中英语
阅读教学
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
Jigsaw reading在初中英语阅读教学的运用
3
作者
何笑霞
机构
广东省清远市清城区清城中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第4期186-186,共1页
文摘
Jigsaw reading(切块拼接阅读),既可以调动学生自主学习的意识,增强学生的自信心,又可以培养学生的团队合作意识以及学生的责任感,是近年来颇受欢迎的英语阅读策略。本文从一节阅读课简要概述了Jigsaw reading(切块拼接阅读)在初中英语阅读教学课堂中的运用。
关键词
jigsawreading
初中英语
阅读教学
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
Jigsaw Reading在高中英语教学中的实践探究
4
作者
杨红
机构
贵州省铜仁市第一中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第10期60-60,共1页
文摘
在如今快速发展的社会形势下,合作发挥着重要的作用,做任何事都需要人们的团队协作,以达到共同发展的目的.在英语学习中,互补式合作法是一种非常有效的学习方式,Jigsaw Reading已经被广泛的运用到现在的高中英语教学当中.
关键词
jigsawreading
高中英语
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拼图式阅读在小学英语教学中的应用探究
常之怡
《智慧少年》
2024
0
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职称材料
2
浅析Jigsaw Reading教学法在高中英语阅读教学中的运用
陈元
《今天》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
Jigsaw reading在初中英语阅读教学的运用
何笑霞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
Jigsaw Reading在高中英语教学中的实践探究
杨红
《新东方英语(中学版)》
2019
0
原文传递
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