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江西共产主义劳动大学办学动因的再考察 被引量:4
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作者 刘圣兰 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期99-104,共6页
江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共... 江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共大创办的重要因素。江西国营综合垦殖场的创建和教育改革人才的推动则为创办江西共大提供了物质和精神支撑。 展开更多
关键词 江西共产主义劳动大学 办学动因 再考察
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江西共大破解教劳结合难题的方法论蕴涵 被引量:3
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作者 刘圣兰 《中国农业教育》 2019年第5期103-109,共7页
江西共大的教劳结合沿着初创时教劳冲突、发展中教劳缓和、成熟时教劳融合的历史顺序逻辑展开,形成了有“层次分明”结构逻辑、“承继鲜明”关系逻辑的认识观点和认识视域。其从实践出发提出问题、用科学方法分析问题、在正确提问和调... 江西共大的教劳结合沿着初创时教劳冲突、发展中教劳缓和、成熟时教劳融合的历史顺序逻辑展开,形成了有“层次分明”结构逻辑、“承继鲜明”关系逻辑的认识观点和认识视域。其从实践出发提出问题、用科学方法分析问题、在正确提问和调查反思中解决问题的方法论运用,为当前破解教劳结合难题、推进劳动教育提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 教劳结合 江西共大 问题意识
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关于构建中国特色高校劳动教育模式的思考--基于江西共产主义劳动大学劳动教育的研究 被引量:1
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作者 方珊 陈华栋 《九江职业技术学院学报》 2021年第2期13-16,共4页
江西共产主义劳动大学(以下简称江西共大)作为我国社会主义教育发展史上的一个伟大尝试,其相关研究多集中于其德育、智育以及办学模式这几个方面,对其劳动教育方式尚未有系统的研究。江西共大的劳动教育具有实践性强、寓教于劳、内容丰... 江西共产主义劳动大学(以下简称江西共大)作为我国社会主义教育发展史上的一个伟大尝试,其相关研究多集中于其德育、智育以及办学模式这几个方面,对其劳动教育方式尚未有系统的研究。江西共大的劳动教育具有实践性强、寓教于劳、内容丰富、形式多样等特点,并在长期的实践探索中形成了丰富的经验。在新时期,高校应该充分吸取江西共大劳动教育中的积极因素,通过优化顶层设计、丰富劳动教育方式、充实劳动教育内容等途径,引导学生树立新时代劳动观,探索构建中国特色高校劳动教育模式。 展开更多
关键词 江西共产主义劳动大学 劳动教育 中国特色
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江西共产主义劳动大学教劳结合的管理特色 被引量:1
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作者 刘圣兰 袁环环 潘安仙 《九江职业技术学院学报》 2021年第3期1-4,共4页
江西共产主义劳动大学在教劳结合上创造总结出一套颇有个性的管理体系,是中国高等教育史上不可忽视的教劳结合探索实践。本文从行政管理、教学管理、师资管理、招生分配管理这四个方面剖析了江西共产主义劳动大学教劳结合的管理特色:独... 江西共产主义劳动大学在教劳结合上创造总结出一套颇有个性的管理体系,是中国高等教育史上不可忽视的教劳结合探索实践。本文从行政管理、教学管理、师资管理、招生分配管理这四个方面剖析了江西共产主义劳动大学教劳结合的管理特色:独辟蹊径的行政管理、个性突出的教学管理、多元化的师资管理、面向基层“社来社去”的招生分配管理。 展开更多
关键词 江西共产主义劳动大学 教劳结合 管理
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新时代农科专业学位研究生劳动教育实践路径研究--基于江西共大劳动教育的经验与启示 被引量:1
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作者 陈琛 刘圣兰 +1 位作者 刘星 黄湘云 《广西农学报》 2022年第4期88-94,共7页
提高农林高校专业学位研究生教育专业实践能力是当前培养农林学科高层次、应用型专门人才需要的重要途径。江西共产主义劳动大学劳动教育具有牢固树立统一的劳动观点、实事求是制定劳动教育教学体系、自力更生扩大教学实践基地、灵活多... 提高农林高校专业学位研究生教育专业实践能力是当前培养农林学科高层次、应用型专门人才需要的重要途径。江西共产主义劳动大学劳动教育具有牢固树立统一的劳动观点、实事求是制定劳动教育教学体系、自力更生扩大教学实践基地、灵活多变扩充任课教师队伍、多措并举营造浓厚劳动氛围的特点。结合新时代农科专业学位研究生劳动教育的要求和特征,应采取把握劳动教育的科学内涵、构建劳动教育课程体系、建立劳动教育实训基地、完善劳动教育导师队伍、推动劳动教育融入校园文化建设等措施,以优化农科专业学位研究生劳动教育实施路径。 展开更多
关键词 专业学位研究生 劳动教育 江西共大 经验启示
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江西农业办学教育精神史考--以共产主义劳动大学“共大精神”为例
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作者 胡恒钊 廖镇宇 《农业考古》 北大核心 2023年第6期190-194,共5页
江西作为近代最早的农业教育机构的发源地,农业办学始终未曾间断。江西共产主义劳动大学在农业办学历史中孕育了具有农业特色的江西共大精神,凝结着广大江西共大人学习实践和艰苦劳作的品格与风骨,具有丰富的内涵与深刻的时代价值。江... 江西作为近代最早的农业教育机构的发源地,农业办学始终未曾间断。江西共产主义劳动大学在农业办学历史中孕育了具有农业特色的江西共大精神,凝结着广大江西共大人学习实践和艰苦劳作的品格与风骨,具有丰富的内涵与深刻的时代价值。江西共大精神具有“艰苦奋斗、自力更生、求真务实、教劳结合、团结进取、守望相助、扎根基层、服务‘三农’”的科学内涵,继承与丰富了自强不息的民族精神,重塑与弘扬了立德树人的大学精神,创新与融入了生产生活实际的办学模式,培育与厚植了热爱乡土的“三农”情怀,在时代发展中熠熠生辉,折射出强大的精神力量,为锻造社会主义合格建设者和可靠接班人提供不竭动力。 展开更多
关键词 江西共大 精神内涵 农业研究
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江西共产主义劳动大学研究综述
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作者 刘圣兰 《教育学术月刊》 北大核心 2012年第4期79-82,共4页
30多年来,学界围绕江西共产主义劳动大学的办学背景、办学特色、办学经验、办学教训、办学评价等问题,开展了多视角、多维度研究。现有研究的不足和进一步研究思考的方向是:江西共大发生论的研究薄弱,有待强化;江西共大的办学特色和办... 30多年来,学界围绕江西共产主义劳动大学的办学背景、办学特色、办学经验、办学教训、办学评价等问题,开展了多视角、多维度研究。现有研究的不足和进一步研究思考的方向是:江西共大发生论的研究薄弱,有待强化;江西共大的办学特色和办学经验研究深度不够,有待深化;从横向与纵向维度对江西共大开展得比较研究处于缺位,有待补充;从外在影响与内在理路反思江西共大办学的研究不够系统,有待完善。 展开更多
关键词 江西共产主义劳动大学 研究综述
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江西共大的“三农”问题意识
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作者 刘圣兰 田丽娜 《高等农业教育》 2019年第5期118-122,共5页
江西共大为农而生,"三农"问题意识贯穿其办学实践的始终。它对"三农"问题的认识范式遵循一定的逻辑理路,即提出问题时善于根据农业实际发问、勇于着眼农村需求发问、立足于农民的意愿发问;分析问题时坚持全面看待... 江西共大为农而生,"三农"问题意识贯穿其办学实践的始终。它对"三农"问题的认识范式遵循一定的逻辑理路,即提出问题时善于根据农业实际发问、勇于着眼农村需求发问、立足于农民的意愿发问;分析问题时坚持全面看待问题、勇于打破常规、注重理论与实践相结合、强调具体问题具体分析;解决问题时强调教育为农、知识扶贫,教育亲农、情感扶贫,教育惠农、经济扶贫,教育支农、技术扶贫。 展开更多
关键词 江西共大 “三农” 问题意识
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