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基于模糊理论的评价算法研究——以Java程序设计课程设计学生成果评价为例 被引量：2
1
作者 杨明 曹利君 +1 位作者 程要亮 仇璇 《电子测试》 2021年第9期130-132,共3页
本文将模糊理论引入到综合评价算法,并完成其在计算机专业开发类课程设计,以Java程序设计课程设计为例的实际应用。评价方法符合本校实际,评价结果可以作为传统的教材质量评价方法的一个补充,更加体现评价结果的针对性。
关键词 模糊理论 综合评价算法 AHP java程序设计课程设计
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