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日语口译教学中过程考试改革初探 被引量:1
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作者 吴震 《科教文汇》 2016年第13期177-178,共2页
越来越多的学校在向专业技术型人才培养的高校转型,日语专业的人才培养也要将重点放在外语专业技能培养上,通过对过程考试改革的实践及总结,摸索出一套适用于日语专业的口译课考核评价体系,并带动教学方法和理念的更新,加强对教学过程... 越来越多的学校在向专业技术型人才培养的高校转型,日语专业的人才培养也要将重点放在外语专业技能培养上,通过对过程考试改革的实践及总结,摸索出一套适用于日语专业的口译课考核评价体系,并带动教学方法和理念的更新,加强对教学过程的控制,突出培养学生的自主学习能力、知识运用能力。 展开更多
关键词 日语口译 过程考试 口译教学
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本科阶段日语口译教学问题及改革探析 被引量:3
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作者 黄春婕 《湖北成人教育学院学报》 2014年第6期92-93,104,共3页
本文结合日语口译人才市场需求对本科阶段日语口译教学深入思考,指出了日语口译教学中存在的主要问题,提出了本科阶段日语口译教学应该立足于教学对象的实际和多层次的市场需求进行明确定位,在口译训练中,要将日译汉、汉译日区别进行,... 本文结合日语口译人才市场需求对本科阶段日语口译教学深入思考,指出了日语口译教学中存在的主要问题,提出了本科阶段日语口译教学应该立足于教学对象的实际和多层次的市场需求进行明确定位,在口译训练中,要将日译汉、汉译日区别进行,选择适当的教材设置教学内容,并注意培养学生自主学习能力。 展开更多
关键词 本科阶段 日语口译教学 日语口译人才需求
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中国近代关于如何对待日译科技名词的讨论 被引量:1
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作者 温昌斌 《广西民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2005年第4期20-23,29,共5页
近代国人对于日译科技名词,总体上是持接受的态度.虽然几乎没有谁全盘反对,但当时的讨论者大都持应选择性吸收的态度.不仅如此,民国时期官方从事科技译名统一工作的组织,在实践工作中,也持选择性吸收的态度.他们的这种做法,有利于当时... 近代国人对于日译科技名词,总体上是持接受的态度.虽然几乎没有谁全盘反对,但当时的讨论者大都持应选择性吸收的态度.不仅如此,民国时期官方从事科技译名统一工作的组织,在实践工作中,也持选择性吸收的态度.他们的这种做法,有利于当时科技译名的统一. 展开更多
关键词 近代 日译科技名词 讨论
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