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由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
被引量:
16
1
作者
李金龙
宿继光
李梦桐
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第11期50-55,共6页
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育...
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育转型发展的出路在于由技进道。具体途径是:将武术教育的育人目标与考核指标密切结合;将武术过程考核与结果考核密切结合;将套路与散打教学密切结合;将散打的安全性与实用性密切结合;将武术礼仪形式与感恩尊重教育密切结合。
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关键词
学校武术教育
日本武道
跆拳道
武术之技
武术之道
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职称材料
从日本武道俱乐部推广模式浅析我国武术推广及影响因素
被引量:
4
2
作者
王立峰
胡平清
顾春雨
《中华武术(研究)》
2014年第6期14-19,共6页
中国武术与日本武道都起源于古代的生产劳动,都是以搏击为主要技术内容的民族体育运动,代表了各自的民族文化和特点,但其推广发展过程和状况确有很大的差别。本文经过在日本实地调研,运用调查访谈、文献资料、逻辑分析等研究方法,对日...
中国武术与日本武道都起源于古代的生产劳动,都是以搏击为主要技术内容的民族体育运动,代表了各自的民族文化和特点,但其推广发展过程和状况确有很大的差别。本文经过在日本实地调研,运用调查访谈、文献资料、逻辑分析等研究方法,对日本武道俱乐部推广运营模式进行剖析,并与中国武术进行对比,旨在从中汲取经验和教训,更好地为指导我们武术项目的发展提供借鉴。
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关键词
日本武道
俱乐部
武术推广
原文传递
中国武术与日本武道的差异性比较
被引量:
3
3
作者
刘帅兵
吉灿忠
《浙江体育科学》
2015年第3期123-127,共5页
中国武术与日本武道有着文化上的"血脉亲缘",且两者的历史进程也极其类似。但是,中国武术与日本武道相比,在当下的发展却不尽如意。为借鉴日本武道的发展经验以及消除中国武术的"大国情怀",在查阅大量文献资料和访...
中国武术与日本武道有着文化上的"血脉亲缘",且两者的历史进程也极其类似。但是,中国武术与日本武道相比,在当下的发展却不尽如意。为借鉴日本武道的发展经验以及消除中国武术的"大国情怀",在查阅大量文献资料和访谈专家学者的基础上,选取两者的差异为对象进行深入的研究。在研究中发现,中国武术与日本武道的差异性主要表现在:文化背景的差异;发展理念的差异;表现形式的差异;精神诉求的差异。除此之外,还有推广形式的差异;所推崇对象的差异;对短兵器热衷的差异等等。通过这些差异性的表现,不难看出两者共性中的个性,可以说日本武道与中国武术相比,已经貌似而实不同。
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关键词
中国武术
日本武道
差异性
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职称材料
日本武道组织研究及其对中国武术组织发展的启示
被引量:
2
4
作者
杜杰
《体育科研》
2020年第6期45-51,共7页
中日武技发展,离不开武术组织的保障。主要运用文献资料法对日本武道组织机构深入研究,认为:(1)日本武道组织属于实体的民间组织,受日本文部科学省监管;(2)日本武道组织与日本体育组织两者是平级关系,独立法人互有交叉;(3)日本武道组织...
中日武技发展,离不开武术组织的保障。主要运用文献资料法对日本武道组织机构深入研究,认为:(1)日本武道组织属于实体的民间组织,受日本文部科学省监管;(2)日本武道组织与日本体育组织两者是平级关系,独立法人互有交叉;(3)日本武道组织是自下而上形成的民间组织;(4)日本武道组织是单项目实体组织、多项目联盟组织;(5)日本武道成立了全国都道府县立武道馆协议会,专门负责联络全国武道场馆,奠定了武道发展的根据地;(6)日本武道成立了日本古武术协议会,专门负责制定、筛选、联络日本民间各古武术流派。基于结论提出建议:(1)中国武术机构需要分类管理,设置相应的单项管理组织;(2)设立专门的传统武术管理组织与学术研究组织,对传统武术拳种制定详细的发展规划;(3)提升中国武术总组织的地位;(4)重视具有中国武术文化特点的武术场馆建设,成立相应的组织机构;(5)切实推进武术协会实体化工作;(6)注重中国武术民间组织自下而上的“生长”规律,制定相应政策,创造适应民间组织生长的政策环境。
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关键词
日本武道
组织
中国武术
启示
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职称材料
日本武道教育对中国武术教育的启示
被引量:
1
5
作者
宋相会
刘瑞峰
李文龙
《体育科技文献通报》
2018年第8期130-132,共3页
一直以来中国武术对自己拳种文化内涵表达不明确,对武术礼仪的重视不够,政府对武术的教育价值不够重视,严重影响了中国武术的继承和弘扬。本文运用文献资料法对日本武道在近代转型过程中的武道教育进行研究,以期为中国武术教育的发展提...
一直以来中国武术对自己拳种文化内涵表达不明确,对武术礼仪的重视不够,政府对武术的教育价值不够重视,严重影响了中国武术的继承和弘扬。本文运用文献资料法对日本武道在近代转型过程中的武道教育进行研究,以期为中国武术教育的发展提供借鉴。结果表明,日本武道教育有效传承了日本的文化,突出了武道的教育价值,日本武道教育主要通过学校教育和道馆教育的途径来完成。
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关键词
日本武道
教育
中国武术教育
启示
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职称材料
日本武道体系化之功能“涌现”对中国武术发展的启示
6
作者
杜杰
《中华武术》
2021年第8期65-72,共8页
本文主要通过文献资料法,以日本武道之功能"涌现"现象为研究对象,对当代体系化的日本武道之功能"涌现"现象进行研究。研究认为:日本武道功能涌现可以用公式E(a1-a10)>∑(a1-a10)表达,通过示意图对其进行了形象...
本文主要通过文献资料法,以日本武道之功能"涌现"现象为研究对象,对当代体系化的日本武道之功能"涌现"现象进行研究。研究认为:日本武道功能涌现可以用公式E(a1-a10)>∑(a1-a10)表达,通过示意图对其进行了形象化表述和成因分析,并在此基础上分析了对当代中国武术发展的启示。
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关键词
日本武道
功能涌现
层次化
精细化
体系化
联合化
拳种
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职称材料
中、日、韩武术礼仪的对比探析
7
作者
周新红
《武术研究》
2017年第4期26-27,共2页
文化之间的相互交流、碰撞、借鉴与共享是不同文化传统交融过程中必然发展的历史规律。通过对比来映照自身发展的缺憾,从中寻找有利于促进其发展和进步的突破口。以中、日、韩三国的武术礼仪为例,运用文献资料法、专家咨询法、比较分析...
文化之间的相互交流、碰撞、借鉴与共享是不同文化传统交融过程中必然发展的历史规律。通过对比来映照自身发展的缺憾,从中寻找有利于促进其发展和进步的突破口。以中、日、韩三国的武术礼仪为例,运用文献资料法、专家咨询法、比较分析法对中国武术、日本武道、韩国跆拳道中的武术礼仪进行系统对比,并从中找出一些经验规律,进而为中国武术的国际化发展提供参照与借鉴。
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关键词
武术
跆拳道
日本武道
礼仪武德
国际化
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职称材料
日本学校武道进展及其对中国学校武术发展之启示
8
作者
杜杰
《中华武术》
2021年第1期66-70,共5页
主要运用文献资料法对日本学校武道发展历程与现状进行梳理,得出体系化的日本武道各项是日本学校武道发展的基础等结论,并基于结论提出以下建议:(1)中国学校武术需要基于武术拳种形成完善的学校武术体系;(2)中国学校武术需要形成适应学...
主要运用文献资料法对日本学校武道发展历程与现状进行梳理,得出体系化的日本武道各项是日本学校武道发展的基础等结论,并基于结论提出以下建议:(1)中国学校武术需要基于武术拳种形成完善的学校武术体系;(2)中国学校武术需要形成适应学校教育的教材、教法;(3)中国学校武术发展要重视学校武术类场馆建设;(4)中国学校武术协会(俱乐部)活动是解决学生体质下降、高校武术人才选拔的基础;(5)中国武术在学科建设方面走在了日本武道之前,要继续保持和发展学科优势。
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关键词
中国学校武术
日本学校武道
启示
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职称材料
题名
由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
被引量:
16
1
作者
李金龙
宿继光
李梦桐
机构
山西大学体育学院
中北大学体育学院
北京体育大学研究生院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014年第11期50-55,共6页
基金
国家社会科学基金项目"中国武术文化的学校传承研究"(13BTY047)
文摘
对照韩国和日本武术的发展,我国学校武术教育的发展现状凸显了转型发展的需求。为了破解我国学校武术教育发展现状的制约因素并寻求转型发展之路,对我国学校武术教育转型发展的出路问题进行了深入研究。研究的结论是:我国学校武术教育转型发展的出路在于由技进道。具体途径是:将武术教育的育人目标与考核指标密切结合;将武术过程考核与结果考核密切结合;将套路与散打教学密切结合;将散打的安全性与实用性密切结合;将武术礼仪形式与感恩尊重教育密切结合。
关键词
学校武术教育
日本武道
跆拳道
武术之技
武术之道
Keywords
school
Wushu
education
japanese
budo
Taekwondo
Wushu
technique
Wushu
Tao
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
从日本武道俱乐部推广模式浅析我国武术推广及影响因素
被引量:
4
2
作者
王立峰
胡平清
顾春雨
机构
国家体育总局武术研究院
北京体育大学武术学院散打教研室
北京体育大学武术学院
出处
《中华武术(研究)》
2014年第6期14-19,共6页
文摘
中国武术与日本武道都起源于古代的生产劳动,都是以搏击为主要技术内容的民族体育运动,代表了各自的民族文化和特点,但其推广发展过程和状况确有很大的差别。本文经过在日本实地调研,运用调查访谈、文献资料、逻辑分析等研究方法,对日本武道俱乐部推广运营模式进行剖析,并与中国武术进行对比,旨在从中汲取经验和教训,更好地为指导我们武术项目的发展提供借鉴。
关键词
日本武道
俱乐部
武术推广
Keywords
japanese
budo
clubs
wushu
promotion
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
原文传递
题名
中国武术与日本武道的差异性比较
被引量:
3
3
作者
刘帅兵
吉灿忠
机构
浙江财经大学东方学院体育中心
河南师范大学体育学院
出处
《浙江体育科学》
2015年第3期123-127,共5页
基金
国家社会科学基金项目(12BTY051)
中国博士后科学基金(2013M541690)
河南省科技厅软科学计划项目(112400450473)
文摘
中国武术与日本武道有着文化上的"血脉亲缘",且两者的历史进程也极其类似。但是,中国武术与日本武道相比,在当下的发展却不尽如意。为借鉴日本武道的发展经验以及消除中国武术的"大国情怀",在查阅大量文献资料和访谈专家学者的基础上,选取两者的差异为对象进行深入的研究。在研究中发现,中国武术与日本武道的差异性主要表现在:文化背景的差异;发展理念的差异;表现形式的差异;精神诉求的差异。除此之外,还有推广形式的差异;所推崇对象的差异;对短兵器热衷的差异等等。通过这些差异性的表现,不难看出两者共性中的个性,可以说日本武道与中国武术相比,已经貌似而实不同。
关键词
中国武术
日本武道
差异性
Keywords
Chinese
Wushu
japanese
budo
differences
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
下载PDF
职称材料
题名
日本武道组织研究及其对中国武术组织发展的启示
被引量:
2
4
作者
杜杰
机构
山西大学体育学院
出处
《体育科研》
2020年第6期45-51,共7页
基金
教育部人文社科基金项目(16YJC890006)。
文摘
中日武技发展,离不开武术组织的保障。主要运用文献资料法对日本武道组织机构深入研究,认为:(1)日本武道组织属于实体的民间组织,受日本文部科学省监管;(2)日本武道组织与日本体育组织两者是平级关系,独立法人互有交叉;(3)日本武道组织是自下而上形成的民间组织;(4)日本武道组织是单项目实体组织、多项目联盟组织;(5)日本武道成立了全国都道府县立武道馆协议会,专门负责联络全国武道场馆,奠定了武道发展的根据地;(6)日本武道成立了日本古武术协议会,专门负责制定、筛选、联络日本民间各古武术流派。基于结论提出建议:(1)中国武术机构需要分类管理,设置相应的单项管理组织;(2)设立专门的传统武术管理组织与学术研究组织,对传统武术拳种制定详细的发展规划;(3)提升中国武术总组织的地位;(4)重视具有中国武术文化特点的武术场馆建设,成立相应的组织机构;(5)切实推进武术协会实体化工作;(6)注重中国武术民间组织自下而上的“生长”规律,制定相应政策,创造适应民间组织生长的政策环境。
关键词
日本武道
组织
中国武术
启示
Keywords
japanese
budo
organization
Chinese
Wushu
implication
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
日本武道教育对中国武术教育的启示
被引量:
1
5
作者
宋相会
刘瑞峰
李文龙
机构
华中师范大学体育学院
出处
《体育科技文献通报》
2018年第8期130-132,共3页
文摘
一直以来中国武术对自己拳种文化内涵表达不明确,对武术礼仪的重视不够,政府对武术的教育价值不够重视,严重影响了中国武术的继承和弘扬。本文运用文献资料法对日本武道在近代转型过程中的武道教育进行研究,以期为中国武术教育的发展提供借鉴。结果表明,日本武道教育有效传承了日本的文化,突出了武道的教育价值,日本武道教育主要通过学校教育和道馆教育的途径来完成。
关键词
日本武道
教育
中国武术教育
启示
Keywords
japanese
budo
education
Chinese
Wushu
education
enlightenment
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
日本武道体系化之功能“涌现”对中国武术发展的启示
6
作者
杜杰
机构
山西大学
出处
《中华武术》
2021年第8期65-72,共8页
基金
教育部人文社会科学基金资助项目:三晋武术文化体系研究(16YJC890006)。
文摘
本文主要通过文献资料法,以日本武道之功能"涌现"现象为研究对象,对当代体系化的日本武道之功能"涌现"现象进行研究。研究认为:日本武道功能涌现可以用公式E(a1-a10)>∑(a1-a10)表达,通过示意图对其进行了形象化表述和成因分析,并在此基础上分析了对当代中国武术发展的启示。
关键词
日本武道
功能涌现
层次化
精细化
体系化
联合化
拳种
Keywords
japanese
budo
emergence
function
stratification
refinement
systematization
integration
fist
style
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
中、日、韩武术礼仪的对比探析
7
作者
周新红
机构
中山大学南方学院体育教学中心
出处
《武术研究》
2017年第4期26-27,共2页
基金
国家体育总局武术研究院2016年度课题
编号:WSH2016D014
+1 种基金
中山大学南方学院教学改革研究项目
编号:201625
文摘
文化之间的相互交流、碰撞、借鉴与共享是不同文化传统交融过程中必然发展的历史规律。通过对比来映照自身发展的缺憾,从中寻找有利于促进其发展和进步的突破口。以中、日、韩三国的武术礼仪为例,运用文献资料法、专家咨询法、比较分析法对中国武术、日本武道、韩国跆拳道中的武术礼仪进行系统对比,并从中找出一些经验规律,进而为中国武术的国际化发展提供参照与借鉴。
关键词
武术
跆拳道
日本武道
礼仪武德
国际化
Keywords
martial
arts
taekwondo
japanese
budo
etiquette
martial
virtue
internalization
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
日本学校武道进展及其对中国学校武术发展之启示
8
作者
杜杰
机构
山西大学
出处
《中华武术》
2021年第1期66-70,共5页
基金
教育部人文社会科学基金:三晋武术文化与事业模式研究(16YJC890006)。
文摘
主要运用文献资料法对日本学校武道发展历程与现状进行梳理,得出体系化的日本武道各项是日本学校武道发展的基础等结论,并基于结论提出以下建议:(1)中国学校武术需要基于武术拳种形成完善的学校武术体系;(2)中国学校武术需要形成适应学校教育的教材、教法;(3)中国学校武术发展要重视学校武术类场馆建设;(4)中国学校武术协会(俱乐部)活动是解决学生体质下降、高校武术人才选拔的基础;(5)中国武术在学科建设方面走在了日本武道之前,要继续保持和发展学科优势。
关键词
中国学校武术
日本学校武道
启示
Keywords
Chinese
wushu
japanese
school
budo
enlightenment
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
由技进道:我国学校武术教育转型发展的出路
李金龙
宿继光
李梦桐
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2014
16
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职称材料
2
从日本武道俱乐部推广模式浅析我国武术推广及影响因素
王立峰
胡平清
顾春雨
《中华武术(研究)》
2014
4
原文传递
3
中国武术与日本武道的差异性比较
刘帅兵
吉灿忠
《浙江体育科学》
2015
3
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职称材料
4
日本武道组织研究及其对中国武术组织发展的启示
杜杰
《体育科研》
2020
2
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职称材料
5
日本武道教育对中国武术教育的启示
宋相会
刘瑞峰
李文龙
《体育科技文献通报》
2018
1
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职称材料
6
日本武道体系化之功能“涌现”对中国武术发展的启示
杜杰
《中华武术》
2021
0
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职称材料
7
中、日、韩武术礼仪的对比探析
周新红
《武术研究》
2017
0
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职称材料
8
日本学校武道进展及其对中国学校武术发展之启示
杜杰
《中华武术》
2021
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