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疫情背景下东亚区域经济合作及日本政府的政策取向
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作者 裴桂芬 王欣颖 《日本问题研究》 2020年第4期15-23,共9页
伴随WTO多边贸易机制陷入停顿,区域性经贸协定进展迅速,世界范围内CPTPP、日欧EPA、USMCA已经生效,疫情之前东亚区域经济合作也步入快车道,RCEP进入收官阶段,中日韩3国还承诺在RCEP之后加速中日韩FTA谈判。而新冠疫情的暴发催生了东亚... 伴随WTO多边贸易机制陷入停顿,区域性经贸协定进展迅速,世界范围内CPTPP、日欧EPA、USMCA已经生效,疫情之前东亚区域经济合作也步入快车道,RCEP进入收官阶段,中日韩3国还承诺在RCEP之后加速中日韩FTA谈判。而新冠疫情的暴发催生了东亚国家或地区在疫情防治和公共卫生等领域的合作,却给既定的东亚区域经济合作进程蒙上了阴影,疫情后日本经济政策的转向将极大增加年内签署RCEP的不确定性。 展开更多
关键词 新冠疫情 东亚区域经济合作 RCEP 日本政策取向
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日本国家级教育政策研究机构的改革与职能定位——基于日本国立教育政策研究所的分析 被引量：5
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作者 王晓燕 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第7期99-104,共6页
日本的国家级教育政策研究机构包括国家级政府主导的公务机关性质的教育政策研究机构、独立行政法人性质的教育政策研究机构和大学或大学附属性质的教育政策研究机构。为了更有助于国家层面教育政策的整体规划和深度推进,日本文部科学... 日本的国家级教育政策研究机构包括国家级政府主导的公务机关性质的教育政策研究机构、独立行政法人性质的教育政策研究机构和大学或大学附属性质的教育政策研究机构。为了更有助于国家层面教育政策的整体规划和深度推进,日本文部科学省对原有的国家级教育政策研究机构进行了改革重组,强化了其服务于政府宏观教育决策的职能。以代表日本国家级教育政策研究机构的国立教育政策研究所为例,改革后其职能为:准确恰当并且迅速地应对教育行政上的诸多课题;回应教育基层实践的要求,进行全面综合地调查研究;向教育相关者提供教育研究情报信息;开展教育领域的国际性的共同研究;推进与地方政府的教育研究所或研究中心等的共同研究。日本国家级教育政策研究机构的改革与发展,为我国教育政策研究的科学化发展提供了参考和启示。 展开更多
关键词 日本 教育政策研究机构 职能定位
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