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“中华优秀传统文化进校园”背景下贵州高职院校语文教育的改革与创新
被引量：
16
1
作者
郭春媛
施波
董普松
《广西职业技术学院学报》
2017年第5期43-46,共4页
语文作为通识课程,在高职教育中长期被边缘化,存在师资"量"与"质"不协调、课程内容不够丰富、教材缺乏特色、教学方法较为单一等问题。"中华优秀传统文化进校园"的实践经验具有借鉴意义,为贵州高职院校...
语文作为通识课程,在高职教育中长期被边缘化,存在师资"量"与"质"不协调、课程内容不够丰富、教材缺乏特色、教学方法较为单一等问题。"中华优秀传统文化进校园"的实践经验具有借鉴意义,为贵州高职院校语文教育指出了改革与创新的方向。
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关键词
中华传统文化进校园
贵州高职院校
语文教育改革与创新
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题名
“中华优秀传统文化进校园”背景下贵州高职院校语文教育的改革与创新
被引量：
16
1
作者
郭春媛
施波
董普松
机构
贵阳职业技术学院基础教育部
出处
《广西职业技术学院学报》
2017年第5期43-46,共4页
基金
2017年贵阳市社会科学研究项目(项目编号:筑社科研[2017]7号)阶段性研究成果
文摘
语文作为通识课程,在高职教育中长期被边缘化,存在师资"量"与"质"不协调、课程内容不够丰富、教材缺乏特色、教学方法较为单一等问题。"中华优秀传统文化进校园"的实践经验具有借鉴意义,为贵州高职院校语文教育指出了改革与创新的方向。
关键词
中华传统文化进校园
贵州高职院校
语文教育改革与创新
Keywords
introducing
chinese
outstanding
traditional
culture
to
campus
higher
vocationalcolleges
in
Guizhou
chinese
education
reform
and
innovation
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“中华优秀传统文化进校园”背景下贵州高职院校语文教育的改革与创新
郭春媛
施波
董普松
《广西职业技术学院学报》
2017
16
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