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高职复合实训平台联动机制研究——以福州软件职业技术学院互联网营销专业群为例
1
作者
彭静
吴淑芳
《武汉职业技术学院学报》
2021年第2期96-100,共5页
福州软件职业技术学院互联网营销专业群整合物流管理、物流金融管理、互联网金融、会计、网络营销等专业教学资源,构建契合福建省财经商贸产业行业需求的、以提升学生实践能力为目标的"产教融合、校企双主体协同育人、课赛融合、‘...
福州软件职业技术学院互联网营销专业群整合物流管理、物流金融管理、互联网金融、会计、网络营销等专业教学资源,构建契合福建省财经商贸产业行业需求的、以提升学生实践能力为目标的"产教融合、校企双主体协同育人、课赛融合、‘1+X’课证融合"人才培养模式。在此基础上,互联网营销专业群致力于打造复合实训平台,将岗位实训、通用素养训练、专业技能训练充分融通、彼此促进,同时建立保障体系,从而实现培养复合型技术技能型人才的目标。
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关键词
互联网营销专业群
复合实训
联动机制
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题名
高职复合实训平台联动机制研究——以福州软件职业技术学院互联网营销专业群为例
1
作者
彭静
吴淑芳
机构
福州软件职业技术学院经济管理系
出处
《武汉职业技术学院学报》
2021年第2期96-100,共5页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“人工智能教学背景下教师角色的变革与重塑”(项目编号:FJJKCG20-027)。
文摘
福州软件职业技术学院互联网营销专业群整合物流管理、物流金融管理、互联网金融、会计、网络营销等专业教学资源,构建契合福建省财经商贸产业行业需求的、以提升学生实践能力为目标的"产教融合、校企双主体协同育人、课赛融合、‘1+X’课证融合"人才培养模式。在此基础上,互联网营销专业群致力于打造复合实训平台,将岗位实训、通用素养训练、专业技能训练充分融通、彼此促进,同时建立保障体系,从而实现培养复合型技术技能型人才的目标。
关键词
互联网营销专业群
复合实训
联动机制
Keywords
internet marketing
professional
construction
group
compound
training
linkage
mechanism
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
高职复合实训平台联动机制研究——以福州软件职业技术学院互联网营销专业群为例
彭静
吴淑芳
《武汉职业技术学院学报》
2021
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