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“一带一路”背景下留学生《国际贸易单证模拟》课程建设研究 被引量:3
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作者 白小伟 《创新创业理论研究与实践》 2020年第4期89-91,共3页
随着国际化办学的不断深化,"一带一路"沿线国家来华留学生规模逐年增加,留学生的专业实验课建设面临着新的挑战。在《国际贸易单证模拟》课程中,存在留学生语言水平不一、"一带一路"贸易案例不足、实验软件有待更... 随着国际化办学的不断深化,"一带一路"沿线国家来华留学生规模逐年增加,留学生的专业实验课建设面临着新的挑战。在《国际贸易单证模拟》课程中,存在留学生语言水平不一、"一带一路"贸易案例不足、实验软件有待更新等问题。该文将教育理论与实践相结合,提出在修订课程大纲的基础上,探索融合式教学、开创留学生实习基地等建议。 展开更多
关键词 “一带一路” 留学生 国际贸易单证 融合式教学
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基于教学软件的国际贸易单证合作学习教学模式的研究与实践 被引量:3
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作者 贺宇涛 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2013年第2期157-159,共3页
国际贸易单证是一门涉及面广、实践性强,以理论为基础、以实践为特色的操作技能课程。在国际贸易中,单证即货物,因此单证工作是整个外贸工作的核心。本文通过应用SWCPR教学模式并结合教学软件,尝试单证课程的有效教学途径。
关键词 教学软件 国际贸易单证 合作学习
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国际贸易单证标准化方法研究 被引量:2
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作者 胡涵景 齐璇 《标准科学》 2010年第11期30-33,共4页
依据长期从事国际贸易标准化研究的经验,文章系统地研究了国际贸易单证标准化理论,总结出国际贸易单证标准化的方法,对于掌握和推动我国国际贸易单证标准化具有积极的推动作用。
关键词 国际贸易单证 标准化 方法
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“项目驱动”模式下的《国际贸易单证处理模拟》实践教学方案构建 被引量:1
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作者 樊兢 《鸡西大学学报(综合版)》 2016年第3期9-11,共3页
《国际贸易单证处理模拟》作为一门实践性很强的专业课程,采用传统教学模式并不能满足培养高素质专业人才的要求。构建"项目驱动"模式下的实践教学方案,将课程内容划分为若干个项目。通过项目设计、项目实施、效果评价、教学... 《国际贸易单证处理模拟》作为一门实践性很强的专业课程,采用传统教学模式并不能满足培养高素质专业人才的要求。构建"项目驱动"模式下的实践教学方案,将课程内容划分为若干个项目。通过项目设计、项目实施、效果评价、教学反思步骤来完成整个课程学习,学生更易于掌握专业技能。 展开更多
关键词 项目驱动 国际贸易单证处理模拟 实践教学方案
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独立学院双语教学的现状以及在《国际商务单证》课程中的应用策略 被引量:1
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作者 郭琴 《陕西学前师范学院学报》 2014年第3期45-48,共4页
本文主要通过展示双语教学在独立学院中的现状及存在的问题,并以《国际商务单证》课程为例,阐释双语教学课程有关教材选用、课程设计、教学评估等方面的应用策略。
关键词 双语教学 国际商务单证 独立学院
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国际贸易单证实务教学一体化建设探析 被引量:1
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作者 熊莉 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第4期351-352,共2页
国际化贸易单证实务是国际化贸易教学之中一门最重要的课程,强调理论与实践相结合,在教学的过程之中,以职业能力为根据对目标进行培养,将教,学,做合为一体的教学思想,培养学生对应技能和经验,与社会的企业工作岗位直接进行对接,不单单... 国际化贸易单证实务是国际化贸易教学之中一门最重要的课程,强调理论与实践相结合,在教学的过程之中,以职业能力为根据对目标进行培养,将教,学,做合为一体的教学思想,培养学生对应技能和经验,与社会的企业工作岗位直接进行对接,不单单依靠书本,而是与实际相结合,培养出更符合现代工作岗位,满足社会需求的人才。 展开更多
关键词 国际贸易单证实务 课程一体化建设 探析
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“项目导入、任务驱动”在《外贸单证》教学中的应用探索 被引量:7
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作者 赵晨倩 《现代职业教育研究》 2009年第1期48-53,共6页
高职国际贸易专业以培养从事国际商务的高级应用型专门人才为目的,这就要求在专业建设和课程设置中强化技能训练。《外贸单证》是一门实践性很强的综合性课程,将'项目导入、任务驱动'教学方法运用到《外贸单证》教学实践中去,... 高职国际贸易专业以培养从事国际商务的高级应用型专门人才为目的,这就要求在专业建设和课程设置中强化技能训练。《外贸单证》是一门实践性很强的综合性课程,将'项目导入、任务驱动'教学方法运用到《外贸单证》教学实践中去,能提高它的教学效果,帮助学生顺利完成由学校到社会的过渡。 展开更多
关键词 项目导入 任务驱动 外贸单证教学 应用
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“四个回归”背景下《国际贸易单证》课程教学改革研究 被引量:1
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作者 吕红 《对外经贸》 2020年第2期134-137,共4页
国际贸易单证课程是国际贸易专业的核心课,课程教学质量和效果对专业课程体系建设和学生专业素质培养都至关重要。在"一流专业"建设规划下,做好国际贸易单证课程的教学改革,能够推进课程教学水平和教学质量的提升,为国际贸易... 国际贸易单证课程是国际贸易专业的核心课,课程教学质量和效果对专业课程体系建设和学生专业素质培养都至关重要。在"一流专业"建设规划下,做好国际贸易单证课程的教学改革,能够推进课程教学水平和教学质量的提升,为国际贸易专业人才培养目标实现带来支持。文章将建设《国际贸易单证》"一流课程"作为目标,先后分析了"一流课程"建设下课程目前的基本情况,与"一流课程"目标存在的差距,最后提出基于"一流课程"建设目标国际贸易单证课程教学设计思考,以期提升课程教学质量,实现"一流课程"建设目标。 展开更多
关键词 一流课程 国际贸易单证 教学改革
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