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论国际文化交流对高等教育创新的现实意义 被引量:7
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作者 方玲玲 陈新 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2009年第1期26-29,65,共5页
文章针对我国高等教育创新性不足的问题,从师资构成、课程设置和校园环境建设三个方面入手,论述了发挥国际文化交流这一大学基本职能的作用。文章并认为,确立先进的教育教学理念,有效地利用国(境)外优质教育资源,这是提高高校的办学水... 文章针对我国高等教育创新性不足的问题,从师资构成、课程设置和校园环境建设三个方面入手,论述了发挥国际文化交流这一大学基本职能的作用。文章并认为,确立先进的教育教学理念,有效地利用国(境)外优质教育资源,这是提高高校的办学水平和培养创新型人才的有效途径之一。 展开更多
关键词 国际文化交流 高等教育 创新型人才 合作教育
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高职院校国际合作办学面临的挑战与对策 被引量:6
2
作者 肖谦 罗胜强 《科教文汇》 2014年第23期216-217,共2页
文章认为,在国际合作办学已经成为高职教育发展的必由之路的背景下,高职院校国际合作办学目前仍然存在课程体系融合、师资配备、教辅工作、产学合作等多个方面的问题。各院校必须从系统论的观点对国际合作办学进行全面的规划,加强师资培... 文章认为,在国际合作办学已经成为高职教育发展的必由之路的背景下,高职院校国际合作办学目前仍然存在课程体系融合、师资配备、教辅工作、产学合作等多个方面的问题。各院校必须从系统论的观点对国际合作办学进行全面的规划,加强师资培训,多渠道拓宽产学合作途径,构建完善的质量监控体系。 展开更多
关键词 高职教育 高职院校 国际合作办学
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“一带一路”与中国国际教育发展 被引量:1
3
作者 于迅 《山西财经大学学报》 北大核心 2023年第S02期234-236,共3页
全面推动国际教育发展背景下,“一带一路”倡议成为深化改革开放后又一将引领我国教育事业发展的新引擎。目前,中国成为“一带一路”沿线国家的主要教育合作对象,越来越多的外国学子选择到中国留学。整体来看,我国国际教育事业发展仍处... 全面推动国际教育发展背景下,“一带一路”倡议成为深化改革开放后又一将引领我国教育事业发展的新引擎。目前,中国成为“一带一路”沿线国家的主要教育合作对象,越来越多的外国学子选择到中国留学。整体来看,我国国际教育事业发展仍处于上升阶段,在国际教育发展过程中,不可避免地出现了教育国际化经验不足、师资队伍国际化水平低、教育国际化形式单一等问题。为此,提出多元化国际教育交流、国际化师资队伍建设、国内外合作办学等对策,为我国国家教育事业发展提供方法参考,提高中国在世界上的教育影响力。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 国际教育 合作办学
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中外合作办学双语教学中教材建设的探索 被引量:5
4
作者 于险波 《吉林工程技术师范学院学报》 2010年第3期3-5,共3页
本文从中外合作办学中实施双语教学的必要性出发,讨论了双语教学引进外文原版教材中存在的问题,介绍了哈尔滨工程大学中外合作办学双语教学教材建设的经验,并就中外合作办学双语教材建设工作提出了建议。
关键词 中外合作办学 双语教学 教材建设
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“一带一路”背景下的天津高职院校国际合作办学创新模式研究 被引量:5
5
作者 李颖 《天津商务职业学院学报》 2019年第5期88-92,共5页
天津作为全国职业教育的“排头兵”,在国际合作办学方面进行了诸多尝试并获得了一定经验和成果。本文通过分析天津高职院校在“一带一路”倡议部署下面临的主要机遇与存在的留学生培养、师资队伍建设、专业设置、留学生就业等问题,提出... 天津作为全国职业教育的“排头兵”,在国际合作办学方面进行了诸多尝试并获得了一定经验和成果。本文通过分析天津高职院校在“一带一路”倡议部署下面临的主要机遇与存在的留学生培养、师资队伍建设、专业设置、留学生就业等问题,提出积极探索新的合作模式、建立留学生教育管理部门、建立国际化师资队伍、课程设置国际化、完善就业配套措施等措施,加快形成天津高职教育国际合作办学的创新模式。 展开更多
关键词 一带一路 天津高职院校 国际合作办学 创新模式
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高等教育国际合作办学的时空动态及其对跨境知识合作的影响
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作者 金红 段德忠 祁新华 《地理科学》 CSCD 北大核心 2023年第6期992-1000,共9页
利用ArcGIS空间分析方法、面板回归及负二项回归模型,探究1966—2020年国家和城市尺度下高等教育国际合作办学发展的时空特征及其对跨境知识合作的溢出效应。研究发现:①高等教育国际合作办学母校分布呈现出稳定的由美国和西欧地区主导... 利用ArcGIS空间分析方法、面板回归及负二项回归模型,探究1966—2020年国家和城市尺度下高等教育国际合作办学发展的时空特征及其对跨境知识合作的溢出效应。研究发现:①高等教育国际合作办学母校分布呈现出稳定的由美国和西欧地区主导的特征,法国巴黎、美国纽约和俄罗斯莫斯科是三大国际合作办学的供给中心城市;②高等教育国际合作办学分校分布上呈现出由加拿大-西欧主导向东亚-中东地区主导转变,阿联酋迪拜作为高等教育国际分校中心的地位不断强化;③高等教育国际合作办学网络呈现出由以美国为单核的放射网络结构向以美国、英国、法国为核心的多核放射网络结构演化,美国一直是国际合作办学最大的供给中心,但发展中国家(地区)正加速融入国际合作办学网络;④多维邻近性分析框架下的回归模型结果显示,国际合作办学对跨境知识合作呈现出显著且稳定的正向溢出效应,其溢出主渠道为国际分校与母校间的合作。 展开更多
关键词 国际分校 国际合作办学 跨境知识合作 知识溢出
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辽宁省高职院校中外合作办学困境及对策研究 被引量:4
7
作者 丛圆圆 蒋春洋 《职教通讯》 2013年第25期30-34,共5页
辽宁省高职院校中外合作办学起步较晚,自2010年设立五所试点院校至今才经过短短三年时间。虽然取得了一些合作办学的经验与成效,但在生源的数量与质量、合作专业的设置、双语教师队伍建设与监管制度等方面仍存在诸多问题。通过总结辽宁... 辽宁省高职院校中外合作办学起步较晚,自2010年设立五所试点院校至今才经过短短三年时间。虽然取得了一些合作办学的经验与成效,但在生源的数量与质量、合作专业的设置、双语教师队伍建设与监管制度等方面仍存在诸多问题。通过总结辽宁省在发展中外合作办学中存在的问题,分析产生问题的原因,并从完善招生及监管制度、优化专业设置与建设教师队伍等方面提出问题解决的策略,以期促进辽宁省高职院校中外合作办学的可持续发展。 展开更多
关键词 高职 中外合作办学 困境与对策 辽宁省
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推进土木工程专业建设国际化进程的教学探索与实践 被引量:4
8
作者 宿晓萍 JUN Chen +1 位作者 陈智勇 王晓鹏 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2018年第1期66-68,共3页
随着中国教育市场的逐渐开放,中国高等教育国际化日趋明显,进程日益加快。如何合理借鉴国外高等教育的成功经验,合理吸纳国外的优质教育资源,推进中国高等教育国际化进程,对提高中国高等教育参与国际教育市场的竞争力至关重要。本文针... 随着中国教育市场的逐渐开放,中国高等教育国际化日趋明显,进程日益加快。如何合理借鉴国外高等教育的成功经验,合理吸纳国外的优质教育资源,推进中国高等教育国际化进程,对提高中国高等教育参与国际教育市场的竞争力至关重要。本文针对当前工程教育国际化形势下国际合作办学进行了探索与实践,就国际合作办学的市场定位、教育理念、教学模式、教学内容、教学方法与手段等方面的问题进行了论述,并提出了对策与建议。 展开更多
关键词 土木工程 工程教育 国际化 国际合作办学
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高职技术技能型人才培养的方法与途径 被引量:4
9
作者 易顺明 《沙洲职业工学院学报》 2013年第3期32-35,共4页
高职教育培养技术技能型人才,需要选择不同路径并采用多种方法,这些方法包括围绕产业发展设置专业和做好课程规划,采用理实一体化的教学手段,通过开放实验室开展学生技术创新,建立适合实习的校内生产性实训基地,以及拓展国际化教育等。
关键词 技术技能型人才 理实一体化教学 开放实验室 国际合作教育
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雅思强化课程设计与实施——基于一个案例研究的反思 被引量:4
10
作者 王晓明 孟春国 《金陵科技学院学报(社会科学版)》 2007年第4期94-97,共4页
国际合作教育中雅思强化教学区别于我国传统的大学英语课堂教学和社会机构培训助学。本案例中的雅思强化课程由中外双方教师合作参与课程设计与课程实施,借以反思促进教师发展与课程再生,收到了良好的预期效果。反思强化教学取得的成效... 国际合作教育中雅思强化教学区别于我国传统的大学英语课堂教学和社会机构培训助学。本案例中的雅思强化课程由中外双方教师合作参与课程设计与课程实施,借以反思促进教师发展与课程再生,收到了良好的预期效果。反思强化教学取得的成效与存在问题对提升国际合作教育质量具有启示意义。 展开更多
关键词 国际合作教育 雅思强化教学 课程设计 反思 案例研究
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国际化合作办学背景下的双语课程教学探索与实践——以常熟理工学院经济与金融专业为例 被引量:4
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作者 吴敏艳 《高教学刊》 2019年第13期17-19,共3页
地方应用型本科院校如何与国际高校对接是当前高等教育国际化背景下的新课题,国际化合作办学可以采取多种形式,在合作办学背景下展开的双语课程教学能有效提升学生的专业英语水平,以便能更好地适应美国的学习生活。但是由于教材选用、... 地方应用型本科院校如何与国际高校对接是当前高等教育国际化背景下的新课题,国际化合作办学可以采取多种形式,在合作办学背景下展开的双语课程教学能有效提升学生的专业英语水平,以便能更好地适应美国的学习生活。但是由于教材选用、师资选聘以及课程内容衔接等问题,导致双语教学没有达到预期效果。在深化高校教学改革的前提下,双语课程教学应该坚持中英文教材和讲义相结合、通过双向交流解决师资问题、课程内容衔接因课程而异。 展开更多
关键词 国际化合作办学 双语课程教学 跨文化交流
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广东省高职院校国际合作办学的现状调查与发展路径 被引量:2
12
作者 刘云祥 《张家口职业技术学院学报》 2022年第4期19-22,44,共5页
在“一带一路”的发展背景下,中国职业教育国际化逐步推进,广东省高职院校在中外合作办学方面成绩和挑战并存。通过调查研究和统计分析,目前广东省高职院校中外合作办学在办学规模、地区分布、专业布局、专业特色和办学模式等方面表现... 在“一带一路”的发展背景下,中国职业教育国际化逐步推进,广东省高职院校在中外合作办学方面成绩和挑战并存。通过调查研究和统计分析,目前广东省高职院校中外合作办学在办学规模、地区分布、专业布局、专业特色和办学模式等方面表现出新的发展特点。为了促进中外合作办学,以适应新时代经济和社会发展需求,需要协调发展、整体布局、统筹资源、突出特色和多元办学,努力构建政校企“三位一体”的办学模式,打造职业教育国际品牌和提升国际合作办学水平。 展开更多
关键词 高职院校 国际合作办学 现状 路径
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中外合作办学项目下雅思教材编写的原则及基本程序 被引量:3
13
作者 李勃 刘平 《高教论坛》 2015年第3期92-96,共5页
由于专属的雅思教材的缺失,中外合作办学项目下雅思课程的教学效果常常不尽如人意。如何编写出适合国际合作班学生使用的英语教材已经成为困扰雅思教学的突出问题。尝试从教材评价指标、二语习得理论以及雅思考试三个维度出发探讨雅思... 由于专属的雅思教材的缺失,中外合作办学项目下雅思课程的教学效果常常不尽如人意。如何编写出适合国际合作班学生使用的英语教材已经成为困扰雅思教学的突出问题。尝试从教材评价指标、二语习得理论以及雅思考试三个维度出发探讨雅思教材的编写原则,并阐述雅思教材编写的六项基本程序。 展开更多
关键词 中外合作办学 雅思教材 编写原则 编写程序
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辽宁省本科层次中外合作办学发展对策研究 被引量:2
14
作者 邵晓琰 程良龙 《扬州大学学报(高教研究版)》 2013年第4期22-25,共4页
辽宁省本科层次的中外合作办学经过十多年的发展,已逐步形成了规范管理、专业富有特色、合作国别增多等诸多优势,取得丰硕的成果,对省内教育事业的发展产生了深远影响。但同时也面临着合作专业不能完全服务于区域经济发展、中外合作办... 辽宁省本科层次的中外合作办学经过十多年的发展,已逐步形成了规范管理、专业富有特色、合作国别增多等诸多优势,取得丰硕的成果,对省内教育事业的发展产生了深远影响。但同时也面临着合作专业不能完全服务于区域经济发展、中外合作办学专业未能凸显高校优势与特色、师资队伍不能满足国际化办学需要,以及教学质量评价与保障作用不完善等问题。进一步加快辽宁省本科层次中外合作办学的发展,要从政府层面的宏观发展和高校层面的微观发展两方面入手。 展开更多
关键词 中外合作办学 区域高等教育 高等教育职能 办学层次
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机械类本科专业中外合作办学模式研究 被引量:2
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作者 时维元 李晓晖 《价值工程》 2015年第33期253-256,共4页
以金陵科技学院与英国德蒙福特大学合作办学为例,论证引进国外先进教育资源的必要性,分析比较中外双方课程体系的异同点和外方课程组织、教学方式及考核方法的特点,指出专业课程内容国际认证的重要性,就中外合作办学模式下机械工程专业... 以金陵科技学院与英国德蒙福特大学合作办学为例,论证引进国外先进教育资源的必要性,分析比较中外双方课程体系的异同点和外方课程组织、教学方式及考核方法的特点,指出专业课程内容国际认证的重要性,就中外合作办学模式下机械工程专业人才培养提出"3+1"人才培养和"4+0"课程引进的混合模式,阐述中外合作办学策略。 展开更多
关键词 优质教育资源 国际认证 递阶项目式 合作办学策略
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工程教育认证框架下中外合作专业人才培养的探索 被引量:2
16
作者 张静亚 洪学鵾 《科教文汇》 2020年第1期72-74,共3页
以学生为中心、以学习成果为导向、持续改进是我国工程教育认证的三大核心理念。工程教育认证标准为我们制定理念先进的、与国际接轨的专业人才培养方案提供了非常宝贵的依据,它也是指导中外合作专业建设的必要基础。本文从中外合作专... 以学生为中心、以学习成果为导向、持续改进是我国工程教育认证的三大核心理念。工程教育认证标准为我们制定理念先进的、与国际接轨的专业人才培养方案提供了非常宝贵的依据,它也是指导中外合作专业建设的必要基础。本文从中外合作专业的人才培养目标、学生毕业要求、课程体系、持续改进以及合作教育模式等方面进行了探讨和实践总结。提出在工程教育认证框架下,以工程教育认证标准为指引,以引进国际合作院校的先进教学资源为方式,以多元文化交流和融合为抓手,从而培养出具有良好的学习能力、创新意识、外语交流能力和国际视野的宽口径、复合型、高素质工程技术人才。 展开更多
关键词 工程教育认证 人才培养 持续改进 国际合作教育
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走国际合作之路 强高职教育特色 被引量:2
17
作者 闵光泰 王国苹 颜逊 《金陵职业大学学报》 2001年第2期1-4,共4页
中外合作办学是改革开放以来的新生事物 ,是我国教育领域的一项重大突破。为培养外向型人才 ,推动高职教育与国际接轨 ,金陵职业大学在教育的国际交流与合作方面进行了积极探索 ,通过对国外技术教育的学习和借鉴 ,学校在办学理念、专业... 中外合作办学是改革开放以来的新生事物 ,是我国教育领域的一项重大突破。为培养外向型人才 ,推动高职教育与国际接轨 ,金陵职业大学在教育的国际交流与合作方面进行了积极探索 ,通过对国外技术教育的学习和借鉴 ,学校在办学理念、专业设置、课程体系、教学方法等方面不断推陈出新 ,促进了教师业务水平的提高与视野的开拓 。 展开更多
关键词 国际合作 高等职业教育 教育特色 中国
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高职院校国际合作办学转型提升的思考 被引量:2
18
作者 张平 《江苏经贸职业技术学院学报》 2014年第6期74-76,共3页
从我国高等教育的可持续发展角度提出了高职院校国际合作办学转型发展的工作思路,介绍和分析了高职院校国际合作办学的现状,对高职院校国际合作办学中存在的问题进行了详细的分析,并提出了相应的对策和建议。
关键词 高职教育 国际合作办学 转型 提升 思考
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高职会计专业中外合作办学问题研究——以广东工贸职业技术学院中新教育合作为例 被引量:1
19
作者 龙志伟 《吉林工程技术师范学院学报》 2013年第10期40-41,共2页
本文以广东工贸职业技术学院会计专业与新加坡特许科技学院合作办学为例,对其所采取的"课程嵌入式"人才培养模式进行分析,总结在办学过程中的经验和不足,并提出一些建议。
关键词 国际化会计人才 嫁接式合作办学 课程嵌入式合作办学 高等职业教育
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国际化课程对教学对象的影响——以《统计学》课程为例 被引量:2
20
作者 陈翊 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2015年第1期79-84,共6页
国际化课程是教育国际化的主要内容。国际化课程对教学对象会产生哪些影响?本文运用SPSS统计软件,采用独立样本t检验和相关性分析的方法,对国际化课程和本土课程中的《统计学》期末考试成绩进行分析,得出如下结论:国际化课程难于本土课... 国际化课程是教育国际化的主要内容。国际化课程对教学对象会产生哪些影响?本文运用SPSS统计软件,采用独立样本t检验和相关性分析的方法,对国际化课程和本土课程中的《统计学》期末考试成绩进行分析,得出如下结论:国际化课程难于本土课程,但是国际化课程对教学对象的考试成绩、学习兴趣、课堂认真程度和学习时间并不产生影响,英语成绩与国际化课程成绩正相关。 展开更多
关键词 国际化课程 本土课程 统计学 SPSS 合作办学 本科数学
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