中级无机化学教学改革思考 被引量：9

1

作者 任文山 陈辉国 王强 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第3期193-196,共4页

针对目前教学过程中影响学生学习动机的问题,探讨了中级无机化学教学内容、教学方式和评价方式改进的一些思路和方法,旨在提高教学质量,增强学生的学习积极性,培养学生的能力.

关键词 中级无机化学 教学改革 学习动机

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翻转课堂在中级无机化学教学中的探索与实践 被引量：7

2

作者 周娜 乔秀文 +2 位作者 龚晓武 王自军 夏新福 《教育教学论坛》 2019年第2期157-158,共2页

中级无机化学是本科化学专业的重要基础课程之一。由于内容庞杂、体系精深,教学课时数少,学生学习起来难度大,教学效果不够理想。将翻转课堂教学模式引入中级无机化学教学过程中,课前教师认真准备相关课程资料,并根据学生在自主学习中... 中级无机化学是本科化学专业的重要基础课程之一。由于内容庞杂、体系精深,教学课时数少,学生学习起来难度大,教学效果不够理想。将翻转课堂教学模式引入中级无机化学教学过程中,课前教师认真准备相关课程资料,并根据学生在自主学习中提出的问题设计课堂教学方案,课堂上通过讨论和交流互动等解决问题,课后通过复习巩固达到对知识的内化。翻转课堂教学模式的实施,增强了师生之间的互动,使学生成为学习的主体,解决了课时少的问题,有助于中级无机化学教学质量的提高。 展开更多

关键词 中级无机化学 翻转课堂 教学实践 探索

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多角度分析中级无机化学课程教学的改进

3

作者 周子珏 《化工设计通讯》 CAS 2024年第8期91-93,100,共4页

中级无机化学是化学类专业学生本科阶段的一门重要理论课。在传授专业知识的过程中如何实现正确价值引领,如何提升学生学习兴趣,如何更有效地传授书本知识是教学过程中遇到的难题。融合课程思政理念,以科研带动教学,夯实学生专业知识是... 中级无机化学是化学类专业学生本科阶段的一门重要理论课。在传授专业知识的过程中如何实现正确价值引领,如何提升学生学习兴趣,如何更有效地传授书本知识是教学过程中遇到的难题。融合课程思政理念,以科研带动教学,夯实学生专业知识是改进中级无机化学课程教学的重要路径。 展开更多

关键词 中级无机化学 教学实践 教学改进

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中级无机化学教学与研究相结合的教学模式 被引量：4

4

作者 马荣华 赵春艳 +1 位作者 单秋杰 田志茗 《高师理科学刊》 2007年第1期42-43,52,共3页

总结了中级无机化学教学中的不足,提出了相应的改革方案,创建了教学与研究相结合的教学模式.实践表明,将教学与研究相结合是培养学生的创新和科研能力的有效途径。

关键词 中级无机化学 教学改革 科学研究

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对中级无机化学双语教学模式采用的几点思考 被引量：3

5

作者 聂峰梅 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2007年第S1期56-57,共2页

作者就中级无机化学教学应采用何种模式进行了探讨,提出了在三年级进行双语教学实践更为切实可行的观点,并就双语教学中应该注意的问题进行了讨论.

关键词 中级无机化学 双语教学 教学模式

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微课在中级无机化学教学中的应用研究 被引量：2

6

作者 周娜 龚晓武 +1 位作者 夏新福 王雅 《广东化工》 CAS 2018年第12期237-237,239,共2页

针对目前中级无机化学教学中存在的教学内容多,教学课时数少;与先行课程的衔接不够;教学方法比较单一等问题,提出将微课教学模式引入中级无机化学教学过程中。通过在课前筛选知识点,制作微视频;在课堂中针对问题组织讨论,引导学生归纳... 针对目前中级无机化学教学中存在的教学内容多,教学课时数少;与先行课程的衔接不够;教学方法比较单一等问题,提出将微课教学模式引入中级无机化学教学过程中。通过在课前筛选知识点,制作微视频;在课堂中针对问题组织讨论,引导学生归纳得出结论;在课后设置反馈评价体系,建立师生间的有效交流互动,提高中级无机化学课程的教学质量。 展开更多

关键词 微课 中级无机化学 教学设计 应用

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师范院校中级无机化学教学改革初探 被引量：2

7

作者 周健 李冬青 刘星 《玉林师范学院学报》 2008年第5期57-60,共4页

介绍了在中级无机化学教学过程中对教学内容、教学方法、教学手段及评价体系改革的一些做法.目的是使学生能够自我获取知识、独立思考以及提高钻研创新的能力,为培养高素质人才奠定基础.

关键词 中级无机化学 教学改革 教学内容

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《中级无机化学》课程教学初探与思考 被引量：2

8

作者 张道军 张仁春 《高教学刊》 2016年第10期141-142,共2页

《中级无机化学》作为师范类本科生的一门重要专业选修课,由于内容庞杂、体系精深,在教学过程中往往显得困难重重。结合近四年来的教学情况,探索出了提高《中级无机化学》课程教学效果的教学模式,总结了提高学生学习兴趣和课堂教学效果... 《中级无机化学》作为师范类本科生的一门重要专业选修课,由于内容庞杂、体系精深,在教学过程中往往显得困难重重。结合近四年来的教学情况,探索出了提高《中级无机化学》课程教学效果的教学模式,总结了提高学生学习兴趣和课堂教学效果的教学方法。根据我校化学化工学院学生的特点以及授课教师的知识结构情况,通过取舍、革新和优化建立起《中级无机化学》课程的新体系。 展开更多

关键词 中级无机化学 师范专业 课程教学 初步探索

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理工院校中级无机化学教学改革思考 被引量：1

9

作者 吴宇 何颖 +5 位作者 邹立科 路璐 李玉龙 王涛 曾凤春 徐斌 《广州化工》 CAS 2016年第11期205-206,213,共3页

提高学生的综合素质是中级无机化学教育、教学改革的方向,激发学生的学习热情和兴趣是教学过程中需要重点关注的地方。根据理工院校实际教学情况,介绍了在中级无机化学教学过程中对教学内容、教学方法及评价体系进行改革的一些做法,主... 提高学生的综合素质是中级无机化学教育、教学改革的方向,激发学生的学习热情和兴趣是教学过程中需要重点关注的地方。根据理工院校实际教学情况,介绍了在中级无机化学教学过程中对教学内容、教学方法及评价体系进行改革的一些做法,主要包括:优化教学内容、利用慕课资源、双语教学、培养探索精神等,目的在于提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的能力和综合素质。 展开更多

关键词 中级无机化学 教学改革 慕课 双语教学

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中级无机化学教学内容和教学方法的改革与实践 被引量：1

10

作者 马荣华 赵春艳 +3 位作者 杨万丽 田志茗 魏彦 单秋杰 《山东化工》 CAS 2016年第2期117-118,共2页

总结了中级无机化学教学中的不足,探讨了中级无机化学中的教学内容、教学方法及教学手段等方面的改革思路,提出了相应的改革方案。

关键词 中级无机化学 教学改革 实践

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中级无机化学在提高本科生科研能力方面的作用 被引量：1

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作者 刘小娣 彭鹏 朱增奎 《周口师范学院学报》 CAS 2011年第5期60-62,共3页

针对高等师范院校中级无机化学课程的特点,阐述了该课程在培养学生综合知识的运用能力和提高学生基本科研能力方面所起的作用.就如何在课程教学过程中对学生进行学术素养培育进行了初步探索.

关键词 中级无机化学 学术素养 科研能力

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公费师范生中级无机化学教学内容改革

12

作者 任文山 陈亮 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2021年第2期67-70,共4页

对公费师范生的中级无机化学课程教学内容进行了改进探索。教学实践表明,学生的学习兴趣得到了提高,同时他们的师范能力也得到一定程度的提升。

关键词 公费师范生 中级无机化学 教学内容改革 学习兴趣 师范能力

原文传递

应用型转型背景下新升本院校的中级无机化学课程教学探讨

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作者 韦联强 李启虔 陆俊宇 《广东化工》 CAS 2019年第7期257-258,共2页

本文针对新升本院校的中级无机化学课程教学存在的一些问题,在目前新升本院校应用型转型背景下,就这门课程的教学内容、教学方法、教学理念进行了探讨,并以教学与科研相结合的方式进行了教学上尝试,期以提高中级无机化学的教学质量,培... 本文针对新升本院校的中级无机化学课程教学存在的一些问题,在目前新升本院校应用型转型背景下,就这门课程的教学内容、教学方法、教学理念进行了探讨,并以教学与科研相结合的方式进行了教学上尝试,期以提高中级无机化学的教学质量,培养学生的科研素质,培养合格的专业技术人才。 展开更多

关键词 中级无机化学 教学方法 科研素养

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利用《中级无机化学》课堂激发学生科研动力

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作者 李书静 李可 李继伟 《江西化工》 2020年第3期344-346,共3页

《中级无机化学》是高校化学类专业学生的一门重要的专业选修课,其内容能更好地反映无机化学学科发展的新领域和新成就。充分利用本课程的优势,优化教学内容,改革教学方法,不但能达到满意的教学效果,而且还能激发学生的科研动力,为学生... 《中级无机化学》是高校化学类专业学生的一门重要的专业选修课,其内容能更好地反映无机化学学科发展的新领域和新成就。充分利用本课程的优势,优化教学内容,改革教学方法,不但能达到满意的教学效果,而且还能激发学生的科研动力,为学生今后进一步的深造打下良好的基础。 展开更多

关键词 中级无机化学 教学改革 科研动力

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中级无机化学教学改革初探

15

作者 周健 刘星 《科学教育》 2009年第4期1-3,共3页

根据地方师范学院实际教学情况和中级无机化学课程的特点,对中级无机化学的教学内容、教学方法、教学手段及评价体系等方面进行了教学改革初探。目的是使学生能够自我获取知识、独立思考以及培养创新能力和实践的能力,为培养高素质人才... 根据地方师范学院实际教学情况和中级无机化学课程的特点,对中级无机化学的教学内容、教学方法、教学手段及评价体系等方面进行了教学改革初探。目的是使学生能够自我获取知识、独立思考以及培养创新能力和实践的能力,为培养高素质人才奠定基础。 展开更多

关键词 中级无机化学 教学改革 教学内容

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