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通过主题阅读提升学生的阅读素养:理念、策略与实验探索 被引量：40
1
作者 祝新华 廖先 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期101-106,157,共7页
课堂中的精读教学主要教给学生阅读理解的基本技能和方法,而更全面地提升学生的阅读素养则还需通过开展广泛阅读来实现。根据阅读素养的要求和当前广泛阅读现状,主题阅读是值得我们研究、使用的重要方法。主题阅读活动以主题为核心组织... 课堂中的精读教学主要教给学生阅读理解的基本技能和方法,而更全面地提升学生的阅读素养则还需通过开展广泛阅读来实现。根据阅读素养的要求和当前广泛阅读现状,主题阅读是值得我们研究、使用的重要方法。主题阅读活动以主题为核心组织阅读材料,开展互动交流,体现合作学习、社群互动、促进学习的评估等理念。通过实验研究证明,主题阅读活动对学生在阅读数量和广度、阅读兴趣、社群互动、理解能力等方面的表现都有积极的作用,是提升学生阅读素养的有效方法。 展开更多
关键词 阅读素养 主题阅读活动 阅读兴趣 社群互动
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智慧社区建设中的行动者、利益互动与统合策略:基于扎根理论的探索性研究 被引量：24
2
作者 吴旭红 何瑞 《甘肃行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期80-94,126,127,共17页
近年来智慧城市建设逐渐实现了从理念向实践的转化,在此过程中社区成为其转化和承接的载体和重要支柱,也是多方利益主体间交互和博弈的重要场域。如何破解多方参与的困境、各方利益如何互动和统合,最终形成一致的利益联盟,是智慧社区建... 近年来智慧城市建设逐渐实现了从理念向实践的转化,在此过程中社区成为其转化和承接的载体和重要支柱,也是多方利益主体间交互和博弈的重要场域。如何破解多方参与的困境、各方利益如何互动和统合,最终形成一致的利益联盟,是智慧社区建设能否顺利推进的重要问题之一。本文运用扎根理论的研究方法,以南京市四个智慧社区的建设为个案,通过对多元行动者的角色、利益与互动策略的“深描”,力图展现智慧社区建设的运作逻辑和内在机制。研究发现,智慧社区的建设者包括以街道办为核心,技术组织、社区居民等多方参与的行动主体,由于利益相关者的多元化诉求,需要核心行动者设立强制通行点(OPP),引导各行动者进行利益的表达、互动与传递,从而克服智慧社区建设过程中面临的困境与障碍,形成一个动态的行动者利益共同体,从而呼应中央提出的政府主导、多元主体共同参与的,共建、共治、共享的智能化社会治理格局理念。 展开更多
关键词 智慧社区 行动者 利益互动 网络联盟 扎根理论
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集体林权制度改革中各利益主体的利益关系分析 被引量：9
3
作者 李丽 程云行 《中国林业经济》 2009年第6期38-41,共4页
从集体林权改革中的利益相关者的利益诉求的现状着手,指出存在的问题:林农在改革中参与度较低,公益林补偿标准低,分散的林地不利于规模化经营,导致林产品缺乏市场竞争力;林业税费的取消,集体收入缺乏连续性;抛荒现象较为严重,生态环境... 从集体林权改革中的利益相关者的利益诉求的现状着手,指出存在的问题:林农在改革中参与度较低,公益林补偿标准低,分散的林地不利于规模化经营,导致林产品缺乏市场竞争力;林业税费的取消,集体收入缺乏连续性;抛荒现象较为严重,生态环境遭到破坏。提出建立良好利益互动关系的几点建议:坚持林农的经营主体地位,完善林权流转市场,加大财政转移支持力度,增加集体收入,提高生态效益补偿标准,加强林农的环境生态意识。 展开更多
关键词 集体林权制度 利益主体 关系
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新闻报道倾向性对上市公司股东利益的影响:媒体互动的中介效应 被引量：4
4
作者 李君艳 田高良 +1 位作者 赵宏祥 司毅 《系统工程理论与实践》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2018年第12期3037-3049,共13页
针对近些年上市公司从“被”媒体关注到战略性“媒体倾斜”转变中媒体的公司治理动因分析不足的问题,提出了结合公司治理、信息经济学理论及媒体互动中介效应分析新闻报道倾向性对股东利益影响的内在关联性的新方法.基于中国A股上市公... 针对近些年上市公司从“被”媒体关注到战略性“媒体倾斜”转变中媒体的公司治理动因分析不足的问题,提出了结合公司治理、信息经济学理论及媒体互动中介效应分析新闻报道倾向性对股东利益影响的内在关联性的新方法.基于中国A股上市公司财务和媒体相关数据,采用单变量多因素耦合方法,分析了倾向性报道对公司股东每股收益、净资产收益率与市净率等因素的经济压力,揭示了上市公司“媒体关联”的真正动机.研究表明:1)高强度的新闻报道倾向性有助于媒体信息中介效应的发挥,从而改善股东的利益及其与上市公司的关系;2)媒体激励作用在积极的、正面的媒体报道倾向样本中更明显;3)上市公司所在地区的高市场化程度会强化两者间的关系.在控制了宏观环境行政处罚变量后,实证结果依然显著.文章加深了对媒体的公司治理效应和关联动机的认知,有助于上市公司价值的实现及其与主要利益相关者关系的改善. 展开更多
关键词 报道倾向性 信息不对称 股东利益 媒体互动 中介效应
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可转债运作中机构参与公司治理的分析 被引量：2
5
作者 谢舟 《特区经济》 北大核心 2010年第10期287-289,共3页
超常规发展机构投资者,参与公司治理是构建我国公司的外部治理机制的主要思路。本研究以可转债运作为例,阐述了这一治理机制中机构投资者和公司双方的角色定位、利益需求和相互作用方式并就相互过程举例,说明了机构投资者与公司的相互... 超常规发展机构投资者,参与公司治理是构建我国公司的外部治理机制的主要思路。本研究以可转债运作为例,阐述了这一治理机制中机构投资者和公司双方的角色定位、利益需求和相互作用方式并就相互过程举例,说明了机构投资者与公司的相互影响过程,并分析这一过程中可能出现的违规风险,及提出改进这种治理结构的想法。以期更有利于我国公司治理的完善。 展开更多
关键词 公司治理 可转债 机构 利益需求 互动
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促进民族文化与地域经济发展的良性互动——黎族传统文化在海南国际旅游岛建设中的物化 被引量：2
6
作者 范秀玲 蒋昌丽 《行政与法》 2012年第8期27-29,共3页
发展民族文化旅游,不仅能够促进民族文化与地域经济的良性互动,也是对民族村寨的一种有效的保护方式。作为旅游景点对外开放的历史文化村寨,能否把旅游业的发展与保护生态环境和自然环境相统一,充分考虑资源、环境的承载能力,做到保护... 发展民族文化旅游,不仅能够促进民族文化与地域经济的良性互动,也是对民族村寨的一种有效的保护方式。作为旅游景点对外开放的历史文化村寨,能否把旅游业的发展与保护生态环境和自然环境相统一,充分考虑资源、环境的承载能力,做到保护和开发并重,避免无序开发导致的生态环境遭到破坏,民族文化失去特色,值得我们认真思考。本文以海南为例进行分析并提出相关建议。 展开更多
关键词 地域经济 黎族文化游 经济利益 文化商品化 良性互动
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交互分析模型在协作虚拟环境中实现动态兴趣管理
7
作者 丁大为 朱淼良 董亚波 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2003年第9期1172-1176,共5页
目前 ,许多传统的协作式虚拟环境应用主要采用Grid和Locale概念来实现虚拟环境中用户的兴趣管理 但是 ,当其应用在基于虚拟人的社交性协作仿真时 ,这些基于位置的兴趣管理方法具有一定的局限性 针对社交性协作仿真这一类虚拟环境应用 ... 目前 ,许多传统的协作式虚拟环境应用主要采用Grid和Locale概念来实现虚拟环境中用户的兴趣管理 但是 ,当其应用在基于虚拟人的社交性协作仿真时 ,这些基于位置的兴趣管理方法具有一定的局限性 针对社交性协作仿真这一类虚拟环境应用 ,提出一种新的在协作虚拟环境中采用动态交互分析的兴趣管理模型 首先定义了兴趣网络和兴趣矩阵的概念 ;然后描述了交互分析方法 ,通过该方法来实时分析虚拟人的兴趣焦点 ;最后在该模型的基础上实现了一个原型虚拟环境系统 。 展开更多
关键词 协作虚拟环境 交互分析模型 动态兴趣管理 几何特性 计算机仿真
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人民的利益与媒体的责任——从非典型肺炎事件看新闻媒体传播现象 被引量：2
8
作者 张羽 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2004年第1期127-130,共4页
突如其来的非典型肺炎事件给中国新闻传播媒介带来严峻考验。非典前期中国传媒基本处于"失语"状态。党和政府4月20日采取了果断措施后,中国传媒才回归"自我",担负了自己的责任。只有把人民的利益放在首位,建立政府... 突如其来的非典型肺炎事件给中国新闻传播媒介带来严峻考验。非典前期中国传媒基本处于"失语"状态。党和政府4月20日采取了果断措施后,中国传媒才回归"自我",担负了自己的责任。只有把人民的利益放在首位,建立政府与媒体良性互动关系,才能经受危机考验。知情权和新闻政策的调适等是非典事件给中国传媒提出的新课题。 展开更多
关键词 人民利益 媒体责任 良性互动 知情权 非典型肺炎事件 中国 新闻媒体 传播媒介
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公共利益:政府与媒体互动的轴心
9
作者 王敏 《中共山西省委党校学报》 2012年第1期82-85,共4页
政府与媒体作为人类社会系统的重要子系统,都与作为个人或群体利益交叉集合的公共利益密切相关。公共利益是政府组织的天然属性与逻辑使命,公共利益也是大众传媒的本质属性与工作使命。这种共同的属性与使命决定了一方面是政府基于公共... 政府与媒体作为人类社会系统的重要子系统,都与作为个人或群体利益交叉集合的公共利益密切相关。公共利益是政府组织的天然属性与逻辑使命,公共利益也是大众传媒的本质属性与工作使命。这种共同的属性与使命决定了一方面是政府基于公共利益准则规约媒体的运作空间,另一方面媒体也基于公共利益准则监督和作用于政府绩效。因此,构建于公共利益中心点上的政府与媒体的良性互动关系有利于公共利益的维护与增进。 展开更多
关键词 公共利益 政府 媒体 良性互动
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论法定犯的保护法益 被引量：5
10
作者 蓝学友 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期194-208,共15页
界定法定犯保护法益的难点在于化解两对矛盾:一是法定犯地方性与刑罚普世性之间的矛盾;二是法定犯后设性与刑罚谦抑性之间的矛盾。我国传统理论和司法实务普遍采用的复杂客体观虽然发现了法定犯保护“秩序法益+个人法益”的复数客体结构... 界定法定犯保护法益的难点在于化解两对矛盾:一是法定犯地方性与刑罚普世性之间的矛盾;二是法定犯后设性与刑罚谦抑性之间的矛盾。我国传统理论和司法实务普遍采用的复杂客体观虽然发现了法定犯保护“秩序法益+个人法益”的复数客体结构,但是没能澄清这两种法益之间的内在关联,以致于无法有效指导法定犯个罪解释和立法批判;晚近学界广泛提倡的个人法益还原论虽然在价值论层面澄清了秩序法益与个人法益之间的关联,但始终无法将这种价值关联实证化,以致于只能作出偏颇的个罪解释和立法批判。既有的这两种观点都忽略了社会秩序形成过程中的主体间互动过程。从主体间互动视角切入,法定犯的保护法益应当被界定为社会诸领域可持续展开的主体间互动。 展开更多
关键词 法定犯 秩序法益 个人法益 复杂客体观 个人法益还原论 主体间互动 主体间性秩序法益
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《中华人民共和国妇女权益保障法》与地方实施办法的互动 被引量：6
11
作者 邓丽 《人权研究》 2020年第2期60-75,共16页
《中华人民共和国妇女权益保障法》是我国保护妇女权益的基本法,其上接《中华人民共和国宪法》规定的保障人权、男女平等、保护妇女等宪法理念,下启各省、自治区和直辖市的《中华人民共和国妇女权益保障法》实施办法,形成国家法律→地... 《中华人民共和国妇女权益保障法》是我国保护妇女权益的基本法,其上接《中华人民共和国宪法》规定的保障人权、男女平等、保护妇女等宪法理念,下启各省、自治区和直辖市的《中华人民共和国妇女权益保障法》实施办法,形成国家法律→地方法规→妇女权益保障实践的适法链条。近年来,地方立法积极创新,表现出鲜明的综合性、操作性、本土性和前瞻性,但囿于上位法固有的历史局限,在框架结构和规则机制方面受到一定的辖制,渐已形成倒逼国家法省思和完善的态势。于此之际,反向梳理妇女权益保障实践→地方法规→国家法律的传导链条,将实践中产生的制度需求精准反馈至国家立法层面,将地方立法经验及时转化为国家法律修改的经验借鉴,对《中华人民共和国妇女权益保障法》的价值理念、篇章架构和法律规范进行体系化重构和优化,是完善妇女人权法治的重要路径。 展开更多
关键词 妇女人权 《妇女权益保障法》 地方实施办法 互动
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概率论与数理统计教学中的几点思考 被引量：1
12
作者 任晴晴 冯燕茹 +1 位作者 陈佳 樊帆 《科教文汇》 2013年第19期67-68,共2页
概率论与数理统计是数学的一个重要分支也是理工科学生一门重要的基础课,本文结合教学实践,从激发并培养学习兴趣、注意讲解技巧、帮助学生吃透基本概念、引导学生学会迁移应用和加强课外辅导与交流互动几方面提出提高教学质量的几点思考。
关键词 概率论与数理统计 学习兴趣 讲解技巧 迁移应用 师生互动
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指向探究的小学数学课堂教学 被引量：1
13
作者 陈六一 《教育与教学研究》 2014年第10期100-103,共4页
当儿童面临某一问题而不能用自己熟悉的方法解决时就会产生认知不平衡,这种不平衡会导致一种"紧张感",为了消除这种感觉就会产生试图解决问题的动机。如果在问题的诱惑之下,教师以组织者、引导者、合作者的身份适时介入适度指... 当儿童面临某一问题而不能用自己熟悉的方法解决时就会产生认知不平衡,这种不平衡会导致一种"紧张感",为了消除这种感觉就会产生试图解决问题的动机。如果在问题的诱惑之下,教师以组织者、引导者、合作者的身份适时介入适度指导,逐渐将学习的责任转向学生自己;那么学生通过个性的数学课堂探究,有可能经历深刻的个体思维体验形成探究策略,还有可能在探究中不断生出新的困惑,这样伴随着师生互动的深入,学生会不断丰盈着自己的数学素养。 展开更多
关键词 小学数学教学 课堂探究 学生兴趣 师生互动 观察与猜想 预设与生成
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英语教学中培养自信、激发兴趣、实现师生互动的手段 被引量：1
14
作者 王诺 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第6期166-167,共2页
自信心是学生进行学习、生活,也是进行创造性学习工作的最重要的心理条件。兴趣是调动学生积极性、探求知识的内动力。只有发挥学生的主体作用,恰当实施兴趣教学,使"要我学"变为"我要学",才能提高课堂效率,达到较... 自信心是学生进行学习、生活,也是进行创造性学习工作的最重要的心理条件。兴趣是调动学生积极性、探求知识的内动力。只有发挥学生的主体作用,恰当实施兴趣教学,使"要我学"变为"我要学",才能提高课堂效率,达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 培养自信 激发兴趣 师生互动
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关于对公司法修改若干问题的思考
15
作者 刘梅花 《科技情报开发与经济》 2005年第22期179-180,共2页
从职工权益属于《劳动法》的调整范围,《公司法》不应过多涉及;关联方及交易问题应由《公司法》予以调整;《公司法》不必限制公司经营范围等方面,阐明了我国《公司法》的修改应注重符合市场经济的本质要求及国际惯例。
关键词 公司法 职工权益 公司经营范围 关联交易
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试论外语教学“三大原则”及其实践途径 被引量：66
16
作者 李晓 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第8期19-21,共3页
教学原则是指导教学的行动纲领.教学方法可以灵活多样,教学原则却是必须遵循的.本文分析了兴趣化、综合化、互动化的重要性,并据此提出外语教学的"三大原则"--兴趣性原则、综合性原则、互动性原则,同时给出了实现这"三... 教学原则是指导教学的行动纲领.教学方法可以灵活多样,教学原则却是必须遵循的.本文分析了兴趣化、综合化、互动化的重要性,并据此提出外语教学的"三大原则"--兴趣性原则、综合性原则、互动性原则,同时给出了实现这"三大原则"的途径. 展开更多
关键词 外语教学 教学原则 兴趣化 综合化 互动化 教学方法
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大学与社区互动发展机制探析 被引量：19
17
作者 杜瑛 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第09A期78-81,共4页
本文试图通过对大学与社区互动发展的共同利益基础及现实存在问题的分析,揭示这种互动关系的本质,并针对当下中国的现实提出建立基于共同利益的大学与社区互动发展机制的建议与思考。
关键词 共同利益 大学 社区 互动
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基于用户感兴趣区域的图像检索方法 被引量：10
18
作者 周静 郝红卫 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2007年第9期282-283,297,共3页
提出了一种基于用户选择感兴趣区域的图像检索方法。该方法先由用户选择感兴趣的区域,然后提取该区域的特征进行扫描式匹配检索。实验结果表明,该方法不仅极大地增强了检索系统的灵活性,而且具有较高的查准率。
关键词 基于内容的图像检索 感兴趣区域 用户交互 查准率
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浅谈专业英语的教学 被引量：9
19
作者 张云 《南宁师范高等专科学校学报》 2004年第3期61-64,共4页
本文就大学专科理工类专业的专业英语课程的教与学进行了论述和分析,说明了专业英语教学的特点,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。
关键词 专科 理工类 专业英语 兴趣 互动式
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以趣味实验带动启发式教学——启发式教学方法在计算机网络课程中的应用 被引量：7
20
作者 段景山 《电子科技大学学报（社科版）》 2005年第S1期100-103,共4页
启发式教学是一种先进的教学理念,它提倡教师为主导,引导学生这个主体达到教学目标。启发式教学法必须与具体教学实践相结合,渗透在教学过程各个环节,不易为教师所把握。本文从计算机通信网课程中一个趣味实验的设计和实践出发,探讨该... 启发式教学是一种先进的教学理念,它提倡教师为主导,引导学生这个主体达到教学目标。启发式教学法必须与具体教学实践相结合,渗透在教学过程各个环节,不易为教师所把握。本文从计算机通信网课程中一个趣味实验的设计和实践出发,探讨该实践结合启发式教学的方法,提出教师创设一个趣味性强、直观、可操作、具有弹性空间的场景是引导学生的关键。 展开更多
关键词 启发式教学 趣味实验 设置场景 多边互动 反馈与评价
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