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初中英语教学中互动探究式教学方法的反思与探索 被引量:9
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作者 晏淑芳 《科技资讯》 2020年第26期158-160,共3页
新教育改革后教育教学逐步进行变革,将新型的教学模式和教学方法引入教学活动中,有效提升教学质量和教学效率。互动探究式教学突出了学生在学习中的主体地位,能够有效调动学生的学习积极性,锻炼学生的英语思维能力,全面提升英语教学效... 新教育改革后教育教学逐步进行变革,将新型的教学模式和教学方法引入教学活动中,有效提升教学质量和教学效率。互动探究式教学突出了学生在学习中的主体地位,能够有效调动学生的学习积极性,锻炼学生的英语思维能力,全面提升英语教学效率。同时在英语课堂中,教师也需要进行相应的课堂调整,根据课堂知识以及课堂气氛营造一个舒适的学习氛围,帮助学生们提高英语学科的学习效率以及英语课程的整体质量。该文对初中英语教学中互动探究式教学方法进行反思和探索,并提出有效的教学措施。 展开更多
关键词 初中英语教学 互动探究式教学法 教育反思 教学措施
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对话理论与“互动”探究式教学的“对话”——“思想道德修养与法律基础”课“互动”探究式教学研究 被引量:6
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作者 吕卓超 《西安欧亚学院学报》 2010年第3期74-77,共4页
从西方与东方哲学和美学来看,交流与对话已经成为认识与解决当代世界问题的一种认识理念和思维方法。从对话理论的视角,从目的性、价值性和民主性等方面,对"互动"探究式教学的概念描述及在高校思想政治理论课中应用与实践的... 从西方与东方哲学和美学来看,交流与对话已经成为认识与解决当代世界问题的一种认识理念和思维方法。从对话理论的视角,从目的性、价值性和民主性等方面,对"互动"探究式教学的概念描述及在高校思想政治理论课中应用与实践的意义做了进一步的探讨。"互动"探究式教学理论与实践有着重要的意义,它既是哲学和美学对当代世界现实实践的迫切需要的应答,也是深化高校思想政治理论课教学改革,丰富和创新教育方法的必然要求。 展开更多
关键词 对话 “思想道德修养与法律基础” “互动”探究式教学
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高职院校互动式研究型田径技术教学效能研究 被引量:1
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作者 王玉杰 孙长新 周子轩 《辽宁高职学报》 2015年第9期24-26,共3页
针对高等职业院校田径技术教学的特点,采用互动式研究型教学方式,对实验结果进行了深入细致的研究。结果表明:互动式研究型教学方法优于传统教学方法,有利于提高学生的专业身体素质与技术水平,调动了学生的学习自主性与创新性,培养了学... 针对高等职业院校田径技术教学的特点,采用互动式研究型教学方式,对实验结果进行了深入细致的研究。结果表明:互动式研究型教学方法优于传统教学方法,有利于提高学生的专业身体素质与技术水平,调动了学生的学习自主性与创新性,培养了学生的实践能力。 展开更多
关键词 高职院校 互动式研究型教学 田径技术 教学流程
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网络环境下高校思想政治理论课“互动-探究”式教学探讨
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作者 赵光元 《皖西学院学报》 2011年第3期8-12,共5页
网络环境是当今高校教学的重要背景,大学生网络化的学习生活环境已基本形成。提高大学生思想政治理论课的教学实效,既要充分而有效地利用网络资源,也要从教学方式方法方面寻找出路。就改进教学方式方法而言,高校思想政治理论课"互... 网络环境是当今高校教学的重要背景,大学生网络化的学习生活环境已基本形成。提高大学生思想政治理论课的教学实效,既要充分而有效地利用网络资源,也要从教学方式方法方面寻找出路。就改进教学方式方法而言,高校思想政治理论课"互动-探究"式教学就是一种有益的尝试。因为学校层次和学科的不同,"互动-探究"式教学的具体形式有所区别。高校思想政治理论课"互动-探究"式教学的步骤,要围绕有利于树立和培养大学生理想信念教育教学目标而设定,也应合理应对和利用网络环境,实现传统教学与多媒体教学、正式课堂与非正式课堂的有机结合,并因地制宜地具体进行和实施。 展开更多
关键词 网络环境 高校 思想政治理论课 “互动-探究”式教学
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初中英语教学中互动探究式教学方法分析 被引量:5
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作者 饶玉慧 《当代教研论丛》 2019年第11期120-120,共1页
初中阶段的英语教学对于整个英语学习生涯来说是非常重要的,学生刚接受完最基础的小学英语教学,在步入高中更加困难的英语学习之前,初中英语能够起到其良好的过渡作用。随着新课程改革的深入,初中英语教学也摒弃了传统的填鸭式教学,将... 初中阶段的英语教学对于整个英语学习生涯来说是非常重要的,学生刚接受完最基础的小学英语教学,在步入高中更加困难的英语学习之前,初中英语能够起到其良好的过渡作用。随着新课程改革的深入,初中英语教学也摒弃了传统的填鸭式教学,将互动探究式教学作为教学的主要方法。本文阐述了初中英语教学中互动探究式教学方法。 展开更多
关键词 初中英语 互动式探究教学 方法分析
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探究高中化学教学中互动探讨式教学的应用
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作者 张静 《数码设计》 2020年第1期177-177,共1页
在高中化学教学中,创新应用互动探讨式教学是教学变革的必然选择。互动式教学有利于调动学生的学习积极性,有效提高课堂学习质量,完成教学目标。本文针对具体的教学策略深入论述。
关键词 高中化学 互动探讨式教学 探究
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高中化学教学中互动探讨式教学研究
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作者 黄日新 《数码设计》 2019年第11期160-160,共1页
在高中化学教学中,应用互动探讨式教学,可以有效激起学生的学习热情,促进学生学习质量的提升,实现教学目标的达成,并且还可以拉近师生之间的距离。本文针对高中化学教学中互动探讨式教学的应用策略进行深入分析,笔者希望借此可以有效提... 在高中化学教学中,应用互动探讨式教学,可以有效激起学生的学习热情,促进学生学习质量的提升,实现教学目标的达成,并且还可以拉近师生之间的距离。本文针对高中化学教学中互动探讨式教学的应用策略进行深入分析,笔者希望借此可以有效提升教学效果。 展开更多
关键词 高中化学 化学教学 互动探讨式教学
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互动探究教学模式的实践与思考——以高中《经济全球化》一课为例
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作者 陈思勤 《南昌教育学院学报》 2008年第3期74-76,共3页
互动探究教学模式是以学生为主体,以学会学习为目标,采用师生互动、生生互动、共同探究的课堂教学方式,达到活化政治课堂,提高教学效果的目的。本文试从教学实践对此进行初步的探索和思考。
关键词 互动探究 教学模式 实践 思考 因材施教
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