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图文式联合回馈教育法对肺癌手术后康复的人文关怀实践研究 被引量:25
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作者 罗静 曹影婕 《中国实用护理杂志》 2017年第24期1856-1860,共5页
目的 探讨图文式联合回馈教育法对肺癌手术后康复的人文关怀实践效果.方法 选取2016年1-12月肺癌开胸手术患者95例为研究对象,按照随机数字表法分为常规组47人和试验组48人.常规组按照常规健康教育方法,试验组采用以人文关怀思想为基础... 目的 探讨图文式联合回馈教育法对肺癌手术后康复的人文关怀实践效果.方法 选取2016年1-12月肺癌开胸手术患者95例为研究对象,按照随机数字表法分为常规组47人和试验组48人.常规组按照常规健康教育方法,试验组采用以人文关怀思想为基础的图文式联合回馈教育法,比较2种方法干预效果.结果 试验组患者的上肢康复锻炼准确度平均得分为(18.833±2.999)分,常规组为(12.255±3.247)分,2组比较差异有统计学意义(t=10.261,P〈0.01),试验组康复锻炼依从性、患者满意度明显高于常规组,2组比较差异均有统计学意义(Z=-3.419、-6.232,P〈0.01).结论 图文式联合回馈教育法对肺癌手术后康复的人文关怀实践效果明显,作为专科优质服务护理亮点,提升患者满意度,值得临床推广. 展开更多
关键词 肺肿瘤 图文式健康教育 回馈教育法 康复锻炼 人文关怀
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Effects of Interactive Dynamic Scalp Acupuncture on Motor Function and Gait of Lower Limbs after Stroke:A Multicenter,Randomized,Controlled Clinical Trial 被引量:10
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作者 ZHANG Shao-hua WANG Yu-long +6 位作者 ZHANG Chun-xia ZHANG Chun-ping XIAO Peng LI Qian-feng LIANG Wei-rong PAN Xiao-hua ZHOU Ming-chao 《Chinese Journal of Integrative Medicine》 SCIE CAS CSCD 2022年第6期483-491,共9页
Objective:To evaluate the effects of interactive dynamic scalp acupuncture(IDSA),simple combination therapy(SCT),and traditional scalp acupuncture(TSA)on motor function and gait of the lower limbs in post-stroke hemip... Objective:To evaluate the effects of interactive dynamic scalp acupuncture(IDSA),simple combination therapy(SCT),and traditional scalp acupuncture(TSA)on motor function and gait of the lower limbs in post-stroke hemiplegia patients.Methods:A total of 231 patients with post-stroke hemiplegia was randomly divided into IDSA(78 cases),SCT(78 cases),and TSA(75 cases)groups by a random number table.Scalp acupuncture(SA)and lower-limb robot training(LLRT)were both performed in the IDSA and SCT groups.The patients in the TSA group underwent SA and did not receive LLRT.The treatment was administered once daily and 6 times weekly for 8 continuous weeks,each session lasted for 30 min.The primary outcome measures included Fugl-Meyer Assessment of the Lower Extremity(FMA-LE),Berg Balance Scale(BBS),Modified Barthel Index(MBI),and 6-min walking test(6 MWT).The secondary outcome measures included stride frequency(SF),stride length(SL),stride width(SW),affected side foot angle(ASFA),passive range of motion(PROM)of the affected hip(PROM-H),knee(PROM-K)and ankle(PROM-A)joints.The patients were evaluated before treatment,at 1-and 2-month treatment,and 1-,and 2-month follow-up visits,respectively.Adverse events during 2-month treatment were observed.Results:Nineteen patients withdrew from the trial,with 8 in the IDSA group,5 in the SCT group,and 6 in the TSA group.The FMA-LE,BBS,6 MWT and MBI scores in the IDSA group were significantly increased after 8-week treatment and2 follow-up visits compared with the SCT and TSA groups(P<0.05 or P<0.01).Compared with pre-treatment,the grade distribution of BBS and MBI scores in the 3 groups were significantly improved at 1,2-month treatment and 2 follow-up visits(P<0.05 or P<0.01).The SF,PROM-H,PFOM-K and PROM-A in the IDSA group was significantly increased compared with the SCT and TSA groups after 8-week of treatment(P<0.05 or P<0.01).Compared with the SCT group,ASFA of the IDSA group was significantly reduced after 8-week of treatment(P<0.05).SF,SL,PROM-K and PROM-A were significantly incr 展开更多
关键词 interactive dynamic scalp acupuncture STROKE DYSKINESIA lower extremity motor ability GAIT self-care capability randomized controlled clinical trial
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基于护患情感交互的照护策略在脊柱外科患者中的应用 被引量:6
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作者 谭芳 田秀峰 +2 位作者 程士娜 贾晓玮 任松增 《护理实践与研究》 2022年第9期1348-1352,共5页
目的探讨基于护患情感交互的照护策略在脊柱外科患者中的应用。方法选取2019年1—12月科室收治住院的84例手术患者,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组42例。对照组开展传统护理干预,观察组采用基于护患情感交互... 目的探讨基于护患情感交互的照护策略在脊柱外科患者中的应用。方法选取2019年1—12月科室收治住院的84例手术患者,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组42例。对照组开展传统护理干预,观察组采用基于护患情感交互的照护策略。比较两组患者的负面情感状况、各项生命体征及护理服务满意度。结果实施基于护患情感交互的照护策略后,观察组手术后的SAS和SDS得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者手术后心率、收缩压和舒张压均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于护患情感交互的照护策略应用于脊柱外科患者,能有效改善个体的焦虑、抑郁情绪,稳定其心率与血压水平,利于手术开展,提高个体对护理服务的满意度。 展开更多
关键词 脊柱外科 护患情感交互 临床照护
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童趣化理论下的互动式护理对支气管炎患儿的治疗依从及住院时间的影响
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作者 杨丽燕 金丽群 《中国医药指南》 2024年第17期173-175,共3页
目的分析童趣化理论下的互动式护理对支气管炎儿童的治疗依从及住院时间的影响。方法选取2021年1月至2022年12月南平市建阳区潭城街道社区卫生服务中心收治的60例支气管炎患儿,随机数字表法分为试验组(30例)和对照组(30例),对照组采用... 目的分析童趣化理论下的互动式护理对支气管炎儿童的治疗依从及住院时间的影响。方法选取2021年1月至2022年12月南平市建阳区潭城街道社区卫生服务中心收治的60例支气管炎患儿,随机数字表法分为试验组(30例)和对照组(30例),对照组采用常规方式护理,试验组实施童趣化理论下的互动式护理,对两组患儿治疗依从及症状消退时间、住院时间、护理前后呼吸频率、pH值改善情况以及两组血氧饱和度(SaO_(2))、24 h平均排痰量改善情况进行对比。结果护理后,试验组患儿治疗依从性、SaO_(2)、24 h平均排痰量均高于对照组(均P<0.05);试验组症状消退时间、住院时间均短于对照组(均P<0.05);护理后,试验组呼吸频率低于对照组,pH值高于对照组(均P<0.05)。结论童趣化理论下的互动式护理能有效提高支气管炎儿童的治疗依从性,缩短患儿住院时间及症状消退时间,并促进患儿呼吸频率、pH值、SaO_(2)、24 h平均排痰量的改善。 展开更多
关键词 支气管炎 童趣化理论 互动式护理
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基于互述术教育和情景模拟的延续性护理对心脏瓣膜置换术术后患者疾病管理能力及预后的影响 被引量:4
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作者 程娟娟 吴姗姗 李大爱 《国际护理学杂志》 2022年第13期2468-2472,共5页
目的探讨基于互述式教育和情景模拟的延续性护理对心脏瓣膜置换术术后患者疾病管理能力及预后的影响。方法2019年1~12月选取南阳市中心医院心外科收治的HVR患者68例,根据随机数字表将患者分为观察组和对照组,各34例。对照组术后行常规... 目的探讨基于互述式教育和情景模拟的延续性护理对心脏瓣膜置换术术后患者疾病管理能力及预后的影响。方法2019年1~12月选取南阳市中心医院心外科收治的HVR患者68例,根据随机数字表将患者分为观察组和对照组,各34例。对照组术后行常规延续护理,观察组应用互述式教育结合情景模拟实施延续护理,随访时间为6个月。比较两组患者的疾病管理能力、预后情况及生活质量。结果干预后观察组膳食管理、运动锻炼、并发症管理、情绪管理及疾病管理能力总评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组心肌梗死、心绞痛发生率、抗凝过度出血发生率及再住院率低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。干预后观察组生理领域、心理领域、独立性领域、环境领域、社会关系领域及生活质量总评分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论互述式教育结合情景模拟能有效提高HVR患者出院后的疾病管理能力,降低患者出院后心血管事件及再入院率,提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 互述式教育 情景模拟 心脏瓣膜置换术 延续护理 心血管事件 生活质量
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助产士全程陪伴联合互动式护理在初产妇分娩中的应用分析 被引量:3
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作者 陈燕 《中国实用乡村医生杂志》 2022年第12期43-46,49,共5页
目的评估助产士全程陪伴联合互动式护理在初产妇分娩中的应用。方法按随机对照原则将2021年3月—2022年3月于厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院产科分娩的200例初产妇分为两组,对照组100例接受常规护理,研究组100例实施助产士... 目的评估助产士全程陪伴联合互动式护理在初产妇分娩中的应用。方法按随机对照原则将2021年3月—2022年3月于厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院产科分娩的200例初产妇分为两组,对照组100例接受常规护理,研究组100例实施助产士全程陪伴联合互动式护理。对比两组产程时间、心理状态、分娩结局、产后并发症与护理满意度。结果研究组第一、二产程与总产程比对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);研究组出院时焦虑自评量表、抑郁自评量表评分比对照组低,Connor-Davidson心理弹性量表评分比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组自然分娩率比对照组高,会阴侧切率、中转剖宫产率、新生儿窒息率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理总满意度比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论助产士全程陪伴联合互动式护理可提高初产妇阴道分娩率,缩短产程时间,减轻焦虑、抑郁程度,提高心理弹性,减少新生儿窒息,且产妇接受度高。 展开更多
关键词 初产妇 助产士 全程 陪伴 互动式护理
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微课建设与培养人才的获得感 被引量:1
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作者 陈江波 王占霞 《经济研究导刊》 2020年第2期92-93,共2页
微课建设的终极目标是人才素质与能力的培养,能够突出学生主体地位,有助于培养人才的学习热情度和积极性;微课改革的出发点和根本目的是实现"立德树人"的素质教育,通过对微课的系统化改革,可以有效地回应社会对高素质人才培... 微课建设的终极目标是人才素质与能力的培养,能够突出学生主体地位,有助于培养人才的学习热情度和积极性;微课改革的出发点和根本目的是实现"立德树人"的素质教育,通过对微课的系统化改革,可以有效地回应社会对高素质人才培养的期待,回应国家对实现思想政治理论课育人功能的期待,有助于培养具有获得感的人才。 展开更多
关键词 微课 交互性 人文关怀
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互动式护理模式对产妇产时应对方式及妊娠结局的影响 被引量:1
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作者 王婷 《实用妇科内分泌电子杂志》 2016年第15期56-57,共2页
目的探讨互动式护理模式对产妇产时应对方式及妊娠结局的影响。方法选取2015年6月-2016年6月期间在商丘市第一人民医院产二科建卡并定期产检的80例产妇,随机分为2组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予互动式护理。比... 目的探讨互动式护理模式对产妇产时应对方式及妊娠结局的影响。方法选取2015年6月-2016年6月期间在商丘市第一人民医院产二科建卡并定期产检的80例产妇,随机分为2组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予互动式护理。比较两组产时应对方式和妊娠结局。结果对照组产时应对方式评分明显低于观察组,新生儿轻度窒息发生率高于观察组,自然分娩率低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论互动式护理能促使产妇产时形成正确应对方式,改善妊娠结局,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 互动式护理 产时应对方式 妊娠结局
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哮喘患儿接受互动式护理干预对其病情、家长满意度评分的影响研究
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作者 胡燕 《中国国境卫生检疫杂志》 CAS 2022年第S01期322-324,共3页
目的分析哮喘患儿接受互动式护理干预对其病情、家长满意度评分的影响。方法本次研究对象均来自2020年11月-2022年1月在我院接受治疗的145例哮喘患儿.根据护理方式的不同将所有患者平均分为两组,其中对照组72例患儿均实施常规护理干预,... 目的分析哮喘患儿接受互动式护理干预对其病情、家长满意度评分的影响。方法本次研究对象均来自2020年11月-2022年1月在我院接受治疗的145例哮喘患儿.根据护理方式的不同将所有患者平均分为两组,其中对照组72例患儿均实施常规护理干预,观察组73例患儿均实施互动式护理干预,对比观察两种护理方法患儿的实际护理效果。结果护理后,观察组患儿的治疗有效率显著高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家长护理满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对哮喘患儿应用互动式护理干预效果显著,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 腰椎间盘突出 椎间孔镜减压术 疼痛 腰椎功能
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Participatory approach to design social accountability interventions to improve maternal health services:a case study from the Democratic Republic of the Congo
10
作者 Eric M.Mafuta Marjolein A.Dieleman +5 位作者 Leon Essink Paul N.Khomba François M.Zioko Thérèse N.M.Mambu Patrick K.Kayembe Tjard de Cock Buning 《Global Health Research and Policy》 2017年第1期333-348,共16页
Background:Social accountability(SA)comprises a set of mechanisms aiming to,on the one hand,enable users to raise their concerns about the health services provided to them(voice),and to hold health providers(HPs)accou... Background:Social accountability(SA)comprises a set of mechanisms aiming to,on the one hand,enable users to raise their concerns about the health services provided to them(voice),and to hold health providers(HPs)accountable for actions and decisions related to the health service provision.On the other hand,they aim to facilitate HPs to take into account users’needs and expectations in providing care.This article describes the development of a SA intervention that aims to improve health services responsiveness in two health zones in the Democratic Republic of the Congo.Methods:Beneficiaries including men,women,community health workers(CHWs),representatives of the health sector and local authorities were purposively selected and involved in an advisory process using the Dialogue Model in the two health zones:(1)Eight focus group discussions(FGDs)were organized separately during consultation aimed at sharing and discussing results from the situation analysis,and collecting suggestions for improvement,(2)Representatives of participants in previous FGDs were involved in dialogue meetings for prioritizing and integrating suggestions from FGDs,and(3)the integrated suggestions were discussed by research partners and set as intervention components.All the processes were audio-taped,transcribed and analysed using inductive content analysis.Results:Overall there were 121 participants involved in the process,51 were female.They provided 48 suggestions.Their suggestions were integrated into six intervention components during dialogue meetings:(1)use CHWs and a health committee for collecting and transmitting community concerns about health services,(2)build the capacity of the community in terms of knowledge and information,(3)involve community leaders through dialogue meetings,(4)improve the attitude of HPs towards voice and the management of voice at health facility level,(5)involve the health service supervisors in community participation and;(6)use other existing interventions.These components were then articulated into 展开更多
关键词 interactive learning and action lnvolving users Facility delivery Maternal mortality Quality of care Health service responsiveness Dialogue Model Social accountability Voice DR Congo
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互助养老理念的实践模式与推进机制 被引量:68
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作者 甘满堂 娄晓晓 刘早秀 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2014年第4期78-85,共8页
互助养老理念就是通过服务互助模式增进养老照顾服务供给,解决老龄化时代老人养老服务人员供给短缺等问题,它可以广泛应用于家庭养老与机构养老。在当前中国"未富先老"的老年化背景下,互助养老具有很大的发展空间。本文结合... 互助养老理念就是通过服务互助模式增进养老照顾服务供给,解决老龄化时代老人养老服务人员供给短缺等问题,它可以广泛应用于家庭养老与机构养老。在当前中国"未富先老"的老年化背景下,互助养老具有很大的发展空间。本文结合中外互助养老的实践经验,探讨互助养老理念的理论基础、实践模式及其进一步发展的对策。 展开更多
关键词 互助养老 理论基础 实践模式
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基于“互联网+"的三主体双轨道交互式延续护理在慢性心力衰竭患者中的应用 被引量:58
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作者 熊海燕 胡婷婷 +3 位作者 冷梅芳 靳文 刘君 蔡丁香 《中国实用护理杂志》 2018年第34期2641-2647,共7页
目的探究基于“互联网+”的三主体双轨道交互式延续护理干预模式在慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法2017年1月1日至12月30日,选取广东省第二人民医院即将出院的慢性心力衰竭患者110例,采取随机数字表法将患者分成对照组和观察组各55... 目的探究基于“互联网+”的三主体双轨道交互式延续护理干预模式在慢性心力衰竭患者中的应用效果。方法2017年1月1日至12月30日,选取广东省第二人民医院即将出院的慢性心力衰竭患者110例,采取随机数字表法将患者分成对照组和观察组各55例,2组患者均接受常规心力衰竭药物治疗,对照组采用传统护理方法,观察组依托“互联网”,搭建心血管疾病管理平台,在对照组的基础上增加基于“互联网+”三主体双轨道交互式延续护理干预。比较2组患者干预前和干预后6个月的明尼苏达心力衰竭生命质量问卷(MLHFQ)、中文版慢性心力衰竭自我护理指数量表(SCHFI)、焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿抑郁自评量表(HAMD)的评分;干预前、干预后3个月、干预后6个月进行6MIN步行试验测定及心血管事件发生率的统计。结果干预前和干预后6个月,观察组患者的MLHFQ总分分别为(49.05±4.39)、(43.03±6.85)分,SCHFI总分分别为(101.57±21.04)、(123.17±18.23)分,SAS得分分别为(58.3±5.2)、(42.3±4.2)分,HAMD评分分别为(40.1±3.5)、(24.4±4.3)分,差异有统计学意义(F=5.49~20.60,均P<0.01)。相比之下,对照组患者SAS评分差异有统计学意义(T=-2.37,P<0.05),但干预效果不及观察组;2组间干预后MLHFQ总分、SCHFI总分、SAS评分、HAMD评分比较差异有统计学意义(卢3.48~17.79,均P<0.01);干预后6个月6MIN步行试验评定,观察组与对照组比较差异有统计学意义(R=8.11,P<0.05);干预后6个月观察组病死率低于对照组(Z=6.30,P<0.05);干预后3、6个月再人院情况,观察组与对照组比较差异有统计学意义(R=5.25、6.30,均P<0.05)。结论基于“互联网+”的三主体双轨道交互式延续护理干预模式,可以提升慢性心力衰竭患者的自我护理能力,改善生命质量,减少心血管事件发生率及患者负性情绪。 展开更多
关键词 互联网 三主体双轨道交互式护理干预 心力衰竭 生活质量洎我护理能力 抑郁
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慢性阻塞性肺疾病患者基于微信的三主体双轨道交互式护理 被引量:22
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作者 郭月 管癸芬 +2 位作者 陈海燕 陈燕霞 黄华兴 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第5期84-87,共4页
目的探索基于微信平台的三主体双轨道交互式护理模式应用于慢性阻塞性肺疾病患者的效果。方法将138例慢性阻塞性肺疾病出院患者随机分为常规组和干预组各69例。常规组给予常规出院后护理。干预组实施基于微信平台的三主体双轨道交互式护... 目的探索基于微信平台的三主体双轨道交互式护理模式应用于慢性阻塞性肺疾病患者的效果。方法将138例慢性阻塞性肺疾病出院患者随机分为常规组和干预组各69例。常规组给予常规出院后护理。干预组实施基于微信平台的三主体双轨道交互式护理,即由医院专科护士、社区护士、患者三主体构成医院延续护理干预轨道和社区干预轨道。干预前及干预6个月后比较两组患者疾病相关知识评分、慢性阻塞性肺疾病评估测试评分、6 min步行距离及Borg评分。结果干预后干预组患者疾病相关知识评分显著高于常规组,慢性阻塞性肺疾病评估测试评分、6 min步行距离及Borg评分显著优于常规组(P<0.05,P<0.01)。结论基于微信平台的三主体双轨道交互式护理模式可提高慢性阻塞性肺疾病患者相关知识水平,促进患者康复。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 微信平台 三主体双轨道交互式护理 6 min步行距离 延续护理 健康教育 社区护理
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互动达标理论主导的延续性护理在心脏移植术后的应用研究 被引量:21
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作者 陈娟 张小敏 +1 位作者 刘姗姗 陈玉红 《中国实用护理杂志》 2022年第9期659-666,共8页
目的探讨互动达标理论主导的延续性护理在心脏移植术后的应用效果。方法以2012年6月至2020年6月南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)收治的104例心脏移植术后患者为研究对象,按照建档顺序,分为对照组和试验组,每组52例。对照组采... 目的探讨互动达标理论主导的延续性护理在心脏移植术后的应用效果。方法以2012年6月至2020年6月南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)收治的104例心脏移植术后患者为研究对象,按照建档顺序,分为对照组和试验组,每组52例。对照组采取常规护理及随访,试验组基于对照组采取互动达标理论主导的延续性护理,均护理24周。比较2组心理状态、自我管理能力等指标。结果出院12、24周后,试验组正性情绪评分分别为(27.71±4.42)、(35.11±4.19)分,高于对照组的(24.45±4.03)、(28.87±4.36)分,差异有统计学意义(t=3.93、7.44,均P<0.05);试验组负性情绪评分分别为(24.52±3.71)、(16.66±2.28)分,低于对照组的(28.84±4.14)、(23.31±3.46)分,差异有统计学意义(t=5.60、11.57,均P<0.05)。出院12、24周后试验组健康知识水平评分(44.12±4.43)、(53.64±4.55)分,自我护理技能评分(35.35±4.01)、(44.78±4.22)分,自我责任感评分(21.15±2.38)、(26.11±1.44)分,自我概念评分(18.56±6.25)、(23.58±2.58)分,高于对照组的(37.78±4.52)和(45.56±5.13)分,(31.11±3.64)和(36.65±3.91)分、(18.82±2.46)和(22.35±1.29)分,(15.96±4.10)和(18.12±3.10)分,差异有统计学意义(t值为2.51-14.03,均P<0.05)。结论互动达标理论主导的延续性护理可提高心脏移植术后患者的健康素养,缓解负面情绪,促进创伤后成长,增强自我管理能力,建立遵医行为,改善心功能。 展开更多
关键词 心脏移植术 延续性干预模式 互动达标理论 常规护理 健康素养
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多维度互动式教学模式在ICU临床带教中的应用 被引量:16
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作者 蒋建福 王青 +1 位作者 廖小玲 陈菁菁 《中国继续医学教育》 2021年第2期32-36,共5页
目的探讨多维度互动式教学模式在ICU临床带教中的应用效果。方法选取医院2018年1月—2019年12月期间ICU实习生118名,将2018年1月—2018年12月60名实习护生作为对照组,2019年1月—2019年12月58名实习护生作为实验组。对照组采用传统“一... 目的探讨多维度互动式教学模式在ICU临床带教中的应用效果。方法选取医院2018年1月—2019年12月期间ICU实习生118名,将2018年1月—2018年12月60名实习护生作为对照组,2019年1月—2019年12月58名实习护生作为实验组。对照组采用传统“一对一”带教模式,实验组采用多维度互动式教学模式,评价两组护生实习结束后的理论与操作成绩及综合素质。结果实验组护生理论、操作及总成绩均优于对照组(P<0.05);实验组护生职业心理素质、临床处理能力、护理沟通能力、临床管理能力及健康教育能力均优于对照组(P<0.05)。结论多维度互动式教学模式可以有效提高ICU临床护理教学质量及护生的综合素质。 展开更多
关键词 教育 多维度互动式 教学模式 ICU 临床带教 护理教学 效果评价
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实施互动式健康教育对脑梗死患者神经功能及Barthel指数的影响 被引量:16
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作者 张婧婧 陈丽娜 徐德恩 《国际护理学杂志》 2019年第15期2326-2329,共4页
目的探讨脑梗死患者实施互动式健康教育对神经功能及Barthel指数的影响.方法选取2016年1月~2017年12月该院收治114例脑梗死患者作为研究对象,随机将所选患者分为互动健康教育组和常规对照组,各57例.常规对照组实施传统健康教育护理,互... 目的探讨脑梗死患者实施互动式健康教育对神经功能及Barthel指数的影响.方法选取2016年1月~2017年12月该院收治114例脑梗死患者作为研究对象,随机将所选患者分为互动健康教育组和常规对照组,各57例.常规对照组实施传统健康教育护理,互动健康教育组实施互动式健康教育.通过NIHSS量表评价患者神经功能恢复情况,选择Barthel指数评价日常生活能力,并采用该院护理满意度表调查两组护理质量满意度.结果干预后两组患者神经功能均得到了改善,轻度神经障碍患者人数明显增加,且互动健康教育组改善更明显,两组干预后同期比较,差异有统计学意义(均P<0.05);干预后两组患者生活自理障碍均得到了改善,轻度生活自理障碍患者人数明显增加,且互动健康教育组改善更明显,两组干预后同期比较,差异具有统计学意义(均P<0.05);互动健康教育组干预后调查显示护理满意率为100%明显高于常规对照组的91.23%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论通过互动式健康教育使患者对脑梗死知识的认知度提高,提升了患者的自律意识,促进患者神经功能和生活能力的恢复,值得在临床推广使用. 展开更多
关键词 脑梗死 互动式健康教育 神经功能 生活自理能力
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网络互动平台的延续性护理干预对结、直肠癌术后造口患者院外自护能力及生活质量的影响 被引量:13
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作者 李红芳 连艳萍 +1 位作者 王亚美 张洁 《临床医学研究与实践》 2019年第34期185-186,189,共3页
目的研究网络互动平台的延续性护理干预对结、直肠癌术后造口患者院外自护能力及生活质量的影响。方法选取我院收治的150例结、直肠癌术后造口患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各75例。对照组给予常规护理干预... 目的研究网络互动平台的延续性护理干预对结、直肠癌术后造口患者院外自护能力及生活质量的影响。方法选取我院收治的150例结、直肠癌术后造口患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各75例。对照组给予常规护理干预,研究组在对照组基础上给予网络互动平台的延续性护理干预。比较两组的干预效果。结果干预后,两组的HAMA、HAMD评分均降低,且研究组低于对照组(P<0.05)。干预后,两组的ESCA及QLQ-C30评分均升高,且研究组高于对照组(P<0.05)。研究组的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。干预后,研究组的造口知识评分高于对照组(P<0.05)。结论网络互动平台的延续性护理干预应用于结、直肠癌术后造口患者能显著缓解其焦虑、抑郁情绪,提高患者院外自护能力及生活质量,降低并发症的发生率,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 结、直肠癌 造口 网络互动平台 延续性护理干预 自护能力 生活质量
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互动式管理模式在结直肠癌永久性肠造口患者中的应用效果观察 被引量:12
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作者 文曰 印义琼 +2 位作者 钟静 廖婧 刘春娟 《结直肠肛门外科》 2021年第4期406-408,共3页
目的观察互动式管理模式在结直肠癌永久性肠造口患者中的应用效果。方法回顾性分析本院2018年1月至2020年1月收治的114例因结直肠癌行永久性肠造口术患者的临床资料,根据护理干预方式的不同,将患者分为对照组与观察组,每组各57例,对照... 目的观察互动式管理模式在结直肠癌永久性肠造口患者中的应用效果。方法回顾性分析本院2018年1月至2020年1月收治的114例因结直肠癌行永久性肠造口术患者的临床资料,根据护理干预方式的不同,将患者分为对照组与观察组,每组各57例,对照组接受肠造口术后的常规护理,观察组在对照组的基础上应用互动式管理模式进行干预。比较两组接受护理干预前1天和干预3个月后的自我护理能力量表(ESCA)总分及术后3个月内造口相关并发症的发生情况。结果干预前,两组ES⁃CA总分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组ESCA总分较干预前提高,观察组总分高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。术后3个月内,观察组造口相关并发症总发生率为8.8%(5/57),对照组相应为24.6%(14/57),组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用互动式管理模式能够提升结直肠癌永久性肠造口患者的自我护理能力,减少造口相关并发症的发生。 展开更多
关键词 结直肠癌 永久性肠造口 互动式管理模式 自我护理能力 造口相关并发症
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King互动达标理论的心理护理在弥漫大B细胞淋巴瘤患者自体外周血造血干细胞移植围术期的应用 被引量:10
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作者 张莹 张琪 +2 位作者 刘倩 李庭 李爱敏 《临床心身疾病杂志》 CAS 2020年第1期162-165,共4页
目的探讨King互动达标理论的心理护理在弥漫大B细胞淋巴瘤患者自体外周血造血干细胞移植围术期的应用效果.方法将60例弥漫大B细胞淋巴瘤患者按照随机数字表法分为两组,各30例.两组均给予常规护理,观察组在此基础上给予King互动达标理论... 目的探讨King互动达标理论的心理护理在弥漫大B细胞淋巴瘤患者自体外周血造血干细胞移植围术期的应用效果.方法将60例弥漫大B细胞淋巴瘤患者按照随机数字表法分为两组,各30例.两组均给予常规护理,观察组在此基础上给予King互动达标理论的心理护理.干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定两组患者的焦虑、抑郁情况,采用简明健康状况调查量表评定两组生活质量.采用自制治疗依从量表及护理满意度调查问卷评定两组治疗依从率及护理满意度.结果干预后两组焦虑自评量表及抑郁自评量表评分均较干预前显著下降(P<0.01),观察组较对照组下降更显著(P<0.01);两组简明健康状况调查量表各项评分均较干预前显著升高(P<0.01),观察组较对照组升高更显著(P<0.01).观察组治疗依从率及护理满意度均显著高于对照组(P<0.05).结论King互动达标理论的心理护理能疏导弥漫大B细胞淋巴瘤患者自体外周血造血干细胞移植围术期的负性情绪,改善生活质量,提高依从性及护理满意度. 展开更多
关键词 弥漫大B细胞淋巴瘤 自体外周血造血干细胞移植术 KING互动达标理论 心理护理 负性情绪 治疗依从性
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互动式教育模式在提高抑郁症患者自我护理行为中的应用研究 被引量:9
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作者 陈芸 高月红 邱海燕 《护士进修杂志》 2016年第24期2247-2250,共4页
目的探讨互动式教育模式在提高抑郁症患者自我护理行为中的应用效果。方法将80例抑郁症患者随机分为对照组和观察组,对照组进行常规教育,观察组出院后予以互动式教育进行干预。在出院前、出院后3个月、6个月进行汉密尔顿抑郁量表17项(HA... 目的探讨互动式教育模式在提高抑郁症患者自我护理行为中的应用效果。方法将80例抑郁症患者随机分为对照组和观察组,对照组进行常规教育,观察组出院后予以互动式教育进行干预。在出院前、出院后3个月、6个月进行汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD-17)、一般自我效能感量表(GSES)评分,并调查患者服药依从性及疾病复发率。结果观察组在干预后3个月、6个月,HAMD-17和GSES评分高于对照组(P<0.01),干预后6个月,服药依从性高于对照组(P<0.01),复发率低于对照组(P<0.05)。结论互动式教育模式有助于提高抑郁症患者的自我护理行为,降低复发率。 展开更多
关键词 互动式教育模式 抑郁症患者 自我护理行为
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